王鹏阅读之完全版

1、GRE听课笔记阅读部分阅读整体原则：先读文章后做题, 阅读速度一定要快, 勇敢的省略, 记住：看题时间要比看文时间长两遍法, 第一遍通读, 重点看文章的结构、focus、作者态度, 第二遍在解题时定位阅读解任何题目时都要回到原文中定位, 严格把握文字对应法, 每个正确答案都必须找到依据, 绝对不可凭记忆或知识背景做题不要精读, 不必了解文章的意思, 速度一定要快, 一定要作笔记, 时间不够看首段和各段首句每天都练杨鹏100难句总之阅读的关键就是：“速度+定位+改写”阅读文章重点：重在结构, 关注focus, 关注作者对focus 的态度、评价, 缺陷及需要改进的地方重点读首段和各段首句, 注意

2、起承转合, 看不懂的继续往下看, 只关心是顺接还是转折关系作笔记：尤其是新观点、TS、判断句、虚拟语气、强对比、强转折、最高级、唯一性、比较级、列举, 大写名词、时间, 地点, 人名等, 不要精读, 记住位置即可需作笔记的部分：（作笔记是为了定位方便）TS直接标在文章旁边关键词直接在文中标出人名、地名、斜体字记行号、首字母及评价L10, D, + 第10行出现D, 正评价强对比L10, 最高级唯一性一般”的次序；对于长的词、生僻的词、名词, 若时间不够就放过。2.准确改写正确答案一定是原文的改写a）主动词, 动词, 动名词正确答案与原文是同义词b）宾语, 动词相近看宾语宾语应与原文同义或近义c

3、）范畴一致时间、地点、作用范围、人物群体等一致3. 文字对应法选项中出现文中没有的单词, 可直接排除该选项, 不要做个人推理, 注意防止选项偷换概念。首先排除含有段中未出现的最高级、比较级、唯一性、新概念的选项！4. 细节的事实定位：细节多次出现, 定位首次, 因为这里有很多解释, 特征点最多；如果所问的对象与focus有关, 则应定位TS。5. “than”选项中出现比较时, 必须“原文有比较且有比较结果且结果与选项一致”时才能选。正确答案一定是原文的改写, 照抄 In order to题型（serves to, try to, .）【题干】The author .in order to_?

4、 the example in order to_？【解法】：（1）首先定位, 找例子前后的总结类型先总结, 后举例for example/instance, like, such as.往前定位, 总结这句话先举例, 后归纳thus, hence, conclusion向后定位, 归纳这句话（2）该“总结/归纳”就是答案（3）如果原文没有任何标志, 则前后为顺接关系, 按“先结论后举例”处理, 向前定位注意与support题型的区别：support题型（选项原文）；In order to 题型（原文选项）, 题干中出现support的题未必就是逻辑题型。 作者态度题P120Q24【题干】：T

5、he authors discussion of.can be described as_?Which of the following best descibles the authors attitude toward.?consideras, agree with, disprove【解法】：先看选项, 找作者态度, 选择答案 （adj.） （adv.）His theory altered their view.判断句表达作者态度与文章叙述无关的褒贬态度词（可拿去）隐含了作者态度 特殊动词表达作者态度表示作者负评价的一些词：exaggerate =untrue, violate, fai

6、l to, ignore, overestimate/underestimate, misidentify, misrepresent表示正评价的一些词：confirm,determine,prove,show,demonstrate注：它们不能直接用于解题 让步语气, 限定性语气表达作者态度让步语气：被作者让步的 答案要体现让步语气 答案：a.限定性修饰词；b.体现让步语气 作者的态度只能有3种且始终一致：正评价；负评价；有让步语气。 ETS不会出现极端的态度, 不会出现绝对的评价, 不会嘲讽、奚落别人, 也不会崇拜出现以下词的选项通常错误：态度过好的词：adulatory拍马的, ferv

