课内阅读专项训练

1、语段1阅读钓鱼的启示选段，回答问题。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计 师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简 单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼 放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1）、请用横线画出本段话中的一个夸张句。并用这种手法自己试着写一句。 2）、如:这个文段主要写此时作者的心情与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是 3）、是.4）、请

2、你就画横线的句子提问，并回答，看谁的问题最有价值。提问：回答： 5）、联系自己的实际，谈谈感受。（2分）语段2、阅读“精彩极了”和“糟糕透了”选段，请你仔细回答问题。记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴 奋地嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！ ”我既腼腆又 得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。“我看这首诗糟糕透了。 “父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得 抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。 几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。现在

3、， 我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、 戏剧和电影剧本。我越来越体会 到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透 了。” 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入 歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了” ； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的

4、小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了 也好糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1）、2）、3）、请给画横线的句子加上标点符且“歧”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部请从文段中找出下面两个词语的意思相近的词。斜路（）小心（）4）、从上文的叙述来看，作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程，概括说来，起初是 ，几年后是，成年以后是5）、学习了“精彩极了”和“糟糕透了”一文，知道了爱有两种形式。你 在生活中有过类似的感受吗？想一想，写下来。3、他满脸灰尘，双眼布满血丝, 描写中你体会到了什么？）6）、虽然，几

5、乎每一个人都明白“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但不 可否认，我们每一个人，包括文中的作者，更喜欢听的还是好话。请结合你的 实际，谈谈这是为什么？衣服破烂不堪，到处都是血迹。（从这段外貌（选自地震中的父与子）立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板4、母亲说完，立刻又坐了下去，上，立刻又陷入了忙碌（从这段动作描写中你体会到了什么？） 语段3“精彩极了”和“糟糕透了”节选（12分）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际精彩极了我谨糟糕透了精彩极了糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个

6、极端的断言有一个共同的出发点一一那 就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、把标点补充完整。（4分）1 分）2、最后一句话中破折号表示什么作用（3、文中的“两股风”是指（3 分）4、说说你对划“一一”句子的理解。14 分）回答问题。（语段4、阅读地震中的父与子片段，就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！ ” “我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直 地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？ ”没有人给他肯定的回答，他便 埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发

7、生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都 有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失.去孩子过于悲痛，精神 失常了。'然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了 8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰挖到第 38小时，他突然尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？我的儿子是儿子的声音父亲大喊阿曼达号。1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、 “砾”字用音序查字法应查 ，

8、用部首查字法应查 部。（1分）没有达到目的 二个取意思（3、 “失”的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第）。（1 分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分） 5、用“”画出描写父亲外貌的句子。（1 分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分） 6、读一读文中画“一一”的句子，为什么不直接写挖了 36小时？（ 2分）7、想象填空：阿曼达在废墟下会想：会说:（分）语段5、阅读课文片段，完成练习。（12分）圆明园中，有金碧（）的殿堂，也有玲珑（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多 景物

9、都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如,蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有 如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境 界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜 礼器，下至唐、元、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1. 我能按查字典的要求填空。（2分）,再查音节,按部首查字法“剔”按音序查字法应先查大写字母 应先查E，再查。2. 请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在

10、括号里。（2分）3. 我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）4. 判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“2”（3分）（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。（）（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（）（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；” 作者这样写是为了说明圆明园没 有什么特点。（）5. 课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔 日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在 （）.（3分）A因为再现

11、圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感， 激发热爱祖国灿烂文化的感情。B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。 C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保 护好圆明园遗址。语段6、读课文片段,回答问题。（14分）记得七八岁的时候，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋 得嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！ ”她搂着我，不住地 赞扬。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了 我。妈妈爸爸什么时候回来我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲抚

12、摸我的脑袋,笑着说。整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地 誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯，我悄 悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。1、给第二段没有标点的地方加上标点。（2分）2、 “誊”字用音序查字法应查（）,用部首查字法应查（）部。（2分）3、 写母亲看诗后的神态的词有两个：、这两个词说明了写母亲赞扬我以后，我的神态的词有两个：、。（2分）4、默读带横线的句子，然后自己提出问题自己回答。（4分）问题：答：5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想？又是怎样做的？（4分）语段7、走遍天下书为侣（15分）所以，我

