如何开好班前会学习教案

1、会计学1如何开好班前会如何开好班前会第一页，编辑于星期一：十八点 四十九分。提升班组长，召开班前会的能力，使班组长提升班组长，召开班前会的能力，使班组长能够有效的组织召开班前会。能够有效的组织召开班前会。第1页/共51页第二页，编辑于星期一：十八点 四十九分。第2页/共51页第三页，编辑于星期一：十八点 四十九分。 会议人员参加不整齐，没有按时参加，导会议人员参加不整齐，没有按时参加，导 致会议延迟；致会议延迟；死气沉沉，没有一点激情和活力；死气沉沉，没有一点激情和活力；效率低，每天都在强调几件同样的事情但效率低，每天都在强调几件同样的事情但 仍没有任何改进；仍没有任何改进；第3页/共51页第

2、四页，编辑于星期一：十八点 四十九分。沟通效果分析沟通效果分析 方式不一样，效果会不同； 沟通的氛围；第4页/共51页第五页，编辑于星期一：十八点 四十九分。班前会对比变（没有标准）不变（有标准）变（互动）不变第5页/共51页第六页，编辑于星期一：十八点 四十九分。模拟演练模拟演练第6页/共51页第七页，编辑于星期一：十八点 四十九分。第7页/共51页第八页，编辑于星期一：十八点 四十九分。如何有效的召开班前会？如何有效的召开班前会？三个模块之一：三个模块之一：班会前班会前三个模块之二：三个模块之二：班会中班会中三个模块之三：三个模块之三：班会末班会末充分关注你的班组成员充分关注你的班组成员有

3、效班前会的根本在于有效班前会的根本在于本课程要解决的根本问题是本课程要解决的根本问题是第8页/共51页第九页，编辑于星期一：十八点 四十九分。如何有效的召开班前会？如何有效的召开班前会？本课程要解决的根本问题是本课程要解决的根本问题是充分关注你的班组成员充分关注你的班组成员有效班前会的根本在于有效班前会的根本在于三个模块之一：三个模块之一：班会前班会前三个模块之二：三个模块之二：班会中班会中三个模块之三：三个模块之三：班会末班会末第9页/共51页第十页，编辑于星期一：十八点 四十九分。 班前会是指以班组为单位，在开始之前，在指定的地方，班组成员集合在一起，由班组长主持运营的一种工作准备会议。X

4、X什么是班前会？第10页/共51页第十一页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之一：班会前第1节（共2节）：整队第2节（共2节）：三查XX第11页/共51页第十二页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之一：班会前 第1节（共2节）：整队XX第12页/共51页第十三页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之一：班会前第1节（共2节）：整队XX第13页/共51页第十四页，编辑于星期一：十八点 四十九分。 第1节（共2节）：整队XX三个模块之一：班会前第14页/共51页第十五页，编辑于星期一：十八点 四十九分。1010人人以以内内队队形形第1节（共2节）：整队XX三个模块之一：班会前

5、第15页/共51页第十六页，编辑于星期一：十八点 四十九分。2020人人以以内内队队形形 第1节（共2节）：整队XX三个模块之一：班会前第16页/共51页第十七页，编辑于星期一：十八点 四十九分。3030人人以以内内队队形形第1节（共2节）：整队XX三个模块之一：班会前第17页/共51页第十八页，编辑于星期一：十八点 四十九分。 第1节（共2节）：整队X X三个模块之一：班会前流程：集合排头举手向（左/右）看齐 向前看立正报数 跨立跨立X X第18页/共51页第十九页，编辑于星期一：十八点 四十九分。 第1节（共2节）：整队XX三个模块之一：班会前口令：向左/右看齐 ；向前看；立正；报数；跨立

