八上物理优化设计答案全册

1、 1.11.1长度和时间的测量长度和时间的测量快快一、一、1.1.米米 m m 2.(1)2.(1)零刻度线零刻度线 量程量程 分度值分度值 (2)(2)对准对准 紧靠紧靠 歪斜歪斜 (3)(3)正对正对(4)(4)测量单位测量单位 二、二、1.1.秒秒 s s 2.2.停表停表 三、三、1.1.测量值测量值 真实值真实值 2.2.多次测量求平均值多次测量求平均值 轻轻1.(1)1.(1)m m (2)(2)mm mm 2.2.3.103.10 3. 3.A A 4.4.337.5337.5 5.5.B B 6.6.27.2mm 27.2mm 误差误差 25.2mm25.2mm 知知 1. 1

2、.A A 2.2.A A 3.3.A A 4.4.B B 5.5.B B 6.6.B B 7 7. .A A 8 8. .cm s cm s 9 9. .4.84.8（4.64.6或或4.74.7） 4.704.70 1010. .3 38 2183 38 218 1 11 1. .m(微米微米) 1 12 2. .量出三人高度相同，说明感觉有时靠不住量出三人高度相同，说明感觉有时靠不住 1 13 3.(1).(1)先乘飞机到西安，再坐火车到重庆（合理即可）先乘飞机到西安，再坐火车到重庆（合理即可） (2)(2)不相等不相等 一样一样 能能 1.2 1.2 运动的描述运动的描述快快一、一、1.

3、1.位置随时间位置随时间 2.2.最最普遍普遍 二、二、1.1.标准标准 2.2.参照物参照物 参照物参照物 不同不同 轻轻1.1.B B 2.2.位置位置 机械运动机械运动 3. 3.A A 4.4.战机战机 航空母舰航空母舰 5. 5.青山青山 竹排竹排 6.6.D D 7 7. .静止静止 知知 1.1.B B 2.2.D D 3.3.B B 4.4.A A 5.5.B B 6.6.B B 7.7.A A 8 8. .A A 9 9. .B B 1010. .三种可能。一是静止；二是向左运动；三是向右三种可能。一是静止；二是向左运动；三是向右运动，且船的速度小于风速。运动，且船的速度小于

4、风速。 运动的快慢运动的快慢 快快一、一、1.经过的路程经过的路程 路程长路程长 2.所用的时间所用的时间 时间短时间短 二、二、1.之比之比 2. 3.快慢快慢 单位时间单位时间 路程路程 4.（1）米每秒（米每秒（m/s） (2)千米每小时（千米每小时（km/h） （3）1m/s=3.6km/h三、三、1.（1）直线直线 （2）曲线曲线 2.(1)速度不变速度不变 最简单最简单 (2)速度变化速度变化 轻轻 1.相同时间，比较路程相同时间，比较路程 相同路程，比较速度相同路程，比较速度 2.略略 3.千米千米 1000 4.行驶速度不能超过行驶速度不能超过40km/h 1.5 5.B 6.

5、C 7.5知知 1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.30 11.50 1150 23 12.略略 13.（1）不会不会（2）会会 14.（1） （2）6 （3）1.2 tvtsvtsv 测平均速度测平均速度快快 一、一、 二、二、刻度尺、停表刻度尺、停表轻轻 1.B 2.C 3.C 4.(1)0.1 0.12 0.15 小于小于 (2)很小很小 小车小车 运动的时间运动的时间 知知 1.A 2.B 3.20.0 1.00 变速直线变速直线 4.(1)3.1 (2)5.6 (3)4.2 5.利用汽车上的速度计和计时设备测长度利用汽车上的速度计和计时设备测

6、长度 利用汽车上的里程表测量长度利用汽车上的里程表测量长度 6.(1)时间时间 (2)0.25 (3)7 7.30m/s 8.(1)300 448 1.49次每秒次每秒 脉搏每跳动一次用时脉搏每跳动一次用时0.67s (2)6.8m/s tsv 声音的产生与传播快 一、1.振动 振动 3.磁带 激光唱片 存储卡 二、1.波 2.介质 真空 三、1.快慢 2.每秒内 3.(1)不同 (2)340m/s 4.(1)回声 (2)0.1s 0.1s 四、1.鼓膜 听小骨及其他组织 大脑 2.骨传导 轻 1.A 2.证明发声的音叉在振动 3.(1)固体 (2)液体和气体 (3)真空能否传声 4.A 5.