13、愿意坐在自己的船里，一（）又一（）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会 在脑子里继续把这个故事（）下去，回过头来（）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历 这真像与另一个人同船而行。1在括号里填上适当的字词。（5分）2、这段话的主要内容是：（2 分）文中用了表示顺序的词语“首先然后再”，请用上这些词语写一段话。（4 分）3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（4分） 语段8这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才

14、开花，她却 不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、 最有灵魂、最有骨气的！几前年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他 们不管经历多少磨难，不管手到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折 节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的 秉性才好！ 1联系上下文，梅花的“品格”、“灵魂”、“骨气”表现在哪里?（用“一”在文中画出来）2、作者不仅仅是在赞颂梅花，重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（、中国人的气节、外祖父思乡之情、中华民族的精神、中国人都要有梅花的秉性29的人。3、外祖父希望“我”做一个 4、文中连用四个“愈”字，写出了梅花的特点

15、。5用“”在文中画出体现梅花秉性的句子。6 外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花有三层意思: 第一层: 第二层:第三层：，“中华民族出了许多有气节的人物”7、这段文字选自课文_请你举两个有气节的人： 语段9、阅读开国大典片断，回答问题。语段一：丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群 众的队伍入场了。人们有的（擎、拿、举）着红旗，有的提着红灯。进入会场 后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的 铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔 （b m b en ）会场。郊区 的农民是五更（g eng g eg）天摸着黑起床，步行四五十

16、里路赶来的。到了正午， 天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒（ded 6）海的掌声，中华人民共和 国人民政府主席毛泽东出现在主席台上， 跟群众见面了。三十万人的目光一齐（看到、投向、望着）主席台。1用“2”打出正确的读音或正确的词语。2、“到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这个句子运用了 的表达方法，请你仿写一句。3、读文加“”句子，你体会到什么？把你的体会写下来。4、结合你收集的课外资料及“中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主 席台上，跟群众见面了。”这个句子，写出你的想法。语段10:开头是海军两个排，雪

17、白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵 一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮 _P0丄空）兵二个 师 野炮 山炮 榴弹（t an d rn）炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一 字形的横列前进.接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一 排,整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着 是骑兵一个师，“红马连”一色红马 ，“白马连”一色白马，五马并行， 马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过 主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形， 飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的 报

18、纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地（欢呼、欢叫），不断地鼓掌，一个 高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得 不能够表示自己心里的欢喜和（激励、激动）。1给文中带点的字选择正确的读音，并打上“2”.。2、在文中选择正确的词语，画上“ _ ”。3、 在文中加“”的句子的“ _ ”上补上合适的标点。4、“胸膛”的“膛”字用音序查字法先查大写字母，再查音节5、这个片断主要写了什么？ 6、.如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会怎么想？把你的想法写下来。语段11五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下

19、 了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身 后的敌人射击。不少敌人坠（）落山涧（），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了， 子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。我他要拧（）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹。他刚要拧（）开盖子，马宝玉抢前一步，夺 过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：同志们！用石头砸！ ”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇 恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（）里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。1在文中括号里给带点的字注音。山涧”的意思是2、居咼临下”的意思是3、给文段拟一个小标题：_，表现了壮士们）”说明

20、战斗进4、这段文字描写了壮士们的的精神。5、“居高临下”说明（）。行了一段时间；“不少敌人坠落山间，粉身碎骨”说明（ 12、挑战理解力。）。A、l）、从“班长夺过胡福才手里的手榴弹，命令用石头砸”这个材料中, 我感受到（2、从“跳崖前，班长把那枝从敌人手里夺来的枪砸碎”这个材料中，我感受 到（）。B “打倒日本帝国主义！ ”“中国共产党万岁！”“这声音”是指（13理解下列句子中加粗词语的含义 （10分）1）.为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 “走！”带头向棋盘陀走去。,这个成语表现“斩钉截铁”形容了班长为了掩护群众和连队主力2）.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士

21、的决心，带着中国人民的仇恨，向 敌人头上砸去。，表现了五壮士在打击敌人“石头像雹子一样”形容石头时3）、到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。这句话中的“海洋”指的是 0“波浪”只的是 句中运用了 的手法。突出表现了大典开始前 的04）、“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”从这句话中你体会到了5）、晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东域、西 域的街道流去，光明充满了整个北京城。这个句子运用了 的手法，充分展现了14七律长征1、将下列诗句补充完整，并完成练习。1、 红军不怕远征难， 。“远征”是指（A.红军二万五千里长征B .向远方征战 C

