现代文阅读技法点拨

1、现代文阅读技法点拨现代文阅读技法点拨现代文阅读是中考语文考查的重点内容,占试卷三分之一的分值,同时又是学生失分最多的局部,因此中考现代文复习成了重中之重.时间紧迫,任务量大,现代文阅读局部该怎样复习,才能到达最好的复习效果呢？日前,记者专门就此问题采访了石家庄市 4242 中的仝晓娟老师,请她为广阔考生作以点拨.-培养良好的临场阅读习惯阅读文章的一般规律是：由语言形式到文章内容因文解道,再由文章内容到语言形式因道解文,循环往复,逐步加深理解.仝老师说,考场上,面对一篇现代文材料,同学们可以通过以下三步阅读理解.第一步,精读文章,整体感知理解内容和形式.先以较快的速度默读一二遍,明确文章的主要内

2、容写的什么,领会作者的主要写作意图,即文章的主旨；把握文章的思路怎么写的.找到表达作者写作目的、思想感情的关键句主旨句、段落的中央句、段与段之间的过渡词句以及前后照应的词句,把握文章的结构特点和表现手法等.这样就会心中有数了.这一步是十分关键的环节,但也是同学们容易忽略的环节.第二步,研读问题.一字不漏地阅读文章后面的问题,找出题干中的重要词语,明白命题者的意思,防止答非所问第三步,细读文段,做好标记.仔细研读问题所涉及到的文章段落或区域,筛选对做题有用的信息,在原文中做好相应标记,以便精心组织答案.应该注意的是：1 1、问题所涉及的范围,有的是文段局部,有的那么涉及整篇文章.同学们要抓住题干

3、的关键词句,联系上下文,善于准确有效搜索信息,全面地整理出答案.2 2、组织答案,最好摘取文中的词语综合整理,尽量少用自己的语言.平时复习练习中同学们要增强这个意识.仝老师说,中考现代文阅读的考查,包括记叙文、说明文、议论文三种文体.分析近年来的中测试卷,全国各地对整体阅读水平的考查更加突出,而且题型的设计角度也比拟开阔、丰富,相对来说所占分值也较多.综合考点,集中表现在以下几个方面：1 1、字词句的考查(1)(1)有关字词的音、形、义.(2)(2)词句的语境义、深刻含义、作用分析等.(3)(3)品味语言：记叙、描写语言准确、生动、形象的特点；说明文语言的准确、简明的特点以及平实和生动的风格；

4、议论文语言的准确性、概括性、鲜明性和生动性的特点.2 2、分析概括水平的考查21 1记叙文主要考查概括文章故事的主要内容、段意,把握主旨作者的写作目的、思想感情,概括人物形象的特征,把握形象的意义等.2 2说明文主要考查说明对象或说明的主要内容及其特征,找出或概括出段落中央句；说明方法及其作用下定义：完整、准确、科学地说明事物；列数字：具体、准确地说明事物,令人信服；打比方：生动、形象地说明事物；作比拟：突出、强调、使特征更加鲜明；分类别：条理清楚地说明事物；画图表：直观、清楚地说明事物.3 3议论文主要考查论点包括分论点卜论据事实论据、道理论据、论证方法举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证

5、等及其作用.3 3、文章思路与结构的分析、理解1 1记叙文的主要考查点有：记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果；记叙的人称第一人称、第二人称、第三人称及其作用；记叙的顺序顺序、倒叙、插叙及其作用；记叙的线索如某一件有意义的实物,人物,作者的思想感情,时间,地点的变化,某一中央事件等；记叙的详略理解材料和中央的关系；情节开端、开展、高潮和结局；过渡、连贯、铺垫和照应；表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明,以及记叙文中议论和抒情的作用；表现方法比照、衬托、托物言志、情景交融、正面描写和侧面描写、欲扬先抑、设置虚实结合、以小见大、设置悬念、卒章显志、首尾呼应、明线暗线、联想想象、象征等

6、.2 2说明文的主要考查点有：说明顺序时间顺序,空间顺序从外到内、从上到下、从前到后、从中间到四周等,逻辑顺序从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等；说明文的结构总分式、递进式等.3 3议论文的主要考查点有：议论文论证的根本思路提出问题一分析问题解决问题和根本结构引论本论结论、种类递进式、并列式、总分式、连贯式等.4 4、鉴赏、感悟水平的考查1 1记叙文：就文中人物、作者的思想感情等,谈自己的体会、启示、熟悉、感想等；赏析文章的内容、句段、写法等；仿写句子；评价人物形象的意义；赏析、品味描写内容人物描写、环境描写、细节描写等；比拟、分析内容或形式上

