三语(上)阅读训练题

1、1三语（上）专项复习（阅读训练题）【课内】1 1红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的 鱼儿望着我们, ,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿 轻轻, ,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴 ，谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻，飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。1 1、“红领巾迎着太阳” 一句中，“红领巾”指一。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”扌旨_ 。2 2 “水中的鱼儿 _我们，_地听我们愉快_ 。”这句诗表达了我们内心的_ 。【课内】2 2天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄

2、，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。1 1、查字典填空。“紫”用部首查字法应查_部，再查_画。“碧”用音序查字法应查音序，再查音节 _，组词_ 、_ 、_ 。2 2、按要求写词语（3 3 个）表示颜色的词（银灰）：_表示时间很短（转眼间）：_表示颜色很美（五彩斑斓）： _、_、_。3 3、填空。这段话共有 句，第 1 1 句写了，第 2 2 句写了，句中把落日映照下的流云比作 。4 4、 你认为下面说法是对的，请在序号前打对钩。锦缎指的是：（1 1）天空像锦缎（2 2）流云 像锦缎（3 3）天空有了流云像锦缎【课内】3 3原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗

3、啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑 红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一 团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1 1、选择正确的读音。豆荚（jijiajijia）2 2、在括号里填上合适的词（）的笑声（）的高粱）的原野（）的叶子3 3、这段话是围绕“这句来写的。4 4、 用画出比喻句。5 5、 文中从 _ 、_、_ 这几个方面写出了原野的热闹非凡。脸庞(lili didinini0)燃烧(r ran n I Ian n)26 6、 从这段中的“ _ ”和“_ ”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。【课内】4 4生活在这里的人，喜欢用“_”来赞

4、美遍地金黄的九月。这里的_ 、_、_、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1 1 在横线上填上合适的词语。2 2、 照样子写词语。沉甸甸、 _ 、_ 。3 3、 这个季节指_ 季。【课内】5 5围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛一小瀛洲、湖心亭、阮公墩，在绿树丛中。明净的湖水着绿岛和白云的，仿佛仙境一般。 在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！1 1 在括号里填上词语。2 2、选词填空。倒影倒映掩映（1 1） 湖心的三个小岛一小瀛洲、湖心亭、阮公墩，

5、（）在绿树丛中。（2 2）岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（3 3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ） ， 仿佛仙境一般。温柔轻柔柔和（1 1） 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（）地漂浮在碧水之上。（2 2） 嫦娥是个（）美丽的姑娘。（3 3）一阵阵（ ）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。3 3、用“_ ”画出文中的比喻句。【课内】6 6在拉萨，人们说话的声音能一到蓝天，_出手来能到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬, 湛蓝的天空显得越发纯净：有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。1 1 在文中的括号里填入合适

6、的字。2 2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。例：（映衬）一（对照）（ ）（ ） （ ）（ ）3 3、读了这段话，我觉得拉萨的天空_, _。【课内】7 73太阳公公看见了，亲切地_他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们 的地方。土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！ 1 1 这段话主要讲。2 2、 “啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的，朗读时应读出的语气来。3 3、 小猴种下的是，收获的是。

7、4 4、 从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对的小猴表示【课内】9 9古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略 军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一 间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。1 1 选择正确的读音。磨坊（mom mo）几乎（j jij i）2 2、写出下列词语的反义词。战争（）失败（）失去（）3 3、 填空。“这场战争”指布鲁斯王子失去信心是因为_。【课内】1010回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭

8、前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻1 1、 这段话是围绕“ _”来写的。2 2、 这一段分别从_ 、_、_这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。1 1、在括号里填上词语。2 2、多音字组词泊 b bo( () ) p p3 3、填恰当的叠词。银花（）（3 3、太阳公公让蒲公英不要落在在4 4、这个故事告诉我们,只有落丕能_。【课内】8 843 3、 这段话中“卧薪”指 _; “尝胆”指_。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是 _ 。用“ ”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。4 4、 “报仇雪恨”中的“雪”的意思是（）A A、水蒸气凝结成的晶体。B B、雪白。C C、洗掉。5

9、5、 文中的耻辱具体是指：_6 6、 用三个词语夸夸越王勾践。（ ）、（ ）、（ ）。【课内】1111一到夜晚，整个香港就成了 _。港湾里闪耀的灯光，像_。马路上一串中明亮的车灯，如1 1、用横线画出短文的中心句。2 2、从上文中找出下面词语的近义词。犹如（）耀眼（）五彩缤纷（）3 3、 这一段中采用了 _的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。 _4 4、 香港是我国的南大门，被称为“ _ ”，我国的许多城市都有别称：山东的济南被称为“ _”；云南的昆明被称为“ _ ”；黑龙江的_被称为“冰城”。5 5、 短文有_ 个比喻句。作者把 _ 比作五颜六色的焰火；

10、 把_比作闪光的长河。6 6、在括号里填上合适的词语。一到休假日，宽阔的方塔街上（）。美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格外（）。那里（）聚集着许多出来游玩的市民。他们坐在长椅上，（）着灿烂的阳光，观看着（）的电视节目，真是（）极了。【课内】1212春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中， 便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是 一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。1 1、用“”划出文中的比喻句。2 2、 这句话用_ 来比喻_。写出了石榴花的和的特点。3 3、从文中找出下面字的反义词。稀（ ）远（）空（）4 4 这