7、ent热烈的, fanatical狂热的态度过坏的词：envious嫉恨的, indignant愤恨的, condemnation强烈谴责, derision(deride)嘲弄, defiance蔑视, scornful鄙夷, cynical愤世嫉俗的, spiteful痛恨的, callous无情的, offensive冒犯的, insincere不诚挚的, reproach责备态度过轻、过弱的词：indifferent冷漠的, resigned听任的, detached超然的, ambivalent模棱两可的, facetious开玩笑的, lighthearted心情愉快的, jocu

8、lar诙谐的程度过重的词：complete, total, entire, absolute, unrestrained, unchecked, unmitigated不缓解的, admittedly无可否认的可能正确的一些限定性修饰词：qualified, guarded, tempered, partially, tentative权且, reluctant不完全的, critically批判的混合评价：用but连接, 重点在but后, 考察让步语气, 从大不从小objective yet concerned没有明显的正负态度, 即客观的态度, but/yet重心在后。 结构套路题型【题干

9、】Which of the following most accurately describles the organization of the passage?1.passage篇章式结构套路, 先写什么, 后写什么, TS从前不从后2.paragraph 段落式首句如果TS已对某事物给予正评价, 末尾再作转折, 通常是倒让步, 不必理会。3.注意两点：内容对应, 顺序一致（答案顺序应符合原文顺序gP66Q22） 原文类比题【题干】：example, exemplify, analogous to, similar to, parallel to【解法】：抽象掉所有给定的具体内容, 抓本

10、质特征（1）具体对象不要（2）态度词不要, 只保留态度（/评价）例如P182一文：“小于sth., 不能做sth.”。P213豆科植物一文：“在A中引入B, A变得更好”。现象A结论BA, B间存在推理A, B间存在差异 逻辑题型：【题干】：判断标志Weaken/Support/Assumption, if ture【解法】：排除法1. 界定现象和结论（A, B）2. 决定weaken or support?3. 选用W/S的相应方法如引入它因, 搭桥法（原文AB, 选项ACB）, 反证法, 直接驳斥原因, 直接驳斥结论4. 根据选项找原文说法5. 排除错误选项6. 数字类逻辑题：在相对化与绝

11、对化之间进行转化7. 它因型：weaken:有它因support:排除、减弱它因8. assume答案：用肯定句把差异说出来强对比作用：A, B强对比, 对A/B取非得到B/A的特征 AB 取非题型l 强对比取非：（1）普通强对比：unlike；in contrast to, be distinguished from, used to, on the other hand（2）时间状语强对比：Now, new, nowadays, current;once, until recently, past.首句有明确时间状语的, 一定是强对比！（3）变体强对比：唯一性（only, sole, un

12、ique）, 最高级（-est, most）, always, never, 排序（first, last, .）, 程度词（uttermost, foremost）, all, none, any.含最高级、唯一性选项一般不成立, 除非原文有对应的明确说法【解法】：已知与A强对比的B的特征, 对B的特征取非得到A的特征。l 改进型取非：P120Q23The author believes that it would haved been improved had _?(better,improve, more convincing/useful)（1）首先定位找出缺陷或不足（2）取非原因将原

13、因取非而不是将缺陷取非!如果做了什么一个对象会更好？：哪儿不好？为什么不好？取非不好的原因, 作等效陈述l 虚拟语气取非题干说法与原文说法相反, 对原文正确说法（可能不止一个）取非。 续写题型1.后续一段未列举完的内容, 未遂心愿P130CO2把握文章结构, 不能仅根据最后一段解题2.introduction看文章首段的前23句, 正确答案在第一段中找 预期反对题型作者让步过的内容是正确答案 EXCEPT及罗马数字题型排除法, 正确答案是作者在文中明确反对过的（提出并反对）或根本未提到的或定位的段落未提到的（选项的关键词落在别的段落）说法。 列举题找并列的词、句子, 文字对应法 泛指化题型特点

