声音的三个特征上课概述学习教案

1、声音声音(shngyn)的三个特征上课概述的三个特征上课概述第一页，共42页。乐音乐音(yu yn)：悦耳的声音。悦耳的声音。第1页/共41页第二页，共42页。乐音的三特征：乐音的三特征：音调、响度音调、响度(xin d)和音色和音色第2页/共41页第三页，共42页。一、音调一、音调(yndio)(yndio)： 声音的高低声音的高低 。音调音调(yndio)的高低与什么有的高低与什么有关呢？关呢？第3页/共41页第四页，共42页。音调音调(yndio)小实验小实验(shyn) 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意(zh y)钢尺

2、振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意(zh y)使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.第4页/共41页第五页，共42页。进行(jnxng)实验：音调(yndio)与振动的快慢有关第5页/共41页第六页，共42页。数据(shj)记录钢尺钢尺伸出长度伸出长度振动快慢振动快慢声音声音高低高低伸出伸出1/5伸出伸出1/3伸出伸出1/2有什么有什么(shn me)结论？结论？最快较快最慢最高较高最低进行(jnxng)实验：第6页/共41页第七页，共42页。第7页/共41页第八页，共42页。频率：频率：1 1秒内震动的次数。秒内震动的次数。 单位：赫兹单位：赫

3、兹(hz) (hz) 符号：符号：HzHz1Hz是指是指1秒振动秒振动(zhndng)1次，次，10Hz是指是指1秒振动秒振动(zhndng)10次。次。100Hz就是就是(jish)1秒振动秒振动100次。次。振动快慢用什么形容？振动快慢用什么形容？第8页/共41页第九页，共42页。结论结论(jiln)：音调的高低由：音调的高低由 决定。决定。1 1、振动越快，频率、振动越快，频率(pnl)(pnl)越大，音调越高越大，音调越高2 2、振动越慢，频率、振动越慢，频率(pnl)(pnl)越小，音调越低越小，音调越低声源振动的频率声源振动的频率第9页/共41页第十页，共42页。湖北的曾侯乙编钟，

4、湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前世界音乐史上的空前(kngqin)发现！发现！ 曾侯乙编钟 说明说明(shumng):敲打大小不同的钟敲打大小不同的钟,发出发出声音的音调高低不同。声音的音调高低不同。第10页/共41页第十一页，共42页。1 1、简谱中的、简谱中的1.2.3.4.5.6.71.2.3.4.5.6.7等表示等表示(biosh)(biosh)的就是音调的就是音调. .2 2、女高音、女高音, ,男中音也表示男中音也表示(biosh)(biosh)的是音调的高低的是音调的高低. .高音之王帕瓦罗蒂高音之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色

5、大厅表演地利维也纳金色大厅表演(bioyn)独唱独唱 第11页/共41页第十二页，共42页。频率(pnl)不同的音叉发出声音的波形第12页/共41页第十三页，共42页。为什么能听到蚊子声听不到蝴蝶为什么能听到蚊子声听不到蝴蝶(hdi)翅膀振动声？翅膀振动声？蝴蝶(hdi)翅膀每秒振动56次蚊子(wn zi)的翅膀每秒振动500600次 第13页/共41页第十四页，共42页。一些动物的听觉一些动物的听觉(tngju)(tngju)大大优于人类大大优于人类的听觉的听觉(tngju)(tngju)。蝙蝠蝙蝠(bin f)超声波超声波第14页/共41页第十五页，共42页。1. 概念概念(ginin)：

6、响度就是指声音：响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的主的强弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。观感觉。2. 探究响度与什么因素探究响度与什么因素(yn s)有关有关体验体验:用不同的力敲桌面用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同体会声音响度的不同.第15页/共41页第十六页，共42页。演示演示: 用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音听声音(shngyn)的大小。的大小。物理学中用振幅(zhnf)描述物体振动的幅度。响度响度(xin d)与与振幅有关，振幅越振幅有关，振幅越大，大，响度响度(xin d)越越大大第16页/共41页第十七页

7、，共42页。乒乓球在实验乒乓球在实验(shyn)(shyn)中的作用（转中的作用（转换法）：换法）：将音叉微小将音叉微小(wixio)(wixio)的的振动放大振动放大振幅振幅(zhnf)与波形图：与波形图：第17页/共41页第十八页，共42页。n说明说明(shumng)：人听到声音的响度：人听到声音的响度除了跟发声体的振幅有关以外，还跟人除了跟发声体的振幅有关以外，还跟人距发声体的距离有关。距发声体的距离有关。第18页/共41页第十九页，共42页。第19页/共41页第二十页，共42页。第20页/共41页第二十一页，共42页。第21页/共41页第二十二页，共42页。三三 、音色、音色(yns)