7、有一定联系的读物等.2 2说明文：结合实际生活领会作品所表达的知识和科学精神；分析说明文中的记叙、描写、议论等表达方式的作用；品味词句等.3 3议论文：填补词句；赏析语言风格准确严密、凝练含蓄或尖锐泼辣等；表达、说明等表达方式的作用记叙,简洁、概括地讲清楚事实,作为论据证实论点；说明,往往是议论的前提和根底.5 5、积累和运用水平的考查文段补写、续写等再造活动记叙文；就论点补充论据议论文;仿写句子等.不同文体、类型的问题,解答的思路和方式不一样,集中复习训练阶段,同学们更要有意识地进行归纳、总结并融会贯穿.这里,仝老师就几种典型考点的做题思路、技巧为同学们作了指导：1 1、理解词语的语境义一是

8、搞清楚词语的本意,二是分析这些词语在文句中的表意作用,三是联系上下文理解词语的内涵.例如：“似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来鲁迅?阿长与山海经?这句中的“震悚的本意是“因恐惧而颤抖；震惊联系上下文,它强烈地表现了“我被深深感动的情感；从而说明了阿长的热心对“我成长的意义的重大.2 2、理解某句子的含义或分析句子的作用1 1理解句子的含义,首先抓住句子的中央词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来.例如：“结合具体语境,说说文章第段中画横线句的含义.画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢？用了比喻的修辞,形象有趣；再联系上文,“有

9、人看了钱钟书先生的文章后慕名来访,不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者,也没必要特意拜访作者.20222022 年河北中考议论文阅读?谈“忍?2 2分析某句话在文中的作用,一般从内容和结构两个方面考虑,可以从它在文中的位置入手,结合表达方式等来进行.在文章开头,内容方面上：议论、抒情句开门见山,开篇点题主旨、话题、论点；描写句交代故事发生的环境、地点,渲染气氛,定下感情基调等.结构方面：或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的开展记叙文,或设置悬念、吸引读者记叙文等.在文章中间,内容方面：议论、抒情句画龙点睛,点明事件的意义,抒发作者的感情等；结构方面：承上启下过渡；概括分论点议论文

10、等.如果句子单独成段,还有强调的作用.在文章末尾,内容方面：议论、抒情句点明强调中央,深化升华主题记叙文；归纳总结论点议论文；照应题目,首尾照应,使结构完整等.另外,还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用如：句末带省略号,还有引人联想、思考的作用.感慨句：抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力.比喻,拟人：生动形象地写出了描写事物、表现对象的特征表现了人物或作者的感情.排比,反复：增强语言气势,强调了对象的特点记叙文、说明文,作者观点,感情议论文、记叙文,增强节奏感.反问,设问：强调某些内容,增强语气；激发读者的注意和思考.3 3、语言连贯题.常见的题型

11、有：在文段中填补句子；调整句子顺序等.1 1填补句子,应注意以下几个方面：注意位置,看看所填的句子是提领全段的中央句,还是过渡句,或是结尾总结句；和前后的句子在陈述对象上、表达角度上、用语形式上、句式结构上、语气情调上、要保持一致.2 2调整句序,要特别注意句子间意思的内在顺序空间方位顺序,逻辑顺序由表及里、由浅入深、由感性到理性、由主到次等,符合人们的熟悉习惯规律.4 4、给文段划分结构层次的常用方法.1 1记叙文划分段落层次的方法：按时间划分找表示时间的词语；按地点的转换划分找表示地点的词语；按事情开展过程找各个事件.2 2议论文,依据文章的整体结构形式并列结构、递进结构、总分结构和议论的

12、根本思路提出问题、分析问题、解决问题；注意过渡词句.3 3说明文,依据说明的根本思路和文章的整体结构形式；紧扣表顺序的词语,如“首先“其次“还有等,参照上下段落的中心句的句式进行概括.5 5、概括文章的主要内容、段意和提炼中央.1 1概括主要内容记叙文：概括主要内容就是答复下列问题：“什么时间、什么地点主要人物做了什么事？结果如何？用简明连贯的语言表达清楚即说明文：主要内容=说明对象+说明对象的特征.对于事理说明文,可从现象的起因根源、性质工作原理、危害性、解决举措用途、开展前景等方面入手,把握说明对象的特征,也可在文中直接找出或概括各段的要点.议论文的主要内容,即弄清文章议论的问题及其作者的

