版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会计学127陶罐和铁罐陶罐和铁罐ppt课件课件2词语关词语关句子关句子关第1页/共28页兴奋兴奋 陶罐陶罐 羞耻羞耻 流逝流逝骄傲骄傲 傲慢傲慢 谦虚谦虚 懦弱懦弱 神气神气 恼怒恼怒 相提并论相提并论理会理会 荒凉荒凉 惊讶惊讶 捧起捧起 光洁光洁 朴素朴素 价值价值 住嘴住嘴 宫殿宫殿 掘开掘开 接受接受 感到感到 第2页/共28页找一找第3页/共28页铁罐铁罐长处(长处( )坚固坚固陶罐陶罐短处(短处( )易碎易碎奚落奚落第4页/共28页是什么意思?第5页/共28页 用尖刻的话讽刺别用尖刻的话讽刺别人,使人难堪。人,使人难堪。第6页/共28页默读默读2929自然段,边读边思考:自然段,边
2、读边思考:1、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。罐之间的对话画出来。2、铁罐是怎样奚落陶罐的?找出表现、铁罐是怎样奚落陶罐的?找出表现它们神态和动作的词句读一读。它们神态和动作的词句读一读。3、把他们的不同感受读出来。、把他们的不同感受读出来。第7页/共28页 “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐铁罐 说,说,“走着瞧吧,走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!总有一天,我要把你碰成碎片!”铁罐说的话铁罐说的话:“你敢碰我吗?陶罐子!你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐铁罐傲慢傲慢地说。地说。 “我就知道你不敢,懦弱
3、的东西!我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说铁罐说,带着更加,带着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。 “住嘴!住嘴!”铁罐铁罐恼怒恼怒了,了,“你怎么敢和我相提你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。片,我却永远在这里,什么也不怕。” (蛮不讲理地)(蛮不讲理地)第8页/共28页( 陶罐陶罐不再理会不再理会铁罐。铁罐。)陶罐说陶罐说的话:的话:“不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回答。地回答。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐陶罐争辩说,争辩说,“我们生来就是
4、盛东西的,并不是来我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说再说” “何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们还是我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!和睦相处吧,有什么可吵的呢!”第9页/共28页“你敢碰我吗你敢碰我吗?陶罐子陶罐子!”傲慢傲慢第10页/共28页“不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”谦虚谦虚第11页/共28页“我就知道你不敢,懦弱我就知道你不敢,懦弱的东西!的东西!”铁罐说,带着铁罐说,带着更加更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。第12页/共28页“我确实不敢碰你,但并不我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们
5、生来就是盛是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说见得比你差。再说”争辩争辩第13页/共28页“住嘴!住嘴!”铁罐铁罐恼怒恼怒了,了,“你你怎么敢和我相提并论!你等着怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么碎片,我却永远在这里,什么也不怕。也不怕。”第14页/共28页“何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐陶罐 ( ) 说,说,“我们还是和我们还是和睦相处吧,有什么可吵睦相处吧,有什么可吵的呢!的呢!”第15页/共28页“和你在一起,我感到羞耻,你和
6、你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!算什么东西!”铁罐铁罐( )说说,“走着瞧吧,总有一天,走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!我要把你碰成碎片!” 第16页/共28页第17页/共28页 “你敢碰我吗?陶罐子你敢碰我吗?陶罐子!”!”铁罐傲慢地问。铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加铁罐说,带着更加轻蔑的神气。轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我
