关于中学生阅读情况的调查报告

1、宝鸡石油中学高二数学统计活动报告中学生书籍阅读情况的调研 指导教师：呼鹏小组组长：李逸琛小组成员：淮文超马婷韦果果谷雨蒲璟辉（排名不分先后）2011.10.16 目录1、 调查的重要性12、 调查的迫切性13、 调查过程 （一）收集数据1（2） 整理数据和分析，制出图表14、 数据分析与结论35、 结论及建议中学生应该多读书，读好书4六、附录4中学生书籍阅读情况的调研今天，你怎样读书？中学生书籍阅读情况的调研一、调查的重要性 当今社会飞速发展，知识的更新换代越来越快，而书籍至今仍然是我们中学生乃至人类认识并传播知识的重要途径。只有通过阅读书籍才能使我们立于不败之地，才能使我们不被社会所淘汰。高

2、尔基说过，书是人类进步的阶梯。是的，书籍是我们每个人的精神食粮，一本好书不但会影响一个人的思想，更能影响他的心灵，进而影响他的一生。培根在他的谈读书一文中的一席话更是说明了读书的重要性：读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。没错，书籍就是有这样强大的力量，能够塑造人的人格，能够充实人的头脑，使人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、而后向前推移。读书还能使我们发现语言的美，发掘出掩藏在背后的文化底蕴和艺术内涵，并最终以此来提高自己的情操。二、调查的迫切性在课

3、业负担下，中学生对于书籍，尤其是一些经典书籍的距离越来越远，读书的时间也在减少。而书籍反映了人类社会的进步。因此，作为祖国未来接班人的中学生，十分有必要了中学生对书籍阅读的情况。三、调查过程 （一）收集数据： 1 我们首先设计问卷调查表。考虑到卷头、指导语、题目和答案等因素。从需要调查的项目入手。一个题目只有一个相关问题。较短的题目比较长的好，简单的比复杂的好，这样被调查者易懂，并能够做出。（文后附） 2. 选择抽样方法。 由于石油中学共有将近3000名学生，而全宝鸡市的中学生更是上万。如果每一名学生都调查虽然会是调查结果更加完善、系统、全面，但是工作量巨大，要耗费大量的时间、金钱与人力，所以

4、我们采取了抽样调查的方法进行调查。 3 .收集数据。 随机向路过校门得70名高中学生发放调查问卷。这样可以保证我们的调查问卷较易回收，使数据更为具体。男女大致比率约为1:1，这样保证了调查的真实性和随机性。 （二）整理数据和分析，制出图表表一 经常购买的图书的种类图书种类人数/名占总体百分比/%文学类3428.8杂志3832.2教辅书3428.8专业科学类书籍86.77其他43.38图一 中学生经常购买的各种图书的人数表二 中学生每天的阅读时间每天阅读时间人数所占总体百分比小于24665.7251825.75845.7181045.71图二 中学生每天的阅读时间由此，为了估计总体的分布情况，我

5、们做出了频率分布直方图进行直观具体方便的分析表三 中学生每天的阅读时间频率分布表宽度分组（Xi)频数（ni）频率（fi）fi/x02小时460.638888888890.3194444444425小时180.250.12558小时40.0555555555560.02777777778810小时40.0555555555560.02777777778合计721 /四、数据分析与结论经过对上述调查所得到的数据和图表所进行的分析，我们弄清了当下我们中学生的阅读情况，由此我们得到了如下的结论：1、 中学生对阅读并不持反感态度，但是阅读的种类比较狭隘。同学们所阅读的书籍大多集中于杂志、教辅书等书籍，对

6、于其他的一些图书比如科学类的书籍，能够购买并且阅读的人相当的少。不可否认，杂志的内容常常更新，并且价格很大众化，而且种类非常丰富，因此深受广大中学生的喜爱。而教辅书因其与学习生活有密切的关系而亦颇受中学生青睐。文学类更是由于其出色的语言描写俘获了中学生的眼球。但包含人类智慧结晶的科学类书籍却几乎无人问津。2、 阅读时间短，几乎没有做读书笔记的习惯在我们的调查中，每天阅读时间在2小时以下的人数所占百分比高达64%。这就导致了整体阅读量的减少。事实上，从调查中反映出的数据来看，很少有人每天的阅读量超过2万字。这就导致了同学们阅读时的涉猎面很窄小。而对于读书笔记，让我们震惊的是，竟无一人选择自己“有