7、340 1020 6.C智 1.A 2.C 3.A 4.C 5.光斑在晃动 固体可以传声 6.空气 振动 7.0.025s 一 8.(1)声音的传播速度与介质的温度有关 ; (2)声音在固体中传播的速度最快 9.(1)略 (2)327 声音的特性 快一、1.高低 2.振动快慢 越快 越高 3.(1)1s内 (2)快慢 越快 越高 (3)赫兹 4.越高 越低 5.(1)2020000Hz (2)低于20Hz (3)高于20000Hz 二、1.强弱 2.(1)振幅 越大 越大(2)远近 越远 越小(3)分散 三、1.物体的材料 结构 2.波形轻1.B 2.音调 快慢（频率） 3.A 4.D 5.泡

8、沫小球跳得越来越高 物体的振幅越大，响度越大 6.C 知1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.300 能 7.下面 8.丙乙甲丁 9.音色 音调 10.甲 乙 乙 丙 11.(1)慢 (2)低 中 高 (3)响度 12.(1) (2) (3)20 声的利用快 一、1.信息 2.方位 时间 3.声呐 4.B超 雷达 二、1.能量 2.超声去污 超声碎石 轻 1.C 2.固体和空气 信息 3.超声波 回声 声呐系统 4.B 5.能量 6.(1)火焰会来回晃动 (2)声音可以传递能量智 1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6. C 7.液体 9 8. 9. A 212222v-vsv噪声的

9、危害和控制快 一、1.(1)无规则振动 (2)正常休息 学习和工作 2.汽车声 说话声 二、1.分贝 dB 2.(1)0 (2)50 (3)70 (4)90 三、1.产生 2.传播 3.耳朵轻 1.A 2.空气 噪声 3.B 4.C 5.B 6.C知 1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.噪声的强度是58.6分贝 不会 8.(1)设立禁行标语，请车辆绕行 (2)在公路旁植树造林/安装双层玻璃（合理即可） 9.(1)A、C、D C、D (2)不得在教室内大声喧哗 不得在教室内收看电视节目 10.(1)闹钟，厚度、面积相同的海绵和塑料泡沫 (2)分别用海绵和塑料泡沫包裹闹钟，在离闹钟

10、相同距离处分别听其声音，比较响度的大小。 3.13.1温度温度快快一、一、1.1.冷热程度冷热程度 2.2.热胀冷缩热胀冷缩 二、二、1.1.摄氏度摄氏度 2.2.冰水混合物冰水混合物 沸水沸水 1 1 三、三、1.1.范围范围 2.2.一个小格一个小格 3.(1) 3.(1)量程和分度值量程和分度值 (2) (2)全部浸入全部浸入 不要碰到容器底或容器壁不要碰到容器底或容器壁 稍等一会稍等一会 稳定后稳定后 继续留在液体中继续留在液体中 液面液面 四、四、1.1.353542 2.2.0.10.1 3.3.甩一甩甩一甩 4.4.可以可以 轻轻 1.1.D D 2.2.C C 3. 3.D D

11、 4.4.B 48 B 48 5.5.C C 知知 1.1.C C 2.2.D D 3 3. .A A 4 4. .C C 5 5. .B B 6 6. .不相同不相同 只凭感觉判断温度的高低是不可靠的只凭感觉判断温度的高低是不可靠的 7 7. .1.5 1.5 8 8. .乙、丙、甲乙、丙、甲 9 9. .36.536.5 等于等于 体温计示数升高后，水银柱不能自动退回玻璃泡内体温计示数升高后，水银柱不能自动退回玻璃泡内 1 10 0. .水银水银 酒精酒精 酒精酒精 1 11 1. .乙的观点正确。评论略乙的观点正确。评论略 1 12 2.(1).(1)热胀冷缩热胀冷缩 (2)(2)左左