22、.长途征战2、 五岭逶迤腾细浪，。这句诗运用的修辞手法是（ A.比喻 B .拟人 C .夸张0 “云崖暖”是指3、金沙水拍云崖暖，整句的意是4、总括全诗的诗句是：5、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦心情的诗句是4、A.5、七律长征这首诗表达的思想感情是（）赞扬了红军战士不怕死的精神。B .表扬了红军战士非常乐观的精神。赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气慨。文中“万水”是指千山是”指“万水千山”一词概括了长征遇到的06、“丸”按音序查字法应先查 _,再查,意思是_“礴”按部首查字法应先查,再查画，结构是意思是0落花生中写了一家人过花生收获节时谈论花生的好处来说明花生具有）的品格

23、，父亲借物喻人，告诫我们要做（）的人。由花生你还想到哪一类人？（1 .这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,“磅礴”15、）。16.父亲了不起表现在：儿子了不起表现在：17. “精彩极了”和妈妈的评价是_爸爸的评价是“糟糕透了”它是它是这两种截然不同的评价都有一个共同点 作者体会到自己幸运是因为 哪一股风是指18. 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。“斩钉截铁”形容现了班长为了掩护群众和连队主力2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌 人头上砸去。,这个成语表,表现了五壮士在打击敌人“石头像雹子一样”

24、形容石头时语段13:这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她 却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、 最有灵魂、最有骨气的！几前年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他 们不管经历多少磨难，不管手到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折 节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的 秉性才好！1、联系上下文，梅花的“品格”、“灵魂”、“骨气”表现在哪里？（用“一”在文中画出来）2、作者不仅仅是在赞颂梅花，重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（1分） 、中国人的气节、外祖父思乡之情、中华民族的精神、中国人都要有梅花的秉性3

25、、外祖父希望“我”做一个 的人。4、文中连用四个“愈”字，写出了梅花 的特点。5用在文中画出体现梅花秉性的句子。6. 这段文字选自课文 , “中华民族出了许多有气节的人物”请你举两个有气节的人： 语段14：阅读钓鱼的启示，按要求做题师了我再没有钓到过像三十四年前那样大的鱼。 不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 抉择的时候，就会想起父亲所告戒我的话：转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计 但是，字人生的旅途中，我却 “鱼”，当我一次次地面临道德 。一个人要是从小受到像 把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话， 就会获得道德实践的勇气和力 量。1、把课文补充完整。

26、2文中“转眼间”的意思是 形容时间短的还有3、文中“诱惑人的鱼”中的“鱼”为什么加引号？请例举 2个这样的鱼。4、三十四年后，“我”已是一位著名的建筑设计师了，请你简要分析“我” 成功上的原因 5、请说一说你所填写的那句话的意思幸福）。我有个慈祥的母亲，她常常对“巴迪，这是你写的吗？精彩极了”我还有个严厉的父亲，他总是皱 “这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需 源泉）。但是仅有 警告）的力量语段15：现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说戏剧和电影剧本。 我越来越体会到我当初是多么（幸运 我说： 着眉头，说：在文中的里加上恰当的标点符号。 把括号里不正确的词语用“ ”划掉。

27、 找出文中的一组反义词写在括号里。）（ ）要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的（源头 这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要（劝告 来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”（1）（2）（3） （联系上下文理解词语。（4） 歧途（5）文中划横线的词语可以换成“一部”吗？为什么？（6）“但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。”这句话是什么 意思？（7）概括这段话的主要内容。二、口语交际综合复习。1、人们常说“开卷有益。”，但也有人说“开卷未必有益。，看了那些不健 康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请写出你的看法及理由。2、我将从“外观、规格、价格、用途

28、、使用方法”等方面介绍我最喜欢的一 种物品。3、想象：阿曼达在废墟下会想些什么？说些什么呢？请写下来（不超 100字）4、李明对什么多西都很好奇，喜欢动手试一试。经常把家里的电器等拆得七 零八乱。爸爸妈妈看见了，不仅没有批评，反而鼓励他把它们装上。在父母的 鼓励下，李明终于全部装好了。你怎样看待上述故事中的爸爸妈妈的做法？并写出自己的理由。讲的是什么事，有哪些印象深100 字）5、向同学推荐一部影视作品，主要讲的是谁, 刻的情节，看后自己有什么感受？（不超过分别是6. 本学期我们共进行了 次综合性学习，在的学习中，我的收获是 作文一：要求：生活中，我们收集了很多名人名言，你觉得哪句话对你的启发