6、；x第19页/共51页第二十页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之一：班会前第20页/共51页第二十一页，编辑于星期一：十八点 四十九分。第2节（共2节）：三查X X三个模块之一：班会前第21页/共51页第二十二页，编辑于星期一：十八点 四十九分。第2节（共2节）：三查X X三个模块之一：班会前精神状态 着装 工作证（工牌）XX第22页/共51页第二十三页，编辑于星期一：十八点 四十九分。演演 练练三个模块之一：班会前第23页/共51页第二十四页，编辑于星期一：十八点 四十九分。小 结已经讲完了“三个模块之一：班会前”班前会准备完成，接着班组长主持进入主体部分，此时要求班组长对会议“中

7、心”内容要做好安排。下面讲“三个模块之二：班会中”X第24页/共51页第二十五页，编辑于星期一：十八点 四十九分。如何有效的召开班前会？如何有效的召开班前会？本课程要解决的根本问题是本课程要解决的根本问题是充分关注你的班组成员充分关注你的班组成员有效班前会的根本在于有效班前会的根本在于三个模块之一：三个模块之一：班会前班会前三个模块之二：三个模块之二：班会中班会中三个模块之三：三个模块之三：班会末班会末第25页/共51页第二十六页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之二：班会中 第1节（共3节）：新成员欢迎和介绍第2节（共3节）：内容“三讲”第3节（共3节）：形式“互动”XX第26页/共

8、51页第二十七页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之二：班会中第1节（共2节）：新成员欢迎和介绍让新成员感到关怀，消除不安；让大家认识，使更快融入团队；XX第27页/共51页第二十八页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之二：班会中第2节（共3节）：内容“三讲”XX 讲任务讲标准讲安全X X第28页/共51页第二十九页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之二：班会中第2节（共3节）：内容“三讲”XX责任到人，到设备；责任到人，到设备；确认确认 （抽问员工记住任务没有抽问员工记住任务没有）；）；讲任务讲任务第29页/共51页第三十页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之

9、二：班会中第2节（共3节）：内容“三讲”XX讲标准讲标准上一班异常情况；上一班异常情况；变更情况变更情况；特别要注意的地方，讲三特别要注意的地方，讲三点以下，并且讲重点；点以下，并且讲重点；第30页/共51页第三十一页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之二：班会中第2节（共3节）：内容“三讲”XX讲安全讲安全分析安全案例；分析安全案例；员工讲安全员工讲安全；第31页/共51页第三十二页，编辑于星期一：十八点 四十九分。公司某基地班前会第32页/共51页第三十三页，编辑于星期一：十八点 四十九分。演练演练第33页/共51页第三十四页，编辑于星期一：十八点 四十九分。第34页/共51页第三

10、十五页，编辑于星期一：十八点 四十九分。 第2节（共3节）：内容“三讲” X言之有物，是对会议主持人的基本要求， 同时为了吸引和调动员工，班前会往往需要有一定的“变数”。X三个模块之二：班会中第35页/共51页第三十六页，编辑于星期一：十八点 四十九分。班组长员工上级三个模块之二：班会中 第3节（共3节）：形式“互动”XX第36页/共51页第三十七页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之二：班会中第3节（共3节）：形式“互动”XX 自己讲员工讲上级讲第37页/共51页第三十八页，编辑于星期一：十八点 四十九分。小 结已经讲完了“三个模块之二：班会中”为了防止班组成员跑到会议之外，并记住会

11、议的内容，需要我们采用恰当的形式来表现已组织好的内容。而会议结束后，员工就要上岗作业，因此结尾也需要我们注意。下面讲“三个模块之三：班会末”X第38页/共51页第三十九页，编辑于星期一：十八点 四十九分。如何有效的召开班前会？如何有效的召开班前会？本课程要解决的根本问题是本课程要解决的根本问题是充分关注你的班组成员充分关注你的班组成员有效班前会的根本在于有效班前会的根本在于三个模块之一：三个模块之一：班会前班会前三个模块之二：三个模块之二：班会中班会中三个模块之三：三个模块之三：班会末班会末第39页/共51页第四十页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之三：班会末 第1节（共2节）：三看

