二年级家长会班主任发言稿完整版PPT

1、2016、5、7 二三班二三班温馨提示： 1，请家长先签到。，请家长先签到。2，请把手机调到震动。，请把手机调到震动。 3，请不要吸烟。，请不要吸烟。谈安全 一，安全教育。“学习是首要，安全更重要”。这也是本次家长会的主要目的。1，防溺水教育。 现在酷暑即将来临，社会，学校，家庭最关心的莫过于防溺水教育了。我们学校也是三令五审，发告家长书，开防溺水主题班会，在班级群再三通知，就是希望引起家长的重视，多多提醒孩子，让监管不留遗憾。卡盟平台 卡盟平台 Microsoft Office PowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制

2、作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等2、校内安全。教育孩子遵守学校制度，不玩、校内安全。教育孩子遵守学校制度，不玩危险的游戏，不带危险物品，危险的游戏，不带危险物品，同学之间友好同学之间友好相处相处 。3、饮食安全。不吃三无食品，过期食品，饭、饮食安全。不吃三无食品，过期食品，饭前便后要洗手。前便后要

3、洗手。4、交通安全。放学及时回家，走人行道，红、交通安全。放学及时回家，走人行道，红灯停，绿灯行。灯停，绿灯行。二、关于作二、关于作息时间：息时间：早早上：上：8:05中午中午：11:23下午下午：2:30下午下午：4:54（1）.不不要过早到要过早到校，最多提前校，最多提前30分钟。分钟。（2）.请家长记好放学的准确时间，准时请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。来接孩子。（3）.如果孩子因为生病或是其他原因不如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系，在微能到校的，请家长及时与老师联系，在微信或信息里留好言，以作请假凭据。请假信或信息里留好言，以作请假凭据。请假超过一周

4、以上的，须有家长亲自带来书面超过一周以上的，须有家长亲自带来书面请假条。请假条。（4）凡中途接走孩子的家长必凡中途接走孩子的家长必须到教室，由当班老师签字方可带走。须到教室，由当班老师签字方可带走。谈习惯 整体来看，学生进步都很大，从刚开学的时候注意力不集中，整体来看，学生进步都很大，从刚开学的时候注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律各方面都有明显的进步。但还有相当到现在学习、卫生、纪律各方面都有明显的进步。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，表现为自由散漫，自控能力一部分学生尚未养成良好的习惯，表现为自由散漫，自控能力差，学习态度不端正，作业拖拉，家庭作业经常不做、漏做，差，学习态度不端

5、正，作业拖拉，家庭作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课不认真等。正因为如此，这些学生字迹潦草，错误率高，上课不认真等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以

6、我们家长一定不能急于求成，好习惯得慢但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，好习惯得慢慢培养，下面我将谈谈培养方向。慢培养，下面我将谈谈培养方向。班级学生现状班级学生现状培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯 1、学会感恩。、学会感恩。 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。3、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯1、早睡早起，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮妈妈做一些家务。培养良好的卫生习惯培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生，勤换衣服勤洗澡。谈学习期中考试情况谈建议2、要制造良好的家庭氛围，和谐的学习环境。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。 与您共勉与您共勉 家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们家长朋友们，孩子