29、最大， 联系生活实际，通过具体事例写一写这句话对自己的启发或帮助。题目自拟。 用学过的写作方法，表达出自己的真情实感。一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿 子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：想比赛？”对”。儿子眼动手剥，利索地回答。可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。我（ ）能试出自己的速度。”只见手起豆落，母子皆敛声息语。 ”如是想，手不知不觉就慢了下不，”他按住我的手：“（）这样，一些喜悦悄悄在我心里散开。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，让儿子赢，使他以后对自己多一些自信

30、。 来，俯拾豆的机会稍停一下。在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学 校的考试名次，够他累的了 剥豆的动作不觉中又缓了下来。不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识， 我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆 倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量（li eng）我的豆，也是一碗， 只是凸出了，像隆起的土丘。你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。是平局。我本来有底子。”我纠正

31、他。我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那 如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1. 联系上下文解释词语。不假思索-沉默不语-瞻前顾后2. 在文中的括号内填上合适的关联词。3. 文中划线句说一些喜悦悄悄在我心里散开”作者喜”的是:4. 文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢 的原因（每条不超过18个字）。答：慢下来的原因是：快起来的原因是：5. 本文刻画人物采用的主要描写手法有、和_6. 儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是： 答:5. 文末加点的 瞻前顾后”一词能否换成 优柔寡断”？为什么？6.

32、 本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出 来（不超过 20字）。答：本文告诉我们： 例文 1：世上无难事 ,只怕有心人在我漫长的 11 年旅途中，听过许多话，而有些已经被我忘却了，但是有 一句话让我牢牢的记住了，也让我学会了很多。小时侯，我与爸爸妈妈一起回老家，可当我遇见亲戚时，我却说“您好” 这两个字，心里真是惭愧极了，我怎么连“您”也叫不出来呢？看着别人一口 一个“叔叔好，婶婶好”叫得大人心里特别甜，我真希望我能像他们一样，伤 心的泪水像流水一样淌了下来。 可在这时， 我突然想起了一句名言世上无 难事，只怕有心人。我停止哭泣，心想：我只要努力了，就一定能做到。这

33、时 一位叔叔迎面走来，我结结巴巴的说： “您 .您好”那位叔叔说：“真乖，给你 颗糖吃！”啊，名言，谢谢你！当我开始上学时，在家里做作业，遇到一道难题，想也想不出来，感觉像 千万只蚂蚁在夹击我，浑身不舒服。我心中十分恼火，干脆丢下笔不做了。忽 然，我心中又想起那句名言， 于是，我静下心来慢慢的想， 终于，我做出来了。 啊！名言，谢谢你！今后，即使我学习、工作中遇到许许多多的困难，我也不会在退缩了，因 为我心中一直牢记这句名言“世上无难事 ,只怕有心人”。 例文 2：一句名言给我的启示高尔基曾说过这样一句话： “书使人类进步的阶梯”， 我一直把这句话当 作我的座右铭。我以前不爱读书 ,就算偶尔看

34、几本故事书 ,也是走马观花 ,图个好玩。当然, 那时我的作文也不怎样 ,我家附近有一户人家 ,他家有一个小女孩 ,她叫小雅 , 她和我是好朋友 , 他就像她的名字一样 ,很诗文 , 还非常喜欢读书 , 她的作文在 班上也是数一数二的 , 她读书时总是细细的品味 ,因此,我就称她的这种读书方 式叫”吃书” ,而她总是笑笑 , 并不说什么。有一次 ,她看见我正在走马观花一 目十行的看书,就对我说道 : “你不能这样看书 , 看书要细细的品味 ,你以前不 是经常抱怨作文写的不好吗 ?如果向我一样看书 , 你的作文一定会有很大的进 步的! ”听了她的话 ,我半信半嶷 ,但最后还是试了试 ,想不到作文水

35、平竟然突 飞猛进,老师禁然对我连连称赞 , 我高兴极了。后来，我迷上了看书 , 在书中我体会到了人间的真、善、美和假、丑、恶。 书，使我更多的了解这个世界，我惊讶的发现，世界是那么大，有那么多的知 识等着我去学习， 有那么多的技能等着我去掌握， 我在知识的海洋里遨游， 其 乐无比，这一切都是书这个好伙伴增送给我的。我爱读书！因为我牢牢地记住了“书籍是人类进步的阶梯”。作文二：要求：在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这 件事是怎样发生的，你从中得到了什么启示。先想一想，再请写下来，注意 把事情的经过写清楚，把得到的启示说明你白。题目自拟。例文 1：失败乃成功之母在我记忆的