7、我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说不见得比你差。再说” “住嘴!住嘴!”铁罐恼怒了,铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。么也不怕。” “何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!走着瞧吧,总有一天,我
8、要把你碰成碎片!”第18页/共28页时间在流逝,世界上发生了许多事时间在流逝,世界上发生了许多事情情。有一天,人们来到这里,。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。罐。“哟,这里有一个罐子!哟,这里有一个罐子!”第19页/共28页 铁的化学性质很活泼,能铁的化学性质很活泼,能同氧气合成氧化铁,即三氧化同氧气合成氧化铁,即三氧化二铁,就是我们平常看到的铁二铁,就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远,铁罐的氧会生锈。年代久远,铁罐层层氧化直到完全
9、氧化,变成层层氧化直到完全氧化,变成了粉末。这就是铁罐最后无踪了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。无影的原因。 小知识小知识:氧化:氧化第20页/共28页陶罐发现铁罐消失了,( )说:“ ( )。”第21页/共28页谦虚谦虚 傲慢傲慢 光洁光洁 朴素朴素 美观美观 不复存在不复存在 第22页/共28页我想对铁罐说:我想对铁罐说: 我想对陶罐说:我想对陶罐说:我想对自己说:我想对自己说:第23页/共28页第24页/共28页1、取人之长,补己之短。、取人之长,补己之短。 2、寸有所长,尺有所短。、寸有所长,尺有所短。3、谦虚使人进步,骄傲使人落、谦虚使人进步,骄傲使人落后。后。毛泽毛泽东东第25
10、页/共28页 黑猫和白猫黑猫和白猫 邻居家的老奶奶养了两只猫:一只是黑的,一只是白的。邻居家的老奶奶养了两只猫:一只是黑的,一只是白的。 骄傲的白猫看不起黑猫,常常奚落它。骄傲的白猫看不起黑猫,常常奚落它。 “你敢和我比一比谁长得白吗?你敢和我比一比谁长得白吗?”白猫昂着头说。黑猫温和地回白猫昂着头说。黑猫温和地回答:答:“不敢,主人养我们不是让我们比黑白的呀!不敢,主人养我们不是让我们比黑白的呀!”白猫愤怒地大吼一声白猫愤怒地大吼一声:“喵呜,住嘴!你这黑不溜秋的东西,快到墙角躲着去吧!喵呜,住嘴!你这黑不溜秋的东西,快到墙角躲着去吧!”黑猫不黑猫不再说什么,悄悄躲到墙角去了。再说什么,悄悄
11、躲到墙角去了。 天黑了,一只偷粮的小老鼠悄悄地从洞里溜出来,一眼就看天黑了,一只偷粮的小老鼠悄悄地从洞里溜出来,一眼就看见了那只大白猫,老鼠见了那只大白猫,老鼠“嗖嗖”的一下蹿到了墙角。万万没想到,隐藏在的一下蹿到了墙角。万万没想到,隐藏在暗处的大黑猫一下子就把它捉住了,小老鼠还真纳闷,我怎么就没注意到大暗处的大黑猫一下子就把它捉住了,小老鼠还真纳闷,我怎么就没注意到大黑猫呢?黑猫呢? 过了几天,老奶奶决定把其中一只猫送给别人。白猫想:凭我的过了几天,老奶奶决定把其中一只猫送给别人。白猫想:凭我的美丽洁白,主人一定舍不得让我走,对!一定会把黑猫送给别人。结美丽洁白,主人一定舍不得让我走,对!一定会把黑猫送给别人。结果大出白猫所料,主人把白猫送给了别人。临别时,白猫难过地问老果大出白猫所料,主人把白猫送给了别人。临别时,白猫难过地问老奶奶:奶奶:“我这么洁白,为什么不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年职业技能测试题库500道(重点)
- 计算机二级真题题库附答案【轻巧夺冠】
- 安徽省合肥市2024届高三第二次教学质量检测数学试卷(解析版)
- 广西壮族自治区梧州市湄江中学高一数学理上学期摸底试题含解析
- 江苏省扬州市大丰区重点中学2023-2024学年中考数学考试模拟冲刺卷含解析
- 江苏省扬州宝应县联考2024届中考物理押题试卷含解析
- 中国吊扇市场销售态势及品牌竞争力调研报告2024-2030年
- 德州庆云县第一中学引进高层次人才考试试题及答案
- 2024年T恤行业营销策略方案
- 2024年三烷基叔胺及其甲基氯化铵行业营销策略方案
- 实验室内质控记录表格完整
- 预应力张拉施工记录后张
- DB23∕T 3304-2022 大数据平台数据接入规范
- 分板机日常点检记录表
- 小学劳动教育 北师大版 五年级 活动18《举办我们的“315”晚会》第二课时 教学课件
- 放射医学质量控制指标
- 广东开放大学大学英语(B)(本2022春)-第三次大作业(客观题)答案
- 二年级下册美术教案-第9课 印印画画丨浙美版
- 部编人教版八年级下册道德与法治 第3课 第一框 公民基本权利 教案(教学设计)
- 江苏省地图矢量PPT模板(可编辑)
评论
0/150
提交评论