14、：题干的核心名词前出现了不定冠词a, anP305Q19, P166Q27, P193Q22【解法】：找文中泛指化普遍适用的句子, 改写后得到答案 写作手法P121Q6先定位, 后解题nP153Q26generalization着重“动作过程”conclusion着重结论本身, “状态”5快速阅读快速阅读：1.意群阅读法, 阅读速度一定要快(160words/min), 勇敢的省略, 记住：看题时间要比看文时间长2. 重点看文章的结构和态度, 不关心内容, 大胆取舍, 该跳过的就跳过 理论内容无用观点涉及人物, 谁在说方法评价最重要3. 生词、词组：名词采用缩写；动词、形容词根据上下文推测含义

15、4. TS和重点语言现象仔细阅读, 其他略读或不读。不能理解的快速掠过, 切记停留！5. 看选项顺序：大写（连字符） 最高级、唯一性（一般） 特殊疑问句若实在找不到, 则蒙A或B。段落定位（首句顺接/转折）注意两点文字对应（凡出现定位段所没有的文字的选项必错）6. 不要精读, 不要回头读, 不要试图记住细节, 不必了解文章的意思, 速度一定要快, 一定要作笔记, 时间不够看首段和各段首句阅读中的删减a）所有论据都可以省略：例子, 类比, 比喻b）顺接关系（无转折, 态度一致, 内容延伸）c）冒号后, 分号后, 破折号后“：”同义重复“；”顺接、并列“”同义重复“”插入语d）单独出现的数字e）两

16、种语气可以略读：虚拟（表达与事实相反的情况）、让步（让步后必有转折, 重在转折）f）对具体事件、进程、原理、试验、观点、方法的解说, 只关注作者态度和涉及人物, 不关心内容g）原文中有明确列举标志, 只关注列举对象, 不关心对列举对象的描述, 作标记h）任何的原因和解释都可快速略过, i）主题句（TS）明确后, 各段以首句、2句间有无转折为阅读重点。有转折时, 2句多为TSj)旧观点略读！ 题目与选项的处理一、直接法1.精确定位扫描原文, 而非扫读a）按题型定位b）按段落定位把握段落结构, 注意首句和2句间是什么关系（顺接/转折）c）按选项回文中定位按“大写名词最高级唯一性一般”的次序；对于长

17、的词、生僻的词、名词, 若时间不够就放过。2.准确改写正确答案一定是原文的改写a）主动词, 动词, 动名词正确答案与原文是同义词b）宾语, 动词相近看宾语宾语应与原文同义或近义c）范畴一致时间、地点、作用范围、人物群体等一致3. 细节的事实定位：细节多次出现, 定位首次, 因为这里有很多解释, 特征点最多；如果所问的对象与focus有关, 则应定位TS。正确答案一定是原文的改写, 照抄二、排除法1. 文字对应法选项中出现文中没有的单词, 可直接排除该选项, 不要做个人推理, 注意防止选项偷换概念。首先排除含有段中未出现的最高级、比较级、唯一性、新概念的选项！3. “than”选项中出现比较时,

18、 必须“原文有比较且有比较结果且结果与选项一致”时才能选。选项缩读1）动词结构读动宾2）名词结构读主名词（去掉所有修饰、限制的成分）3）主从复合句结构读主句时间分配总要求：阅读时间少于做题时间读文章的时间要短, 顶多2-3分钟将原文扫一遍, 把时间留给定位和解题短文章4-5min, 其中1.5min中看文章, 做题每题1-1.5min；长文章2min看原文, 解题每题1-1.5min按题材调整, 太难的文章少浪费时间, 控制做题的平均时间在1min左右时间不够读第一段和各段首句解题的几条原则：1.主题题型要做对, 速度可稍慢2.短文章每题必争4.解题时一定要定位。定位时先看题干中关键词, 根据笔记定位, 找不到时再段落定位, 扫描文章, 多次出现定位首次。正确答案一定是原文的改写, 这一点无论怎样强调都不过分！严格把握文字对应法, 每个正确答案都必须找到依据, 绝对