13、观点.2 2概括段意抓段落中央句.一般说来,议论文、说明文的段意是通过中央句来表现的.中央句的位置往往在一个文段的开头表提领作用,或在结尾起总结作用,有时也在中间.没有现成的中央句,就分析文段的层次关系,假设有主次,就选主舍次,假设是并列,就把几个意思连结归纳出来.抓文段的强调点.特别是小说、散文等,通过句子之间的关系,找出作者强调突出的内容、感情,用自己的话简明连贯地表达出来.3 3提炼中央思想一般是就记叙文来说的.它的根本思路是“通过记叙 描写 表现了首先,应特别注意文中起画龙点睛作用的议论、抒情句子,它们往往出现在文章的开头或结尾.如：朱自清的?背影?篇首“我与父亲不想见已二年余了,我最

14、不能忘记的是他的背影,这句话表达了对父亲的思念,为全文定下了感情基调,又提示全文内容核心,突出了背影,使读者产生悬念,又与结尾句“唉！我不知何时再能与他想见！遥相照应,思念父亲的主旨清楚可见.其次,提炼中央还应注意标题的提示,结合文章的背景,分析材料的详略.如：朱自清的?背影?,写回家奔丧,写在南京游逛,者B B一笔带过,由于这些和主题关系不大；详写父亲过铁道买橘子和送行的过程,那么是为了表现和突出中央.文中几个并列材料的往往是从不同的角度反映了同一个中央.就说明文来说,在概括各段大意 中央句 的根底上归纳出主旨,是常用的方法.议论文的主旨就是作者的观点,它在形式上是一个陈述句,必须是明确的表

15、态性的句子.它往往在文章的开头或文章的结尾,注意“所以“总而言之“总之“因此“归根结底等总结性的词语;有时在文章的中间； 有时标题本身就是中央论点.有时可以通过论据来反推论点 分析论据,看它证实什么问题,这问题理所当然就是论点.6 6、关于标题1 1标题的含义结合全文的内容、主旨,并结合所使用的修辞等来分析含义.如“20222022 年河北中考记叙文阅读?我看到了一条河?有一题： 谈谈你对题目的理解.从故事情节来看,问题中的“河是实实在在的,“我看到了它后态度有什么变化呢？结合原文可知,“我把它当成了最后的时机,坚信自己能赢,并两次强烈要求停车,这些都能表达我乐于寻找挑战的特点,所以说,“河比

16、喻的是时机,题目的含义是：“我找到了一次挑战的时机.(2)(2)题目的作用记叙文,有的交代主要内容,如鲁迅的?阿长与山海经；有的揭示(或暗示)主旨,如?长在岩石下面的小花?(中考语段)；有的点明线索,如鲁迅的?从百草园到三味书屋?；有的交代描写对象,如老舍的?济南的冬天?,有的交代故事发生环境,如孙犁的?芦花荡?；有的设置悬念,如?城市给了我们什么?(中考语段)等.议论文题目往往揭示(暗示)论题或论点；说明文的题目往往交代说明对象或对象的特点.7 7、环境描写的作用(1)(1)自然环境(自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物) )的描写：渲染气氛,衬托人物的心情,展示人物的性格；点明时间、

17、地点,增加事件的真实性；预示人物的命运、推动故事情节的开展；借景抒情,情景交融等.(2)(2)社会环境(故事有关的社会状况或者人物活动的场景和周围、室内的布局、陈设)的描写：交代故事发生的时代背景；渲染气氛,衬托人物的情感等.8 8、人物形象特征的分析概括.(1)(1)可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语.(2)(2)结合文章中描写的重点人物的活动环境,人物的肖像、语言、动作和心理描写,概括总结.(3)(3)分析写作手法的作用.如比照手法,就是突出人物性格的主要手段.10现代文阅读技法点拨现代文阅读是中考语文考查的重点内容,占试卷三分之一的分值,同时又是学生失分最多的局部,因此中考现代文复习

18、成了重中之重.时间紧迫,任务量大,现代文阅读局部该怎样复习,才能到达最好的复习效果呢？日前,记者专门就此问题采访了石家庄市 4242 中的仝晓娟老师,请她为广阔考生作以点拨.-培养良好的临场阅读习惯阅读文章的一般规律是：由语言形式到文章内容因文解道,再由文章内容到语言形式因道解文,循环往复,逐步加深理解.仝老师说,考场上,面对一篇现代文材料,同学们可以通过以下三步阅读理解.第一步,精读文章,整体感知理解内容和形式.先以较快的速度默读一二遍,明确文章的主要内容写的什么,领会作者的主要写作意图,即文章的；把握文章的思路怎么写的.找到表达作者写作目的、思想感情的关键句句卜段落的中央句、段与段之间的过

