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1、谜语谜语看不见，摸不着。看不见，摸不着。不香不臭没味道。不香不臭没味道。说它宝贵到处有，说它宝贵到处有，动物植物离不了。动物植物离不了。认识空气认识空气主讲人：段金灿主讲人：段金灿思考：你是如何感受到空气的存在的？思考：你是如何感受到空气的存在的？ 活动：活动：感受空气感受空气 材料：透明塑料袋材料：透明塑料袋 空气的性质空气的性质空气空气眼睛眼睛鼻子鼻子舌头舌头手手皮肤皮肤性质性质没有颜色没有颜色透明透明没有气味没有气味没有味道没有味道没有固定形状没有固定形状气体气体思考：空气会不会占据空间呢？思考：空气会不会占据空间呢？ 我们都知道固体、液体是会占据空间的，那么空气究竟会不会占我们都知道固
2、体、液体是会占据空间的，那么空气究竟会不会占据空间呢？我们一起来大胆猜测一下吧。据空间呢？我们一起来大胆猜测一下吧。 为了解决这个问题，老师设计了一套实验，我们一起来动手做一为了解决这个问题，老师设计了一套实验，我们一起来动手做一下吧。下吧。神奇的纸团神奇的纸团 实验材料有：纸巾、玻璃杯以及水槽、染色的水。实验材料有：纸巾、玻璃杯以及水槽、染色的水。思考：思考： 生活中还有哪些事情可以证明出空气占据空间呢？生活中还有哪些事情可以证明出空气占据空间呢？气球气球游泳圈游泳圈思考：空气可以流动吗？思考：空气可以流动吗？ 小组讨论后，提出假设并找出支撑你假设的证据。思考探究 如何将如何将神奇的纸团神奇的纸团里面的纸团变湿呢？里面的纸团变湿呢？ 证明：空气是可以流动。证明：空气是可以流动。空气的性质实验实验 实验实验占据空间可以流动空气空气眼睛眼睛鼻
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