8、音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的听声辩人、发声体发出声音的音色是一般是不同的听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据辩动物、辩乐器等就是主要是根据(gnj)音色不音色不同来判断的。同来判断的。能区分能区分(qfn)吗吗?第22页/共41页第二十三页，共42页。第23页/共41页第二十四页，共42页。第24页/共41页第二十五页，共42页。弦乐器的音调跟弦的粗细、长短弦乐器的音调跟弦的粗细、长短(chngdun)和松紧有关和松紧有关,管管乐器的音调跟空气柱的长短乐器的音调跟空气柱的长短(chngdun)有关有关

9、问一问问一问答一答答一答古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同(xin tn),细而细而短的音调高短的音调高,粗而长的音调低粗而长的音调低.第25页/共41页第二十六页，共42页。第26页/共41页第二十七页，共42页。一、声音一、声音(shngyn)的特征的特征(三三要素）要素）定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 音调音调 音色音色 声音的强弱声音的强弱(qin ru)（大小）（大小）由声源的振幅由声源的振幅(zhnf)决决定。振幅定。振幅(zhnf)越大，越大，响度越大响度越大响度大：震耳欲聋响度大：震耳欲聋 响响度小：轻声细语度小：轻声细语声

10、音的高低声音的高低由声源的振动频率决定。由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率频率大，音调高；频率低，音调低低，音调低音调高：声音清脆、音调高：声音清脆、尖细；尖细； 音调低：声音粗犷、音调低：声音粗犷、低沉低沉声音的品质声音的品质发声体的材料、结发声体的材料、结构和发声方式不同，构和发声方式不同，发出的音色就不同发出的音色就不同分辨不同发声体出的分辨不同发声体出的声音的重要特征声音的重要特征第27页/共41页第二十八页，共42页。二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器(yuq)区别区别未见其人先闻其声未见其人先闻其声3 3、音色音色口技演员口技演员(ynyun)模仿动物

11、模仿动物发声发声用悦耳用悦耳(yu r)动听来动听来形容形容响度响度引吭高歌引吭高歌勿高声喧哗勿高声喧哗用用震耳欲聋震耳欲聋来形容来形容嗓门高（声音洪亮）、嗓门高（声音洪亮）、 声如洪钟声如洪钟二、实例列举以及区别二、实例列举以及区别1 1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近有关的远近有关2 2、声音在传播过程中响度在变，音调不变。声音在传播过程中响度在变，音调不变。第28页/共41页第二十九页，共42页。音调音调男高音男高音女生声音高女生声音高这首歌音太高，我唱不上去这首歌音太高，我唱不上去(shng q)脆如银铃脆如银铃(yn

12、ln)、尖、细尖、细铁轨裂开或者螺丝铁轨裂开或者螺丝(lu s)松松动动涉及瓷器、西瓜涉及瓷器、西瓜水牛哞哞的叫是响度大，水牛哞哞的叫是响度大，蚊子嗡嗡的叫是音调高蚊子嗡嗡的叫是音调高第29页/共41页第三十页，共42页。有关音调有关音调(yndio)的注意点的注意点弦乐器发声由弦的长短弦乐器发声由弦的长短(chngdun)、粗细、和张紧、粗细、和张紧程度有关：程度有关：越细、越短、越紧音调越细、越短、越紧音调(yndio)越高越高管乐、簧乐管乐、簧乐以及其他以及其他管类管类：空气柱越短音调越高：空气柱越短音调越高“余音绕梁，三日不绝余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续，不是声音在延续，而是声源

13、在而是声源在振动和振动和回声回声的作用的作用.酒杯发声的音调酒杯发声的音调第30页/共41页第三十一页，共42页。练习练习(lin(linx)x)1 1、“ “不敢高声语，恐惊天上人不敢高声语，恐惊天上人” ”，这里，这里的的“ “高高” ”是指声音是指声音(shngyn)(shngyn)的的_大。震耳欲聋是指声音大。震耳欲聋是指声音(shngyn)(shngyn)的的_大。大。2 2、男低音放声歌唱，女高音轻声、男低音放声歌唱，女高音轻声(qngshng)(qngshng)伴唱，这里声音音调高的伴唱，这里声音音调高的是是_；响度大的是；响度大的是_。3 3、往保温瓶中灌开水过程中，听声音就能

