中小学校落实“双减”开展“5+2”课后服务告家长书

1、中小学校落实双减展开“5+2”课后服务告家长书（附课后延时服务申报表与家校安全协议）各位家长：为解决孩子的家庭作业完成问题以及放学时家长的接送困难，减轻学生的学习压力，缓解家长的教育焦虑，同时促动孩子个性爱好与综合素质提升，构建课内课外和谐交融的良好教育生态。根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发202140号文件）以及教育部、省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的通知和指导意见，参照晋江市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知（晋教明电2021）157号）及指导意见,我校2021年秋季将在全校各年级全面展开课后服务工作，现

2、就相关事项告知如下：一、什么是课后延时服务？就是家长可自愿选择让学生每天正常放学后继续留在学校，由学校安排教师或其他教职人员下班组织学生完成作业，并根据学生需要实行个别答疑解难、作业讲评。同时穿插安排阅读写字以及文体、艺术、科技等兴趣爱好活动。根据全国统一部署，各中小学于2021年秋季统一在各年级全覆盖推行课后服务“5+2”模式（即学校每周5个学习日都要展开课后服务，每天至少展开2小时），我校的课后延时服务结束时间将充分调研，尽量与当地正常下班时间相衔接。二、课后延时服务需要收费吗？根据上级文件规定，学生课后延时服务不属于免费义务教育范畴，因此如家长自愿选择让孩子申报参加学校的课后延时服务是需

3、要交费的，收费按每学期一次性缴交，中途不退。具体收费标准待晋江市发改局确定后学校会即时通知，再由家长自愿选择是否报名参加（农村低保以及城镇贫困户子女可向学校申请减免费用）。三、家长怎样提出申请？家长如确定要为孩子申报，并承诺将严格配合履行安全教育、安全接送等职责的话，请向班级教师领取英林中心小学课后延时服务申请表并填写及签名。学校在接到家长的申请后，将由班级、年段、学校逐级审核，以确定各班参加课后延时服务的对象。一一何时开始报名另行通知。我校还将在开学前通过钉钉平台的“在线公开课举行全校线上家长会，就课后延时服务工作实行总体说明。XX学校2021年X月X日附1：英林中心小学课后延时服务申报表与

4、家校安全协议一、申报表（不申报者不用填写后面的家校安全协议）所在艘年班誕姓名家长（部人）姓名联系电话是否自愿申请参加2021年秋季的课后延时服务自愿申请（）不申请（）家长（监护人）签名：申请日期：2021年月日班主任無同意參加（）不建议参加（）及详细原因：班主任签名：审核日期：2021年月日二、课后延时服务家校安全协议书根据上级文件，参照XX市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知（X教明电2021X号）及指导意见，我校按规定在全校各年级全面展开课后延时服务工作，并由家长自愿为孩子报名参加。为明确双方职责，增强家校协作配合，确保课后延时服务工作安全、有效实行，现就相关事项协议如下，请

5、广大家长知悉并遵照配合：一、配合引导，提升实效：家长应增强思想引导，要求并鼓励孩子认真参加课后延时服务，遵守学校纪律，遵守安全常规，尊重管理老师，增强自我管理，努力提升学习质量；二、准时接领，无缝对接：家长应严格按学校通知的课后延时结束时间（分流离校时间）准时到校门口接领孩子，并配合遵守校门口的交通及安全管理制度，如有特殊情况需要请假或无法准时到校接领，应提前向班级教师（或延时服务教师）提出；三、重在鼓励，贵在得法：展开课后延时服务工作主要是为了解决孩子每天书面家庭作业的完成问题，但不同的孩子其接受水准、学习习惯以及完成作业的速度不同，家长应尊重孩子的差异，利用孩子平时在家以及双休日的时间，鼓励并想办法培养孩子的独立性以及专注做事的习惯，提升自我管理水平；四、遵守制度，防控疫情：根据上级防控制度，家长无特殊情况不得进校，如确实有特殊原因需要进校的，应向班级（学校）提出申请，并配合遵守“戴口罩、测体温、保持距离”以及核验“三码”、扫码登记等制度；五、增强互动，尊重理解：家长自愿报名，即视同接受学校的服务方案以及收费标准，如在参加过程