19、渡词句以及前后照应的词句,把握文章的结构特点和表现手法等.这样就会心中有数了.这一步是十分关键的环节,但也是同学们容易忽略的环节.第二步,研读问题.一字不漏地阅读文章后面的问题,找出题干中的重要词语,明白命题者的意思,防止答非所问.第三步,细读文段,做好标记.仔细研读问题所涉及到的文章段落或区域,筛选对做题有用的信息,在原文中做好相应标记,以便精11心组织答案应该注意的是：1 1、问题所涉及的范围,有的是文段局部,有的那么涉及整篇文章.同学们要抓住题干的关键词句,联系上下文,善于准确有效搜索信息,全面地整理出答案.2 2、组织答案,最好摘取文中的词语综合整理,尽量少用自己的语言.平时复习练习中

20、同学们要增强这个意识.仝老师说,中考现代文阅读的考查,包括记叙文、说明文、议论文三种文体.分析近年来的中测试卷,全国各地对整体阅读水平的考查更加突出,而且题型的设计角度也比拟开阔、丰富,相对来说所占分值也较多.综合考点,集中表现在以下几个方面：1 1、字词句的考查(1)(1)有关字词的音、形、义.(2)(2)词句的语境义、深刻含义、作用分析等.(3)(3)品味语言：记叙、描写语言准确、生动、形象的特点；说明文语言的准确、简明的特点以及平实和生动的风格；议论文语言的准确性、概括性、鲜明性和生动性的特点.2 2、分析概括水平的考查(1)(1)记叙文主要考查概括(文章)故事的主要内容、段意,把握主旨

21、(作者的写作目的、思想感情),概括人物形象的特征,把握形象的意义等.122 2说明文主要考查说明对象或说明的主要内容及其特征,找出或概括出段落中央句；说明方法及其作用下定义：完整、准确、科学地说明事物；列数字：具体、准确地说明事物,令人信服；打比方：生动、形象地说明事物；作比拟：突出、强调、使特征更加鲜明；分类别：条理清楚地说明事物；画图表：直观、清楚地说明事物.3 3议论文主要考查论点包括分论点卜论据事实论据、道理论据、论证方法举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证等及其作用.3 3、文章思路与结构的分析、理解1 1记叙文的主要考查点有：记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果；记

22、叙的人称第一人称、第二人称、第三人称及其作用；记叙的顺序顺序、倒叙、插叙及其作用；记叙的线索如某一件有意义的实物,人物,作者的思想感情,时间,地点的变化,某一中央事件等；记叙的详略理解材料和中央的关系；情节开端、开展、高潮和结局；过渡、连贯、铺垫和照应；表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明,以及记叙文中议论和抒情的作用；表现方法比照、衬托、托物言志、情景交融、正面描写和侧面描写、欲扬先抑、设置虚实结合、以小见大、设置悬念、卒章显志、首尾呼应、明线暗线、联想想象、象征等.2 2说明文的主要考查点有：说明顺序时间顺序,空间顺序从外到内、从上到下、从前到后、从中间到四周等,逻辑顺序从原因到结果、从主

23、要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从现象到本13质、从特点到用途等；说明文的结构总分式、递进式等.3 3议论文的主要考查点有：议论文论证的根本思路提出问题一-分析问题解决问蒯根本结构引论本论一一十结施类递进式、并列式、总分式、连贯式等.4 4、鉴赏、感悟水平的考查1 1记叙文：就文中人物、作者的思想感情等,谈自己的体会、启示、熟悉、感想等；赏析文章的内容、句段、写法等；仿写句子；评价人物形象的意义；赏析、品味描写内容人物描写、环境描写、细节描写等；比拟、分析内容或形式上有一定联系的读物等.2 2说明文：结合实际生活领会作品所表达的知识和科学精神；分析说明文中的记叙、描写、议论等表达方式的作

24、用；品味词句等.3 3议论文：填补词句；赏析语言风格准确严密、凝练含蓄或尖锐泼辣等；表达、说明等表达方式的作用记叙,简洁、概括地讲清楚事实,作为论据证实论点；说明,往往是议论的前提和根底.5 5、积累和运用水平的考查文段补写、续写等再造活动记叙文；就论点补充论据议论文;仿写句子等.不同文体、类型的问题,解答的思路和方式不一样,集中复习训练阶段,同学们更要有意识地进行归纳、总结并融会贯穿.这里,仝老师就几种典型考点的做题思路、技巧为同学们作了指导：1 1、理解词语的语境义一是搞清楚词语的本意,二是分析这些词语在文句中的表意作14用,三是联系上下文理解词语的内涵.例如：“似乎遇着了一个霹雳,全体都

