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2、,o,e,i,u, 第15页/共33页第十六页，共33页。第16页/共33页第十七页，共33页。第17页/共33页第十八页，共33页。第18页/共33页第十九页，共33页。第19页/共33页第二十页，共33页。开！第20页/共33页第二十一页，共33页。他要去看书。他要去补习。4、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。第21页/共33页第二十二页，共33页。第22页/共33页第二十三页，共33页。定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号(wnho)。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。合合作作(hzu)探探究究第23页/共33页第二十四页，共33页。根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。合作合作(hzu)探究探究第24页/共33页第二十五页，共33页。合作合作(hzu)探究探究第25页/共33页第二十六页，共33页。“他们”；二是改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉；三是适当地调整词语，使句子通顺。合作合作(hzu)探究探究第26页/共33页第二十七页，共33页。第27页/共33页第二十八页，共33页。第28页/共33页第二十九页，共33页。第29页/共33页第三十页，共33页。第30页/共33页第三十一页，共33页。第31

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