36、心扉中，我经历了很多事儿，好多或许已经淡忘，然而有一 件事到现在还让我记忆犹新。记得那时我才读三年级，刚开始我很喜欢英语，就一直问：老师，什么时 候才考试啊！老师回答：过几天。考试的那天我自信满满的，以为自己一定会 考好的，过几天，结果很快出来了，我竟然才考了 55 分，当时我真是有气又 伤心。回到家，我失望的把考试结果告诉了爸爸妈妈，可是他们并没有生气， 而是温和的对我说：孩子，不要气馁，失败是成功之母，人难免会有失败的时 候，你应该要把失败的原因找出来。 听了爸爸妈妈说了一些意味深长的话， 我 才平静下来，回忆考试经过。原来在考试的时候，我把老师说的都弄错了，叫 我们写 A.B 的，我却写

37、成 1.2 ，在加上紧张的心情，使我的脑子变得迟钝了， 一时没反应过来。 我找到了失败的原因。 因此在以后的各种考试中， 无论是语 文考试，还是数学考试， 我都时时刻刻提醒自己不要紧张， 认真听老是讲考试 规则。在期中考试中， 我放下了紧张的心情， 取得了第二名的好成绩。 我高兴极 了。是啊，“失败乃成公之母”，常言道“一个人怕的不是失败，而是怕失败 后永远站不起来”。只要失败后认真反思，找出失败的原因，就能获得成功。例文 2：世上无难事，只怕有心人在我记忆的图画中， 有许多事使我难以忘记， 然而有一件事到现在还让我 记忆犹新。那是一个星期六。这天中午，妈妈要做一道凉拌菜， 需要把大蒜砸成蒜泥

38、， 在妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味， 我猜想一定是妈妈在 砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我 心里便想：妈妈连砸蒜都不会， 那对我来说不就是张飞吃豆芽 - 小菜一碟吗？ 然后，我一把夺过剩下的三个大蒜， 放进容器里， 用专门砸大蒜的东西砸了起 来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里 " 飞来飞去 "，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上， 并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说： "来呀！来呀！你抓不到我！ " 砸蒜失败后，

39、我不得不想想办法了，我心里想：因为大蒜是圆的，所以不 好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？现在，就要用到刀了，用刀把大 蒜拍扁就行了。我试了试，嘿！还真行！通过这件事， 我知道了生活中处处有学问， 这不是验证了那句话吗 -世上 无难事，只怕有心人！例文 3：赠人玫瑰，手留余香（帮助别人，快乐自己）那年，我刚满九岁，一天下课了我去楼下上厕所。 刚走到教学楼后面的云梯那里，我看见地上有一团废纸，“咦！这是 谁乱丢的，多影响校园的环境卫生啊！”我连忙走过去把废纸捡了起来， 拿在手里展开一看，竟然不是废纸，是一张崭新的五元人民币，“哈哈！ 今天运气真好！”我高兴地差点跳了起来，“有了这五元钱，我就

40、可以买 我梦寐以求的飞行棋喽！还可以买最新款的赛车，还可以买”想到这 些我赶紧把钱放进了自己的口袋，转身刚要走，就在这时我转念一想：这 五元钱可能是失主今天中午的饭钱，可能是失主一个星期的零花钱，也可 能是失主想到这里，我决定在这里等一会儿，看有没有人来找。突然一个大姐姐进入了我的视线，她弯着腰在地上翻来翻去，似乎在 寻找着什么。这时，我马上走上去问道：“大姐姐，你在找什么？” 大姐姐伤心地说：“妈妈给我吃午饭的钱被我弄丢了！”“大姐姐，你丢了多少钱？是什么样的？” “我丢了五元钱，是一张崭新的五元钱。” 我看的啊姐姐说的和我捡到的五元钱很相似，就拿出捡到的钱问道： “大姐姐，你看这是不是你丢