7、经常做阅读笔记的习惯”的选项。当然，从某方面而言，这或许反映了大家的诚实，但换个角度想想，从小学开始老师就要求我们同学们在读书时要做上阅读笔记，而到了高中，我们竟然还是没有养成这样的习惯。但令人稍感欣慰的是，有高达94%的同学在调查中选择了“有时会做”或“会把经典的东西抄下来”的选项。3、 在选购图书时同学们较易受书籍的装帧等非内容因素的影响书籍的装帧与其内容并无直接联系，但仍有部分同学在选购图书中会注意到出版社、主编、纸张质量、封面的精美程度等信息。毫无疑问，这些因素会影响人们阅读时的心情与心理，但我们认为，一本书的价值所在不是在那些纸张上，不是在那些封皮上，更不是在那些油墨点组成的文字上：

8、它真正有价值的是文字中所蕴藏的道理。但是，经过调查，我们发现显然这没有被大多数同学所接受。4、 对于盗版图书，同学们没有应有的防范意识通过我们的调查，我们发现同学们对于盗版图书几乎没有正常的反对意识。仅有8%的同学对盗版图书表示出明确的反对态度。其他的人对于盗版图书都是无所谓甚至是支持的态度。这对我国的知识产权保护是非常不利的五、结论及建议中学生应该多读书，读好书 读书是创造的基础 读书的喜乐 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,道出了读书的苦.读书的苦乐就是这样不经历无数的苦就难有成功的乐.。另外，读书以两种方式开展，学习和怀疑。学习可以让人掌握更多知识，更快进步。更有意义的是怀疑书籍可以发现谬

9、误，进而推翻错误的论断，促进人类的进步。 扩大阅读面，尽量多读一些能够陶冶人的情操的好书和科学类（人文科学和自然科学）的书籍，以增强自己的书籍的兴趣。增加阅读时间，充分利用零碎时间阅读。多做阅读笔记，以增强自己对读过的书籍的印象及理解。选购读书时尽量避免受无关因素的影响，以自己对书籍内容的认同度购买自己所需的图书。尽量不去购买盗版图书，保护合法书商的利益，保护他人的知识产权，维护他人合法权益 六、附录1.参考文献普通高中调研方法与学习中学生读书笔记调查报告选（上海教育出版社） 百度百科“书籍”词条 （2010年5月10日修改版）（特别鸣谢曹言北同学提供技术指导）指导教师：呼鹏小组组长：李逸琛小

10、组成员：淮文超马婷韦果果谷雨蒲璟辉（排名不分先后）2011.10.16关于中学生书籍阅读情况的调研调查问卷宝鸡石油中学 高二(8)班高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书在人们生活中占着重要的位置。我们发起了这场调研活动，就是为了更好的了解中学生对于书籍的认知度。希望可以占用您宝贵的几分钟时间，来回答一下我们的这几个问题，谢谢您的支持！ （请在您选定的选项前的中打上）1. 您经常在哪里购买图书？超市中的图书区 街边的报刊书摊 专营或兼营图书的书店 其他2. 您经常购买哪类图书？（多选）文学类书籍（小说、纪实文学等） 杂志 教辅书 专业科学类书籍 其他3. 您平均每月购书的数量是多少？不到1本 1

11、3本 35本 5本以上4. 您平均每月在购买图书上的花费？20元以下 2050元 50100元 100元以上5. 您每天的纯阅读时间？2小时以下 35小时 58小时 8小时以上6. 您每天的阅读量大概有多少？大于3万字 2万3万字 1万2万字 少于1万字7. 您是否有做阅读笔记的习惯？有，经常做 有，有时会做 没有，但会把经典的东西抄下来 完全没有，看过就看过了8. 您购买图书时是否会留意出版社，主编等信息？不会，那都是没用的 有时会，但不会太留意 会对选购图书产生一定影响 必看无疑9. 您认为书籍纸张的质量是否会影响您的阅读兴趣？当然，纸张好的书能使人心情愉快 不一定，书重要的是内容，但纸质会影响阅读心情 不会，图书只要内容好足矣，它的物理层面不一定也要好10. 您认为图书的封面良莠程度是否会影响您对其的兴趣？会，封面不好的书其内容也一定不怎么样 会，但会翻开看看里面的内容 不会，但相比较而言选购时会犹豫 完全不会，书的内容不由它的封面而定11. 您对盗版书的