11、一段主要写了（）时节，石榴从抽枝-的生长过程。55 5、在括号里填上恰当的词语（文中出现过的词不要填）。 一朵朵（）一个个（）6一颗颗（）一片片（）越（）越（）越（）越（）4 4、请你仔细观察一种植物的花朵，用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。【课内】1313沃克医生不禁失声喊道 了不起 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 你不是1 1、给这段话加上标点符号。2 2、 联系上下文，“了不起”的意思是 _。3 3、 “军神”指 _ ，为什么称他为“军神”？【课内】1414小英在全班同学的（注意 注视）下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的 那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然突然）间

12、响起了一阵掌声。那掌声（热闹 热烈）持久, 小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐（平息 平定），小英也（镇定 镇静）了情绪，开始讲述 她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经 久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。1 1、用“/ /”划去括号内用得不当的词2 2、词语搭配。讲述演讲丨动人的、r t *镇定故事丨热烈的演讲结束情绪丨精彩的故事3 3、在这一小节里，同学们次用掌声鼓励小英，第一次的掌声;小英感动得_，掌声渐渐平息，小英也 _;第二次的掌声_ ，小英向大家_ 。4 4、 “注视”的近义词是 _，再写出几个表示“

13、看”的意思的词或成语：_ 、_。5 5、 “聚然间”的近义词有 _ 、_ 。6 6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？ _7 7、如果你是小英，你会对大家说些什么呢?【课内】1515是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同 时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。普通的军人你是一位了不起的军神说完 他关上手术室的门71 1、 “困境”的意思是。当一个人身处困境时特别需要掌声，这是因为。2 2、让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这句话的意思【课内】1616王维想，以前在家乡时，每逢重阳佳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高

14、远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会兄弟们一 定也在登高聚会，思念着我呢。1 1、写出词语的意思。远眺：天各一方：2 2、用“天各一方”写一句话。3 3、王维思念哪些亲人？又想起了哪些什么事?4 4、将诗词正确搭配西出阳关无故人 千里共婵娟 为有暗香来只缘身在此山中 吹面不寒杨柳风你还喜欢哪些诗词名句(至少写一句)_【课内】1717一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。1 1、这一段是写孙中山看到 的情景。2 2、比较：妈妈正在用布条给姐姐缠足。妈妈正在用一条长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。

15、读上面的话，第句话写得好，因为。3 3、 “姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。”这一句是说给姐姐带来巨大的痛苦。【课外】1 1一个开阔的方形泉池。差(ch(chdchcha) )不多占了大半个花园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底(d(d ididD往上冒,如同三堆白雪1 1、 用“/ /”划去文中带点字的不正确的读音。但愿人长久 不识庐山真面目 沾衣欲湿杏花雨遥知不是雪 劝君更尽一杯酒82 2、 用“_”画出表现泉水茂盛的句子3 3、 仿照“清清楚楚”写三个词语。4 4、这段话中表示声音的词是 _ ，再写两个表示声音的!词。、课外】2 2鸽

16、子这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身像覆（f fu）盖着一层洁白的雪花；翅膀宽大，底下还 长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又实 又弯，可以牢牢地抓住东西，嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯（jiji enen炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。1 1、 这段话是围绕“ _”这句来写的。2 2、这段话抓住小鸽子的_、_、_ 、_、_、等部位来写。3 3、照样子，写出小鸽子的身体特点。例：（轻盈的）体态）的翅膀（）的腿（）的爪子（）的嘴【课外】3 3今天，妈妈给了我一支铅笔，铅笔上的画很漂亮。绿色的小树下，有两只小鸡，洁白的 羽毛，张开着小

17、翅膀好像正在向我招手呢。啊，还有一只黑色的老鹰正向下冲去。下面是两 只美丽的小孔雀，长长的尾巴上有一个金色的大圆圈，美丽极了。我非常喜欢这支铅笔。1 1、铅笔上画有 _ 、_ 、_和_。2 2、用“”画出这一段的3 3、在这段话中找出描写颜色的词，填在下面的括号里。）的小树（）的羽毛）的老鹰（）的大圆圈【课外】4 4大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花哗哗笑着，涌上 沙滩，悄悄地撒下了小小的海螺和贝壳。1 1、 这段共有_句话。第一句写，第二句写_，第三句写_ 。2 2、这段话描写颜色的词有3 3、 海浪退走以后，沙滩上留下了和。【课外】5 5沙漠里的鸵鸟有三件宝。第

18、一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里， 而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。 鸵鸟有了长脖子，就能嘹望远方，就能捉住正在飞行的昆虫，正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇 翅膀是它的第三件法宝。鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆，使鸵鸟跑得更快了。91 1、这段话主要讲了 _。2 2、 用“_ ”画出这段话中的比喻句，并填空。这句话把 _ 比作_ 。3 3、 鸵鸟的三件宝分别是 _、_和_。4 4、 鸵鸟的第一件宝是 _，一小时能跑_，不怕_ ，找东西吃就_ 。【红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人

19、注目的还是那一朵朵红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像是（），整个花朵就像个火丝的绒球。从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。红菊花真美啊！1 1 你能按要求写出下列词语吗？（3 3 个）墨绿（表示颜色）：_弯弯曲曲：表示景色优美的成语：2 2、那一丝一丝，弯弯曲曲的花瓣像什么呢？请展开想像，填写在文中的括号里，我相信：你 一定能行！3 3、 用“”划出能概括全文内容的句子。4 4、 这段话介绍了红菊花的 _、_和_。5 5、美丽的红菊花盛开在秋天，你喜 欢秋天吗？本学期，我们学习了写秋景的古诗，请写下你最喜欢的一首：，诗句【课外】7 7我国的西双版纳美丽富饶，是花果的海洋。这里的花，有红的、黄的、紫的、白的，五 彩缤纷，美丽极了！这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有奇花异草。这里的果子也非常 多，香蕉、荔枝、菠萝，果实累累，挂满树梢。肥硕的