12、(3)(3)0 0 3.23.2熔化和凝固熔化和凝固 快乐预习快乐预习 一、一、1.1.固态固态 液态液态 气态气态 2.2.温度温度 3.3.各种状态各种状态 二、二、1.1.固固 液液 2.2.液液 固固 3.(1)3.(1)固定固定 (2)(2)没有没有 4.(1)4.(1)熔化熔化 (2)(2)凝固凝固 5.(1) 5.(1)相同相同 没有没有 (2)(2)吸吸 放放轻松尝试轻松尝试 1. 1.C C 2.2.D D 3. 3.熔化熔化 熔化熔化 凝固凝固 4. 4.D D 5.5.甲甲 48 48 6.6.B B 7.7.吸热吸热 不变不变 知能演练知能演练 1.1.B B 2.2.

13、B B 3.3.B B 4.4.B B 5.5.B B 6.6.凝固凝固 放出放出 7.(1)7.(1)海波海波 48 48 (2)(2)固液共存固液共存 3.3汽化和液化 快 一、1.液态 气态 2.(1)内部 表面 剧烈 上升、变大 水蒸气 不变 温度 (2)任何 表面 温度高低 表面积大小 快慢 吸 下降 二、1.气态 液态 2.(1)温度 (2)压缩气体的体积 轻1.A 2.汽化 不变 3.C 4.C 5.C 6.试管壁有小水珠（液化） 放出 知1.C 2.A 3.C 4.C 5.减少树木的水分蒸发 6.液化 汽化 吸收 7.60 不会 60 醋全部汽化 8.(1)温度计的玻璃泡碰到容

14、器壁 (2)继续吸热，但温度保持不变 (3)停止加热 (4)略 9.(2)温度 表面附近空气流动 (3)表面附近空气流动快慢 (4)有关 (5)控制变量 3.4升华和凝华 快：一、1.固态直接变成气态 2.吸收 3.低温 二、1.气态直接变成固态 2.放出 3.雪、霜、雾凇 三、1.冰、雪、冰雹、霜、雾凇 2.雨、露、雾 3.水蒸气 轻：1.C 2.A 3.吸收 凝华 4.升华 吸收 熔化 5.(1)(2)(4) (3)(5)(6) 知：1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9. C快快 4.1 4.1光的直线传播光的直线传播 一、一、1.1.发光发光 2.2.直线直

15、线 3.3.箭头箭头 直线直线 径迹径迹 箭头箭头 方向方向 4.4.小孔成像小孔成像 二、二、1.1.真空真空 3 310108 8m/sm/s 2.2.不同不同 c c 轻松尝试轻松尝试 1. 1.B B 2.2.D D 3. 3.光在同种均匀介质中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播 4. 4.C C 5.5.大大 3 310108 8 知能演练知能演练 1. 1.B B 2.2.C C 3.3.D D 4.4.D D 5.5.A A 6.6.D D 7.7.B B 8.8.A A 9. 9.沿直线沿直线 能能 1010. .影子影子 光在同种均匀介质中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直

16、线传播 光的直线传播光的直线传播 太阳的像太阳的像 1 11 1. .（1 1）正方案：将吸管拉直正对桌面，激光对准吸管）正方案：将吸管拉直正对桌面，激光对准吸管发射。桌面出现亮点，说明光是沿直线传播的。发射。桌面出现亮点，说明光是沿直线传播的。（2 2）反方案：将吸管弯曲对准桌面，激光对准吸管发射。）反方案：将吸管弯曲对准桌面，激光对准吸管发射。桌面不会出现亮点，说明光不能沿曲线传播。桌面不会出现亮点，说明光不能沿曲线传播。 c43c32 4.2 4.2光的反射光的反射 快快一、一、2.(1)2.(1)反射反射面面(2)(2)入射光线入射光线 法线法线 反射光线反射光线 法线法线 3.(1)