41、的钱啊？” “哎呀！是的，是我的！”大姐姐激动地说。我毫不犹豫地把钱还给了她， 大姐姐不停地说谢谢， 我的心里可高兴了。虽然我失去了我梦寐以求的飞行棋，但是我让大姐姐吃上了午饭。想 想大姐姐吃午饭的情景，我感到很欣慰，庆幸自己没有把捡到的钱放进自 己的腰包。“赠人玫瑰，手留余香。”从这件小事，深深地感受到：你帮助了别 人，自己也会感到快乐；从这件小事，我也得到了一个启示：别人的东西 你是拿不到的，就算你拿到了，也会觉得拿在手里不塌实。例文 4：世上无难事，只怕有心人一个万里无云，鸟语花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬花果山。我们一路上边走边笑， 不一会就来到了花果山脚下。 开始爬山了， 我们开

42、 心极了，有说有笑地向山顶爬去。时间转瞬即逝，不知不觉中我们来到了半山腰。这时，我早已气喘吁吁， 大汗淋漓了。 我多么想坐下来歇一会儿再爬呀！ 爸爸仿佛看出了我的心思， 说： “你不能做什么事都半途而废， 那么到最后你将会一事无成， 前面做的事都是 徒劳的。你要记住世上无难事，只怕有心人'这句话。”听了爸爸的话，我明白了。我重新振作起来， 继续向上爬。爸爸会心地笑 了。终于，我们爬上了山顶。我站在山顶向下望，山下是一块块田地，一座座 房子，原来景色这么美丽！那天， 我不仅领略到了花果山山顶的无限风光， 还得到了一个启示： 一个 人做一件事要坚持到底，量力而行，不能半途而废，不能做徒劳的

43、事。这次爬 山，我真正体会到了、感受到了“世上无难事，只怕有心人”的含义：只要你 认真去做、用心去做，有完成那件事的信心，就一定会达到目的，世界上永远 都不会有人类做不到的事。那天是我最快乐、 最难忘的一天！ 我永远也不会忘记爸爸说过的话， 永远 也不会忘记这个启示，它将永远深深印在我的心上，令我终生难忘。教师点评： 小作者抓住生活中点滴，以自己的心理变化为线索，登山的过程为载体， 用简练的语言， 清晰的条理讲述了爸爸带“我”爬山的事情， 点明了自己领悟 的道理：做事情要学会坚持，做人要正确认识自己，要坚强，要自信。整篇文 章行文流畅，语言简练，中心突出明确，是一篇成功的习作。作文三： 要求：

44、世界上最爱你的人就是你的父母。今天，就借此机会，敞开心扉，写 出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。题目自拟。例文 1：妈妈，请您听听我的心里话在我最伤心的时候 ,是谁来安慰我 ;在我最困难的时候 ,是谁来帮助我 ,是 您最关心、爱护我的妈妈！您为我付出了那么多， 我想对您说声谢谢了！ 您日夜为我的学习着想，为我的健康着想，为我的一切操了无数的心 . 可日常 生活中的我,却经常顶撞您 ,让您生气.我知道这是不应该的 ,我感到很内疚 .在 日常生活当中 , 您总是会来帮助我 , 您是我最亲的人。如果没有您对我的帮助， 我就不会取得今天的成绩， 在往日里， 您处处为 我着想。您关心、爱护我

45、的事 ,在我的脑海中 ,已不下数千次 .我为有您这样的 妈妈而感到自豪 , 您所做的一切都是为了我。我被您无私奉献的爱感动着 , 大概是父母爱自己的儿女 , 您开心我就开心 , 您伤心我就伤心 ! 您陪我度过了一年又一年 , 您帮助我, 告诉过我做人的道理 . 我在心里默默的对我自己说："我真是太幸福了 ！有这样一个幸福美满的家，我 的心里比吃了蜜还就甜！”我想不止是我的父母伟大，天下所有当父母都伟大，天下的父母只想让自己 的儿女成为有用的人，一句诗说得好"天生我材必有用，千金散尽还复来.”可怜 天下父母心啊！妈妈，您放心吧，我以后一定以优异的成绩来报答您对我的养育之恩。例

46、文2：心 语说真的，好多次，我都想换个老爸，或者去做别人家的孩子。我也曾经怨 妈妈不会找老公，结错了婚。放心吧老爸，我改变了我的想法，我不会换掉您 的！因为我爱您，爱着您，就像老鼠爱大米爸爸，您知道吗？元旦将要来临，我多么希望您能陪我玩儿个痛快，可惜 您说元旦那天您还要值班，不能回来。爸爸，您想过吗？从我记事起都是妈妈 管我，您经常早出晚归，我很少见到您。我只知道您成天上班，没有时间陪我 玩儿。直到现在每当看到别人的爸爸陪着他们玩儿， 我还特别羡慕。我多么想 和爸爸妈妈一起拉着手走在大街上， 一起逛公园，一起吃汉堡。可是这样的事 情对我来说好像是天方夜谭。爸爸，有句话我一直不敢对您说，只好在这