14、判往保温瓶中灌开水过程中，听声音就能判断瓶内水位的高低，这是因为随着水位升高，断瓶内水位的高低，这是因为随着水位升高，音调逐渐音调逐渐 。第31页/共41页第三十二页，共42页。4、红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：、红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整仆人们个个敛声屏气，恭肃严整(ynzhng)，原们人们都知道这是，原们人们都知道这是人称人称“凤辣子凤辣子”的王熙凤要进来了。的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声不见

15、其人，先闻其声”也能判断也能判断谁在说话，依据是（谁在说话，依据是（ ）A说话的响度不同说话的响度不同 B说话的音调不同说话的音调不同C说话的音色不同说话的音色不同 D说话的语气不同说话的语气不同C第32页/共41页第三十三页，共42页。C第33页/共41页第三十四页，共42页。6、人对远处大声讲话(jing hu)时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ） A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度 C.改变讲话(jing hu)的音色 D增大讲话(jing hu)人的肺活量，使人更易讲话(jing hu) 7、声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ） A音色会逐渐改变 B.音调会

16、逐渐降低 C.响度都会逐渐降低D.声音的音调、音色、响度都不会改变 BC第34页/共41页第三十五页，共42页。第35页/共41页第三十六页，共42页。粗细粗细(cx)松紧松紧(sngjn)长短长短(chngdun)1010、当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就、当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就 知道瓶中水是否满？知道瓶中水是否满？ 通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满，若通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满，若 声音音调较低，则表示振动频率低，此时瓶中空声音音调较低，则表示振动频率低，此时瓶中空 气柱较长，水还未灌满。若音调很高，则表示气柱较长，水还未灌满。若音调很高，则表示

17、 水将灌满。水将灌满。 9 9、弦乐器的音调高低跟弦的、弦乐器的音调高低跟弦的 、 和和 都都 有关系有关系 响度响度音调音调音色音色1111、用不同的力弹同一个琴键，发出的声音、用不同的力弹同一个琴键，发出的声音 不同；不同；用相同大小的力弹不同的琴键，发出的声音用相同大小的力弹不同的琴键，发出的声音 不同；不同；用相同大小的力在不同的乐器上弹同一个音，发出的声音用相同大小的力在不同的乐器上弹同一个音，发出的声音的的 不同。不同。第36页/共41页第三十七页，共42页。B BD D1212、牛的叫声与蚊子的叫声相比较、牛的叫声与蚊子的叫声相比较(bjio)(bjio)，下列结论正确的，下列结

18、论正确的是是 （ ） A. A.牛叫的声音音调高，响度大牛叫的声音音调高，响度大 B. B.牛叫的声音音调低，响度小牛叫的声音音调低，响度小 C. C.牛叫的声音音调高，响度小牛叫的声音音调高，响度小 D. D.牛叫的声音音调低，响度大牛叫的声音音调低，响度大1313、要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取、要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取(ciq)(ciq)的的方法是方法是 （ ） A A 拉紧弦线拉紧弦线 B B 增加发声部分弦的长度增加发声部分弦的长度 C C 缩短发声部分弦的长度缩短发声部分弦的长度 D D 用更大的力弹拨弦线用更大的力弹拨弦线C C1414、闻其声不见其人，

19、根据说话声即可判断出是哪个熟人在、闻其声不见其人，根据说话声即可判断出是哪个熟人在讲话，这是因为不同人的声音具有讲话，这是因为不同人的声音具有(jyu)(jyu)不同的不同的.（ ） A.A.音调音调 B. B.响度响度 C. C.音色音色 D. D.频率频率第37页/共41页第三十八页，共42页。C C1515、人们在挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击、人们在挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这是根据声音它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这是根据声音的哪一特性来判断？的哪一特性来判断？ ( ) ( ) A A响度响度(xin d)(xin d)不同不同 ； B B音调不同；音调不同； C C音色不同；音色不同； D D频率不同。频率不同。 1616、医生用听诊器诊病是因为、医生用听诊器诊病是因为 （ ） A. A.听诊器能使振动的振幅增加，响度听诊器能使振动的振幅增加，响度(xin d)(xin d)增大；增大； B. B.听诊器减少声音的分散，使传入人耳的响度听诊器减少声音的分散，使传入人耳的响度(xin d)(xin d)更大些；更大些； C. C.听诊器能改变发声体的频率，使音调变大；听诊器能改变发声体的频率