17、3.(1)反射反射 入射入射 法法(2)(2)法线法线 (3)(3)反射反射 入射入射(4)(4)可逆可逆 二、二、1.1.镜面镜面 漫漫 2.2.光的反射光的反射 可逆可逆 平行光平行光 四面八方四面八方 轻轻 1.1.C C 2.2.略略 3. 3. C C 4 4. .漫反射漫反射 知知 1.1.C C 2.2.D D 3.3.B B 4.4.B B 5.5.B B 6.6.D D 7.7.3030 10 10显示光的传播路径，便于确定入射光线和反射显示光的传播路径，便于确定入射光线和反射光线的位置光线的位置 8. 8.镜面反射镜面反射 漫反射漫反射9.9.略略 1 10 0.(1).(

18、1)显示光的传播路径显示光的传播路径 (2) (2)验证反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内验证反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内 (3) (3)验证反射角与入射角的大小关系验证反射角与入射角的大小关系( (任选其二任选其二) )1 11 1.(1).(1)反射角和入射角的大小反射角和入射角的大小 靠近靠近 (2) (2) 证实反射光线、法线和入射光线在同一平面内证实反射光线、法线和入射光线在同一平面内 (3) (3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分局法线两侧；反射角等于入射角。入射光线分局法线两侧；反射角等于

19、入射角。快乐预习快乐预习 4.34.3平面镜成像平面镜成像 二、二、1.1.光的反射光的反射 2.2.反向延长线反向延长线 3.3.实像实像 虚像虚像 三、三、1.1.成像成像 改变光路改变光路 2.2.发散发散 会聚会聚轻松尝试轻松尝试 1.1.C C 2.2.C C 3. 3.略略 4.4.平面镜成像平面镜成像 3m 3m 知能演练知能演练 1.1.C C 2.2.A A 3.3.D D 4.4.C C 5.5.D D 6. 6.玻璃板玻璃板 不会不会 7. 7.1.7 21.7 2 能（图略）能（图略） 8 8.(1).(1)2 2 防止厚玻璃板出现两个像，影响实验效果防止厚玻璃板出现两

20、个像，影响实验效果 (2)(2)便于观察和确定像的位置便于观察和确定像的位置 (3)(3)20 20 不能不能 虚虚 ( (4 4) )略略 4.4.4 4光的折射光的折射快乐预习快乐预习 一、一、1.1.斜射斜射 偏折偏折 2 2. .法线法线 入射角入射角 折射角折射角 3.(1)3.(1)向法线方向向法线方向 小于小于 (2)(2)也增大也增大 也减小也减小 (3)(3)不变不变 ( (4 4) )可逆可逆二、二、1.1.浅浅 2.2.折断折断 3.3.下方下方 轻松尝试轻松尝试 1. 1.2 2 4 4 增大增大 小于小于C C 2 2. .略略 3 3. .光的折射光的折射 虚像虚像

21、 4 4. .虚虚 浅浅 知能演练知能演练 1.1.A A 2.2.D D 3.3.A A 4.4.E E 变高变高 5.5.30 6030 60 6.6.略略 7 7.(1).(1)增大增大 41.841.8 (2)(2)小于小于 4.5 4.5 光的色散光的色散 快：快：一、一、1.1.牛顿牛顿 2.2.各种颜色的光各种颜色的光 3.3.橙橙 黄黄 绿绿 蓝蓝 靛靛 紫紫 4.4.各种色光各种色光 二、二、1.1.红红 绿绿 蓝蓝 2.2.红光红光 绿光绿光 蓝光蓝光 三、三、1.1.不同颜色的光不同颜色的光 2.(1)2.(1)红光红光(2)(2)红外线夜视仪红外线夜视仪 3.(1)3.

22、(1)紫光紫光(2)(2)消菌杀毒消菌杀毒轻：轻：1.1.B B 2.2.B B 3.3.七色（各种色）七色（各种色） 4.4.绿绿 白白 5.5.B B 6.6.D D知：知：1.1.D D 2.2.D D 3.3.B B 4.4.C C 5.5.B B 6.6.B B 7 7. .色散色散 七七色（各种色）色（各种色） 8 8. .紫外线紫外线 红外线红外线 9 9(1)(1)荧光物质荧光物质 (2)(2)反射反射 (3)(3)紫外线能否透过玻璃紫外线能否透过玻璃 5.15.1透镜透镜 快一、1.厚 薄 2.薄 厚 二、1.会聚 2.发散 三、1.中心 2.光心 球心 3.平行 会聚 4.