47、里偷 偷地写出来，说真的好多次，我都想换个老爸，或者去做别人家的孩子。我也 曾经怨妈妈不会找老公，结错了婚。爸爸，随着年龄的增长，我知道得越来越多。妈妈常常告诉我：您上班很不容易，不能在家这是因为工作的需要，没有双休日您也很烦恼。不能陪我玩， 您也是没有办法。妈妈还告诉我：您是最爱我的，您希望我努力学习，只要我 能进步，只要我能得到锻炼，我所需要的您都要尽力满足我。爸爸，我现在已经是五年级的学生了。我懂了，大人也有大人的不易，每 当我看到您疲倦的神情时，我就觉得不该埋怨您。放心吧老爸，我改变了我的 想法，我不会换掉您的！因为我爱您，爱着您，就像老鼠爱大米 妈妈，我长大了妈妈,您平时关心我，无微

48、不至地照顾我.但您并不知道我内心世界.我有很 多话想对你说,可话到嘴边又咽了下去，那就趁着写作文，说说我的心里话吧.妈妈，您从来都不让我做事含在嘴里怕化了 ，捧在手里怕飞勒令，我非常想 帮您做家务事,可当我做事的时侯，您就急忙阻挡，总是说你做得了什么？等长 大侯再做吧！常弄得我哭笑不得.有一回,我想独自去上学，您一直跟着我一直跟到校门口 ，您才让我走，我已 经10岁了,如果您连学都不让我自己上，那您太小看我了 .还有一回,我想帮您洗衣服，您却说；再等几年吧，你还小,9岁的时侯,您又用 同样的话对我说；让你洗衣服，再过一年吧.可是一年过去了，您还要我等，真不知 道要等到什么时侯.妈妈，今年我又长

49、了一岁，我什么都不会做，长大要边成个书呆子，唉！您为什么总是不理解我，您啥时侯才能说一句；你长大了能做写事了 .例文5：妈妈，别再沉迷于游戏妈妈，自从您迷上了电脑游戏后，我就一直想跟您说一堆话，可是，我却 没有勇气说出来，没有说出来的勇气，那就写下来吧“快去做饭！ ”一阵刺耳的声音从我耳朵里钻进去。好像是妈妈的声音， 我的脸上露出疑惑的表情，回答道：“可我只会淘米、洗菜、洗碗啊，我做不 来，您教我吧！ ”只听您说了句：“快去，不然小心我打你啊！ ”“这” 我只好硬着头皮、摸着脑袋瓜子做了起来。“唉，怎么会这样啊？我的命可不是一般的苦。一个字：苦。两个字：好苦。三个字非常苦。四个字：真的好苦。

50、五个字”你不做家务，逼得我学会做饭了。一次我洗完碗，正要去拿作业做，正见 您眼睛睁得大大的看着电脑，正在玩魔兽世界，我先看了一会儿，过了一 会儿，我居然看入迷了，我痴迷的望着电脑，把刚才要做的事全都忘的一干二 净。真是知人知面不知心啊！我还没想到您被游戏迷住了，您身为老师，怎么 能这样做呢？如果您能改掉这个坏毛病的话， 我就好好学习，不会让您失望了 的。如果您能改掉这个坏毛病的话，我们全家会为您喝彩。如果您能改掉这个 坏毛病的话，我就会更爱您了。妈妈，您就听我一言，改掉它吧！好吗？ 习作四：绝不让历史重演要求：写读后感，题目自拟。 例文1：读圆明园的毁灭有感在很久很久以前，有一个像童话般的宫殿

51、；它的每一件物品都是世界文化 史上价值连城的。可是就在三天内变成灰烬，那，就是圆明园。I860 年10月6日，英法联军闯进圆明园，一帮可恶的侵略者把园内凡是 能拿走的东西统统掠走，拿不动的便随意破坏。为了销毁证据，英法联军用大 火连烧三天，什么金银珠宝、青铜绿器就在三天内毁灭了。能想像到，这是中国历史上多么大的损失。“为什么？” “为什么？！ ” 为什么就不能和平共处呢？多少中国人民用汗水、心血才能等待到这一刻。中国的书页上，是一本厚重的书，可是“圆明园的毁灭”给中国留下了一 条伤疤、留下了残酷的一页。在原来的圆明园里，有一件重大的宝物。名之“绿盆”！它高的像一颗树， 大的像两个窗。当时一位宰

