三甲街道教育管理中心中小学生伤害事故的预防与处理pp.

1、学生伤害事故的预防与处理三甲教育管理中心：杨志勇v 311 Illi L 82、学校安全工作的重要性、学校安全工作的重要性1、学校安全工作是学校工作的基础和保障，是 重中之重（既包括应对突发事件，更包括做好日常校 园安全、落实好一日值班制度,即领导一老师一红袖彰一保安的岗位职责）2、中小学生绝大多数为无民事行为能力和限制民 事行为能力的未成年人，防范人身伤害意识和能力差,易出事，（一）时间范围：（一）时间范围：1.在学校实施的教育教学活动中：课堂教学、室外教学、课间以及按照学校要求在 学校进行的相关教育教学活动2、学校组织的校外活动学校、班级、团、队活动以及由学校、教师组织、批准、同意的校外活

2、动。注：学校活动必须上报中心 审批并附应急预案，经审批预案措施可行，才进行 活动。（二）空间范围（二）空间范围1.学校负有管理责任的学校负有管理责任的：校舍、场地、其他 教育教学设施和生活设施二二. .学学包括直接括直接或间接或间接用于教育教学和生活用于教育教学和生活的房屋、场地 及各种设施设备、仪器、用具、用品2.学校其他负有管理职责的地方及设施设备：他负有管理职责的地方及设施设备：如、 闲置房屋、场地、设施、设备；出租出借或其他单位临时或长期占用的房屋场地等厶忆三三. .做好学校安全工作做好学校安全工作（_ _）设施安全）设施安全1.符合质量标准符合质量标准用于教育教学和生活的房屋、场地、

3、设施设备、 用品、用具必须符合质量标准和安全标准（注意使用 环境和条件）2.安装安装$ $需由专业人员安装的设施设备应由专业人员按规 定安装（室内外电器插座、悬挂物等应保障安全）直接用于学生的设施直接用于学生的设施. .设备设备. .应根据学生特序特殊应根据学生特序特殊 2：加固加固（宿舍宿舍（宿舍宿舍食堂食堂体育设施设备等）体育设施设备等）- -匸匸3.房屋房屋. .场地及设施设备的维修场地及设施设备的维修. .更新更新重视房屋、场地的维护、修理；设施、设备、用 品、用具的维修、淘汰更新，要及时排查与整改，明确整改 责任人，学校整改不了的及时上报中心（5000 元以上）4、用于教育教学和生活

4、的房屋、用于教育教学和生活的房屋场地场地. .设施设备设施设备用品用品. .用具的标准用具的标准. .规格。必须适合学生的年龄段和规格。必须适合学生的年龄段和 身心特点身心特点。f、丄、丄. .（二）二）制度制度完善完善1、2、3、4、示）；制度应以学生为本制度应以学生为本不能从管理方不能从管理方便出发便出发5、安全教育制度6、伤害事故记录报告制度（三）教育经常（三）教育经常对新教职工应进行校园安全贵任教育2、对教职工经常进行安全教育3、对学生进行经常性安全教育（常规化：开学、 放假前学校领导安全工作分工制度学校安全工作检查制度教职工安全责任制度（具体、明示、考核）学生应遵守的安全制度（要在学

5、生活动场所提（溺水）、校会、班会、活动前；教育形式应生动、 多样，结合学校所处的地理环境，针对性教育）4、 各项活动前对学生进行有针对性的安全教育（大型活动应有事故防范及突发事件应对措施）、5、提高学生自我保护意识。加强教职工师德教育（严防性侵犯）教职工明确自己的安全职责,教育教学工作符 合安全要求（重视实验课、体育课、劳动课等课程规 范）；教育活动中的用品、用具、程序、方法要符合 安全要求。（五）救治及时（五）救治及时1 发生伤害事故（包括突发疾病）首先救治学生发生伤害事故（包括突发疾病）首先救治学生2、针对不同情况采取相应紧急救护措施（教师、及高年级学生应进行基本急救常识培训：止血、固定、

6、人工呼吸等） 管管理理Ill对伤3、 送医院检查治疗；紧急情况打急救电话住尺了住尺了I（六）预案常备（六）预案常备突发性不法侵害突发性不法侵害1、学校要高度重视防范侵害学生人身安全的恶 性事件2、领导班子高度重视：分工明确、责任到人3、与教育、警务行政部门建立沟通联系制度4、加强门卫制度：建立健全十个台账5、安装摄像头、监视器有人值班、6、配备必要的防范器械（放在使用方便的位置）7 上下学时间加强校门安全人员、值日老师、文明 路队11的执行力,要求接低年级家长接送。8、严格校外人员进出制度；9、课后搞活动考虑学生回家路上安全10、教育学生面对侵害时自我保护、逃生11、学校周边治安情况应及时排查

7、整治，并向有关 部门报告（网吧、娱乐厅等）.i突发性自艸灾害突发性自艸灾害1、学校看萌确的领导、组织分工2、设置桩盡明显的學急疏散逃生通道,标志不要 挂太高,罔地面 40公芬。3、发生自然灾害要先救助学生；针对不同灾害教 学生基本逃生、自救方法。学校要重视以下方面：1、学生乘坐车、餐饮、寄宿生管理；2、不得组织不适宜的活动（不适宜的公益活动、未成年人见义勇为等）3、 重视学生人身安全的信息等（及时发现、处置、告知 监护人）4、 重视餐饮、卫生保健管理5、 对学生不安全行为及时制止6、 要求师生发现安全隐患及时报告7、 对职责范围内的安全隐患及时处理8、 重视校园暴力问题”重视学生心理健康舎阶教

8、5、进行9、 高度重视学校个别人员越规行为中小学幼儿园应急疏散演练指南准备阶段 1、制定演练方案：应急疏散场所、疏散通道、疏散路线、疏散用语、 应急警报信号、疏散时间（2分钟内）、 演练次数（中小学每月、幼儿园季度）2、建立组织机构演练指挥部应设：彳 5、其他准备 协调宣传、相关文件准备（方案、职责、手电、对讲机 灭火器、应急灯、警戒线等）、张贴标志及疏散路线图等、 演练器材（喷雾器、警报器、避险场所标志等）演练实施避险科目（地震等）、疏散科目（火灾等）演练总结存在问题、安全教育、清理恢复、总结评估做文字总结保存1、 学校对学生人身安全承担教育管理保担教育管理保护职责2、内容和措施应当符合学生

9、的年龄年龄. .认知能力和认知能力和 法律法律行为能力行为能力3、学生应当遵守学校的制度和纪律，应当根据自 身的年龄、认知能力和法律行为法律行为能力避能力避免危险和避免 伤害他人4、学校安全工作应与家长沟通，五、五、关于监护责任关于监护责任监护制度是保护未成年人合法权益的法律制度监护制度是保护未成年人合法权益的法律制度, , 监护监护人及监护职责均依法律规定确定。人及监护职责均依法律规定确定。现行法现行法律未规律未规定学校对未成年学生的人身安全承 担监护责任，学校对学生的人身安全依法承担教育管 理保护职责，不是监护职责。4!1!学学请家监护人的监护权可以部分或全部委托他人监护人的监护权可以部分或全部委托他人如果学校接受法定监护人的委如果学校接受法定监护人的委托学校则对学生承担 相应监护职责(接受委托