23、光心轻1.(1)甲、乙、丁 中间厚边缘薄 (2)丙、戊 中间薄边缘厚 2.D 3.B 4.会聚 发散 5.11.0 6.略 7.略 8.略 知 1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.凸 会聚 7.凸透镜 会聚 会聚于一点 8.(1)用手去摸，中间厚边缘薄的是凸透镜 (2)让透镜正对着太阳光移动，能会聚光线的是凸透镜。9.略10.(1)不相同 A的焦距最大，C的焦距最小 (2)分别让凸透镜正对太阳光，并找到一个最小最亮的光斑（焦点），用刻度尺测出焦点到光心的距离，即焦距。比较焦距大小。 凸透镜凸透镜A透镜透镜 B透镜透镜C透镜透镜焦距焦距/cm(3)同种材料的凸透镜，表面越凸，焦距越小。5

24、.25.2生活中的透镜生活中的透镜快乐预习快乐预习 一、一、1.(1)1.(1)凸透镜凸透镜 (2)(2)光屏光屏 2.2.倒立、缩小倒立、缩小 二、二、1.(1)1.(1)凸透镜凸透镜 (2)(2)方向方向 屏幕上屏幕上 2.2.倒立、放大倒立、放大三、三、1.1.凸透镜凸透镜 2.2.正立、放大正立、放大 四、四、1.(1)1.(1)实际光线会聚实际光线会聚 (2)(2)光屏光屏 两侧两侧 2.(1)2.(1)反向延长线反向延长线 (2)(2)光屏光屏 同侧同侧 3.3.实实 虚虚轻松尝试轻松尝试 1.1.A A 2.2.B B 3. 3.凸凸 4.4.凸透凸透 倒着倒着 实实 5.5.D

25、 D 6.6.D D知能演练知能演练 1. 1.A A 2.2.D D 3.3.A A 4.4.B B 5.5.凸凸 照相机照相机 投影仪投影仪 放大镜放大镜 6.6.照相机照相机 7. 7.照相机照相机 小小 8. 8.凸透镜凸透镜 乙乙 丁丁5.35.3凸透镜成像规律凸透镜成像规律快快一、一、1.1.光心光心 u 2.2.光心光心 v 二、二、倒立倒立 缩小缩小 实像实像 倒立倒立 放大放大 实像实像 正立正立 放大放大 虚像虚像轻轻1.1.C C 2.2.B B 3. 3.C C 4.4.光屏光屏 倒倒 右右 5.5.B B 6.6.D D 7.7.C C智智1.1.D D 2.2.A

26、A 3.3.B B 4.4.B B 5.5.D D 6.6.B B 7 7. .虚虚 物距小于焦距物距小于焦距 8 8. .大于大于30cm 30cm 倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像 9.9.凸凸 缩小缩小 实实 20 20 10.10.大于大于34mm34mm小于小于68mm 68mm 大于大于68mm 68mm 11.11.略略12 .(1)12 .(1)可以增加物体的亮度，使成像更清晰；便于观可以增加物体的亮度，使成像更清晰；便于观察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定；察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定；跟燃烧蜡烛相比跟燃烧蜡烛相比LEDLED发光体更安全、环保发

27、光体更安全、环保. . (2)(2)越大越大 越大越大13.(1)13.(1)中心中心 (2)(2)物体太靠近焦点物体太靠近焦点 (3)(3)放大放大 逐渐变小逐渐变小(4)(4)凹透镜凹透镜 5.4 5.4眼睛和眼镜眼睛和眼镜 快：快：一、一、1.1.晶状体晶状体 视网膜视网膜 玻璃体玻璃体 2.2.凸透镜凸透镜 视网膜视网膜 二、二、1.1.近处近处 远处远处 2.2.太强太强 前后方向上太前后方向上太长长 3.3.前方前方 4.4.凹透镜凹透镜 三、三、1.1.远处远处 近处近处 2.2.太弱太弱 前后方向上太短前后方向上太短 3.3.后方后方 4.4.凸透镜凸透镜轻：轻：1.1.D D