12、第2节（共2节）：标准流程XX第40页/共51页第四十一页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之三：班会末第1节（共2节）：三看XX聚散看士气聚散看士气列队看纪律；列队看纪律；速度看劳逸；速度看劳逸；动静看情绪动静看情绪发言看条理；发言看条理；表情看精神；表情看精神；口号看气势；口号看气势；问答看反应问答看反应采用问答式确认；采用问答式确认；短暂的培训；短暂的培训；第41页/共51页第四十二页，编辑于星期一：十八点 四十九分。三个模块之三：班会末第2节（共2节）：标准流程；XX安全问题；安全问题；重点事项；重点事项； 特别强调的人特别强调的人；特别强调的事；特别强调的事；振奋精神；振奋精

13、神；宣传公司文化；宣传公司文化； 不说解散；不说解散；“现在上岗现在上岗”提醒提醒强调强调喊口号喊口号结束结束第42页/共51页第四十三页，编辑于星期一：十八点 四十九分。班前会流程参考第43页/共51页第四十四页，编辑于星期一：十八点 四十九分。模拟演练模拟演练第44页/共51页第四十五页，编辑于星期一：十八点 四十九分。班前会作用：布置工作任务、强调注意事项、鼓舞员工士气班前会目标：使员工记住自己的工作任务和要点事项 ，作好上岗的准备班前会的注意事项：队形要求班长可以看到所有人员，站姿要整齐统一，场所要安静，主持会议者声音要洪亮，要有会前准备序号序号步骤步骤内容内容 目的目的时间时间/ /

14、分分讲人员1问候班长问：（早上、下午、晚上）好 员工回答：（早上、下午、晚上）好 回答要响亮 整齐列队，相互问好提起员工精神，引起大家注意，鼓舞士气；班长注意站姿、手势和眼神等。0.12出勤确认 点名，被点到者，大声回“到”目光注视，确认出勤和其精神状态1讲任务3当天生产计划安排 明确机台、制品、人员、产量目标要求，要确认员工是否有不了解的问题。 使员工知道自己今天的任务目标，确认员工是否有难处或疑问2讲标准4报告上一班的异常 只强调最重要的问题点，不要什么异常都讲向员工说明上一班的重点15当日生产要点明确表达影响生产任务达成的最主要的三个要点 ，运用1、2、3点说明法，先讲步骤再讲要点，可以

15、示范的要点一定要示范，不可超过三点，太多员工记不着 让员工知道自己工作的的要点，防止在作业时出错； 找一位员工询问要点的内容，不了解时再次讲解。4讲安全6安全、5S、劳动纪律强调大家要戴好劳保用品，注意人身安全! 要做好现场5S，要把物品放到指定位置，不要乱丢垃圾，养成好习惯 要遵守劳动纪律，要在指定的时间休息、抽烟 每天给员工讲怎么做，使大家意识到不可以这样做，慢慢养成好习惯0.2其他事项7其他事项员工分享、领导特别指示等其他事项，不是每天都有，根据情况增加。公开表扬员工、公司文化、动态和领导指示0-38再次确认员工对要点掌握情况确认 找另一位员工询问要点的内容，看其了解情况，不知道时再次讲

16、解 再次查看员工对要点的了解状况0.59加油上岗 班长：今天的任务“辛苦大家了”，声音要洪亮。员工:“加油！”鼓舞士气0.2合计时间912912第45页/共51页第四十六页，编辑于星期一：十八点 四十九分。第46页/共51页第四十七页，编辑于星期一：十八点 四十九分。小 结已经讲完了“三个模块之三：班会末”“以始为终” ，班前会的结束意味着一天工作的开始，好的开头是往往决定着一整天的工作成绩。因此，我们开好班前会，做好班前会结尾工作。本小节已讲完。X第47页/共51页第四十八页，编辑于星期一：十八点 四十九分。总总 结结 班前会是对当班生产的指导指导、分析分析和鼓励鼓励、动员会动员会，应充分利用好班前会的有利时机做好准备，使广大职工精神饱满地投入到生产工作当中。第48