25、震悚起来鲁迅?阿长与山海经?这句中的“震悚的本意是“因恐惧而颤抖；震惊联系上下文,它强烈地表现了“我被深深感动的情感；从而说明了阿长的热心对“我成长的意义的重大.2 2、理解某句子的含义或分析句子的作用1 1理解句子的含义,首先抓住句子的中央词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来.例如：“结合具体语境,说说文章第段中画横线句的含义.画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢？用了比喻的修辞,形象有趣；再联系上文,“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访,不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者,也没必要特意拜访作者.20222

26、022 年河北中考议论文阅读?谈“忍?2 2分析某句话在文中的作用,一般从内容和结构两个方面考虑,可以从它在文中的位置入手,结合表达方式等来进行.在文章开头,内容方面上：议论、抒情句开门见山,开篇点题主旨、话题、论点；描写句交代故事发生的环境、地点,渲染气氛,定下感情基调等.结构方面：或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的开展记叙文,或设置悬念、吸引读者记叙文等.在文章中间,内容方面：议论、抒情句画龙点睛,点明事件的意义,抒发作者的感情等；结构方面：承上启下过渡；概括分论点15议论文等.如果句子单独成段,还有强调的作用.在文章末尾,内容方面：议论、抒情句点明强调中央,深化升华主题记叙文；归纳总结

27、论点议论文；照应题目,首尾照应,使结构完整等.另外,还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用如：句末带省略号,还有引人联想、思考的作用.感慨句：抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力.比喻,拟人：生动形象地写出了描写事物、表现对象的特征表现了人物或作者的感情.排比,反复：增强语言气势,强调了对象的特点记叙文、说明文,作者观点,感情议论文、记叙文,增强节奏感.反问,设问：强调某些内容,增强语气；激发读者的注意和思考.3 3、语言连贯题.常见的题型有：在文段中填补句子；调整句子顺序等.1 1填补句子,应注意以下几个方面：注意位置,看看所填的句子是提领全段的中央

28、句,还是过渡句,或是结尾总结句；和前后的句子在陈述对象上、表达角度上、用语形式上、句式结构上、语气情调上、要保持一致162 2调整句序,要特别注意句子间意思的内在顺序空间方位顺序,逻辑顺序由表及里、由浅入深、由感性到理性、由主到次等,符合人们的熟悉习惯规律.4 4、给文段划分结构层次的常用方法.1 1记叙文划分段落层次的方法：按时间划分找表示时间的词语；按地点的转换划分找表示地点的词语；按事情开展过程找各个事件.2 2议论文,依据文章的整体结构形式并列结构、递进结构、总分结构和议论的根本思路提出问题、分析问题、解决问题；注意过渡词句.3 3 说明文,依据说明的根本思路和文章的整体结构形式； 紧

29、扣表顺序的词语,如“首先“其次“还有等,参照上下段落的中心句的句式进行概括.5 5、概括文章的主要内容、段意和提炼中央.1 1概括主要内容记叙文：概括主要内容就是答复下列问题：“什么时间、什么地点主要人物做了什么事？结果如何？用简明连贯的语言表达清楚即可.说明文：主要内容=说明对象+说明对象的特征.对于事理说明文,可从现象的起因根源、性质工作原理、危害性、解决举措用途、开展前景等方面入手,把握说明对象的特征,也可在文中直接找出或概括各段的要点.17议论文的主要内容,即弄清文章议论的问题及其作者的观点.2 2概括段意抓段落中央句.一般说来,议论文、说明文的段意是通过中央句来表现的.中央句的位置往

30、往在一个文段的开头表提领作用,或在结尾起总结作用,有时也在中间.没有现成的中央句,就分析文段的层次关系,假设有主次,就选主舍次,假设是并列,就把几个意思连结归纳出来.抓文段的强调点.特别是小说、散文等,通过句子之间的关系,找出作者强调突出的内容、感情,用自己的话简明连贯地表达出来.3 3提炼中央思想一般是就记叙文来说的.它的根本思路是“通过记叙描写表现了首先,应特别注意文中起画龙点睛作用的议论、抒情句子,它们往往出现在文章的开头或结尾.如：朱自清的?背影?篇首“我与父亲不想见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影,这句话表达了对父亲的思念,为全文定下了感情基调,又提示全文内容核心,突出了背影,使读者产生悬念,又与结尾句“唉！我不知何时再能与他想见！遥相照应,思念父亲的主旨清楚可见.其次,提炼中央还应注意标题的提示,结合文章的背景,分析材料的详略.如：朱自清的?背