北师大版二年级数学上册《第六单元 教室有多长》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
北师大版二年级数学上册《第六单元 教室有多长》课堂教学课件PPT小学公开课_第2页
北师大版二年级数学上册《第六单元 教室有多长》课堂教学课件PPT小学公开课_第3页
北师大版二年级数学上册《第六单元 教室有多长》课堂教学课件PPT小学公开课_第4页
北师大版二年级数学上册《第六单元 教室有多长》课堂教学课件PPT小学公开课_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、测量测量第1课时 教室有多长北师大版 数学 二年级 上册1 1、经历用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式、测量工具的、经历用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式、测量工具的多多 样性样性。2 2、积累测量活动经验，发展度量意识和能力、积累测量活动经验，发展度量意识和能力。3 3、在测量活动中培养学生合作互助、交流表达的能力，获得成功的体验、在测量活动中培养学生合作互助、交流表达的能力，获得成功的体验。【重点】学会用不同物体做标准表示物体长度的方法。【难点】在测量活动中培养学生合作互助、交流表达的能力。同学们，我们每天都在宽敞明亮的教室上课，它让 我们收获了许多知识的财富，那么你们知道

2、我们的教室 有多长吗？请同学们思考 一下有哪些方法？想一想一想想如果想测量教室，用什么工具来测量呢？1用数学书量2用脚长量3用尺子量4用文具盒量摆易拉罐，一个接着一个往上摆，不能倒，30 秒时间内，谁摆得最高，谁就获胜！1易拉罐摆一摆，看谁摆得高。我量的木条的长度是 3个曲别针的总长。淘气和笑笑分别用回形针测量了两根木条的长。我量的木条的长度也是3个曲别针的总长。虽然都是3个回形针的总长，但是由于每个回 形针的长短不同，回形针长的，木条肯定长。2= 100= 36= 25= 21=34= 443儿童身高大约是六个头长。 成人身高大约是八个头长。4测量时，要写清测量“尺子”，一个挨着一个摆放 “尺子”，记录测量了几次。用小方格量一量。4781先估一估，再量一量。（链接拓展要点）3242估一估，填一填估一估，填一填。)棵小树的高度。(1)楼高约是(3(2)塔高约是(5)个小女孩的身高。3答：丁最长，甲最短。4哪根绳子最长？哪根绳子最短？(前3个油桶一样粗)在横线上填上合适的单位：一块橡皮长约4 厘米。（请用“米”“分米”“厘米”或 者”毫米“作答）5铅笔长 6厘米。6解答：根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式 50米50米0(米)答：小刚跑了50米，离

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论