28、 2.2.C C 3.3.D D 4.4.C C 智：智：1.1.B B 2.2.B B 3.3.D D 4.4.A A 5.5.A A 6.6.树树 晶状体晶状体 视网膜视网膜 7. 7.大于大于 发散发散 8 8. .(1)(1)B B (2)(2)5 5 (3)(3)-500 -500 5.55.5望远镜和显微镜望远镜和显微镜快乐预习快乐预习 一、一、1.1.目镜目镜 物镜物镜 反光镜反光镜 2.2.微小微小 3.3.放大放大 再次放大再次放大 二、二、1.1.目镜目镜 物镜物镜 2.2.远处远处 3. 3.倒立、缩小倒立、缩小 正立、放大正立、放大 三、三、1.1.张角张角 2.(1)

29、2.(1)大小大小 (2)(2)距离距离 四四、3 3. .银河系银河系 太阳系太阳系 地球地球 轻松尝试轻松尝试 1.1.B B 2.2.凸凸 虚虚 3. 3.C C 4.4.D D 5.5.B B 智能演练智能演练 1.1.D D 2.2.D D 3.3.A A 4.4.B B 5.5.D D 6. 6.凸透镜凸透镜 凹面镜凹面镜 7.7.D D 8.(1)8.(1)直线直线 (2)(2)物物 倒立倒立 放大放大 0.8 0.8 1.6cm 1.6cm (3)(3)上上快乐预习快乐预习 6.16.1质量质量 一、一、1.1.物质物质 2.2.kg mg kg mg 二、二、1.1.（托盘）

30、天平（托盘）天平 2.2.分度盘分度盘 平衡螺母平衡螺母 游码游码三、三、1.1.水平台水平台 2.2.零刻度线零刻度线3.3.平衡螺母平衡螺母 分度盘的中线分度盘的中线 4.4.左盘左盘 先大后小先大后小 右盘右盘 游码游码 5.5.加上加上 6.6.镊子镊子轻轻1.1.B B 2.2.C C 3. 3.不变不变 4.4.A A 5.5.C C 6.6.水平水平 左左 7.7.左左 71.4 71.4 知知1.1.A A 2.2.C C 3.3.B B 4.4.D D 5.5.A A 6.6.D D 7 7. .左左 32.4 5032.4 508 8. .( (1 1) )相同点：相同点：

31、都有平衡螺母、砝码、游码，都能称量都有平衡螺母、砝码、游码，都能称量质量。质量。不同点：不同点：案秤只有一个托盘，案秤没有分度盘案秤只有一个托盘，案秤没有分度盘等等 (2)(2)可以在盘内放一些沙子等小配件使其平衡可以在盘内放一些沙子等小配件使其平衡; ;也可以也可以在平衡螺母一端缠上铁丝使其平衡；还可以移动游码在平衡螺母一端缠上铁丝使其平衡；还可以移动游码使其平衡，但称量时应减去调节平衡时的游码读数。使其平衡，但称量时应减去调节平衡时的游码读数。 6.26.2密度密度快乐预习快乐预习 一、一、1.1.相同相同 2.2.不同不同 3.3.正比正比 二、二、1.1.质量质量 体积体积 2. 2.

32、 3.3.（1 1）kg/mkg/m3 3（2 2）g/cmg/cm3 3（3 3）1 110103 3 4.4.1 110103 3kg/mkg/m3 3轻轻1 1. .（1 1）7.9 2.77.9 2.7 （2 2）它们的质量与体积的比值都是一个定值它们的质量与体积的比值都是一个定值 它们的质量与体积的比值不相同它们的质量与体积的比值不相同 （3 3）7.9g/cm7.9g/cm3 3 2.7g/cm 2.7g/cm3 3 2 2. .D D 3 3. .B B 4 4. .0.80.810103 3 0.8 0.810103 3知能演练知能演练 1. 1.D D 2.2. C C 3 3. .D D 4 4. .较大较大 较小较小 5 5. .（1 1）略略 （2 2）相同相同 不同不同 （3 3）使实验结论更具有可靠性和普遍性使实验结论更具有可