52、相在因为胜利了，打仗时在敌人那里缴了一个宝物， 这是敌人的国器。所以宰相想哄皇上开心，把那个宝物送给了皇上，最终皇上 把它放在圆明园。非常具有珍贵的历史价值。可是英法联军找到后，因为搬不走了，所以用 火把它化溶，将它破坏。还有许多珍贵的历史文物，都被一一破坏。圆明园当时的辉煌，现在以消 失了。我真为圆明园感到悲伤！可是这次英法联军的破坏更使我明白了我要当一个热爱祖国的中国人，好好读书，用智慧的结晶报效祖国，不能让这段残酷的历史再次重演！例文2:读狼牙山五壮士有感“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！ ”狼牙山上，五壮士那惊天 动地的喊声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮举

53、 狼牙山五壮士讲述的是：在1 9 4 1秋天，五位抗日战士顺利地完成 了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的任务， 后把敌人引上绝路。最后英勇 跳崖，以身殉国。我是含着眼泪读完这篇文章的，五位壮士英勇牺牲，他们不 畏困难，坚决和敌人斗争到底；他们为了连队和群众，不顾自己的安危。每当我回想起五壮士的英勇壮举，我就感到十分惭愧。我作为一名少先队 队员，作为2 1世纪的接班人，平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓， 有时 甚至想放弃，遇到刮风下雨就不想去上学。而五壮士为了解放事业前赴后继； 为了下一代的幸福，克服重重困难；为了祖国抛头颅，洒热血。相比之下，我 这一点小小的困难又算什么呢？有首古诗说的好：

54、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。”五壮士是这样做的。我们这些21世纪的小主人翁更应该 把保卫祖国的事业作为自己最光荣的职责。 将来一定会有一天，我们从雏鸟变 成雄鹰，从天真烂漫的孩子成为国家的栋梁之材。 当祖国需要我们的时候，我 们必定会一马当先地全力以赴奉献我们自己的一切，甚至生命例文3:读我的“长生果”有感这一周，我们学习了有关读书这一类的课文。 我最喜欢的是这篇课文，读 了使我受益无穷。这篇课文写了作者小时候看的画片非常有趣，然后再看连环画就感到不过 瘾了。后来作者发现了一块“绿洲”一一小镇的图书馆，作者于是每天都去看书。作者还提到她写作文的两个体会，

55、第一是构思要别出心裁，落笔要有与众 不同的“鲜味”；第二是要写出真情实感。还说到开始写离不开借鉴和模仿， 但是真正打动人心的，应该是自己呕心沥血的创造。这些说得特别有道理，让 我们这些初学者受益无穷。当我读到“男生用手掌比赛刮香烟人”， 作者卖力在旁边呐喊助威的 时候，就知道作者为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。当我读到作者把秋天比做一位穿着金色衣裙的仙女时候，我体会到作者是多么富有想象力！ 作者爱看书还体现在把丰富的图书比作磁石的精彩比喻上。说到这，我又想起了侯宝林大师，侯宝林为了一本自己喜爱的书，连抄 18天，我真的好佩服他呀！我家这么多书，可我却不看，我感到很惭愧。我下定了决心，从

56、今以后我要多看书，多做笔记， 不能不求甚解。我还要 把做的笔记利用起来，提高自己的写作能力。作文五：要求：记一次场面描写。2009阅兵式今天是10月1日，是让全中国沸腾的日子，是全世界的日子，让我们为 祖国妈妈欢呼吧！10： 30阅兵大会开始了，一条绿色的“万里长城”，沿着长安街排下去， 胡锦涛主席开着红旗车向阅兵问好，那声音亲切，战士们的回答也是那么铿锵 有力，浑厚，这次阅兵有陆军学员方队、陆军方队、海军学员方队、海军陆战 队、三军女兵方队。各种武器应有尽有，让我目不暇接，空中的各 种飞机和八一的表演队一起上台，表演队表演着高难度的动作，看着让人拍手 称快，还有海军陆战队和雪豹突击队，这里重点讲雪豹突击队，从雪白的装甲 车转到95式步枪，这都是最先进的装备了，这是中国精锐反恐部队，他建在 2002年12月，他多次参加反恐任务，为国家为武警部队取得了盛大的荣誉， 还有那有着