本科毕设开题工作2016-上传

1、电子信息工程学院本科毕设开题工作本科毕设开题工作张 岩2016年3月1日开题报告撰写、开题答辩及相关注意事项开题报告撰写、开题答辩及相关注意事项电子信息工程学院目录n工程专业认证的要求工程专业认证的要求n开题环节要点说明开题环节要点说明n开题后的工作安排开题后的工作安排n查重工作说明查重工作说明电子信息工程学院复杂工程问题复杂工程问题电子信息工程学院工程专业认证 中国工程教育专业认证协会工程教育认证标准（2015版） 强调工程类本科专业对强调工程类本科专业对“解决复杂工程问题解决复杂工程问题”的要求的要求 界定了界定了“复杂工程问题复杂工程问题”必须具备特征，同时具备特征必须具备特征，同时具备

2、特征-的部分或全部：的部分或全部： 必须运用深入的工程原理必须运用深入的工程原理经过分析经过分析才可能得到解决才可能得到解决 需求涉及需求涉及多方面多方面的技术与工程因素，并可能相互有的技术与工程因素，并可能相互有一定冲突一定冲突 需建立合适抽象模型才能解决，需建立合适抽象模型才能解决，建模建模过程中需要体现过程中需要体现创造性创造性 不是仅靠不是仅靠常用方法常用方法就可以完全解决的就可以完全解决的 问题中涉及的因素可能问题中涉及的因素可能没有完全包含在专业标准和规范没有完全包含在专业标准和规范中中 问题相关各方问题相关各方利益不完全一致利益不完全一致 具有较高的具有较高的综合性综合性，包含多

3、个，包含多个相互关联相互关联的子问题的子问题电子信息工程学院毕业要求毕业要求专业必须有明确、公开的毕业要求, 毕业要求应能支撑培养目标的达成。毕业要求（我院）：具有坚定正确的政治方向，良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有人文社会具有坚定正确的政治方向，良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有人文社会科学素养、社会责任感，以及对航空航天的高度使命感；具有良好的身体素质和心科学素养、社会责任感，以及对航空航天的高度使命感；具有良好的身体素质和心理素质，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能履行建设祖国和保卫理素质，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能履行建设祖国和保卫祖国的神

4、圣义务。祖国的神圣义务。 具有能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、具有能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂电子信息工程问题，以获得有效结论的问题分析能力。表达、分析复杂电子信息工程问题，以获得有效结论的问题分析能力。具有能够设计针对复杂电子信息工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、具有能够设计针对复杂电子信息工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环

5、境等因素的设计开发解决方案的能力。安全、法律、文化以及环境等因素的设计开发解决方案的能力。能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电子信息工程问题进行研究，包括设计实能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电子信息工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。针对复杂电子信息工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程针对复杂电子信息工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂电子信息工程问题的预测与模拟，并理解其局限工具和信息技术工具，包括对复杂电子信息工程

6、问题的预测与模拟，并理解其局限性。性。电子信息工程学院毕业要求毕业要求( (续续) )专业必须有明确、公开的毕业要求, 毕业要求应能支撑培养目标的达成。毕业要求（我院）：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂电子信息工程能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂电子信息工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。能够理解和评价针对复杂电子信息工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的能够理解和评价针对复杂电子信息工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展

7、的影响。影响。具有一定的组织与工程管理能力、表达能力与人际交往能力以及优秀的团队意识，具有一定的组织与工程管理能力、表达能力与人际交往能力以及优秀的团队意识，以及在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。以及在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。能够就复杂电子信息工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰能够就复杂电子信息工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达个人见解。熟练掌握一门外语，具有较强写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达个人见解。熟练掌握一门外语，具有较强的听说读写能力，并具有国际视野

8、和跨文化的交流、竞争与合作能力。的听说读写能力，并具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。能及时了解电子具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。能及时了解电子信息最新理论、技术及国际前沿动态。信息最新理论、技术及国际前沿动态。电子信息工程学院目录n工程专业认证的要求工程专业认证的要求n开题环节要点说明开题环节要点说明n开题后的工作安排开题后的工作安排n查重工作说明查重工作说明电子信息工程学院开题报告要点开题报告内容开题报告内容课题来源、研究目的及意义课题来源、研究目的及意义国内外研究现状国内外研究现状研究内容研究内

9、容研究方案及技术路线研究方案及技术路线进度安排进度安排预期达到的目标预期达到的目标参考文献参考文献你要做什么？你要做什么？你要怎么做？你要怎么做？别人怎么做？别人怎么做？别人怎么做？别人怎么做？电子信息工程学院开题报告要点开题报告撰写开题报告撰写开题报告字数应在开题报告字数应在3000字以上字以上正文字号用小正文字号用小4号宋体，数字及字母用号宋体，数字及字母用TNR 4号号阅读的主要参考文献应在阅读的主要参考文献应在10篇以上（英文篇以上（英文 1/3）参考文献按在开题报告中出现的次序列出参考文献按在开题报告中出现的次序列出图表和参考文献格式等具体要求见图表和参考文献格式等具体要求见手册手册

10、电子信息工程学院开题PPT要点 对研究内容进行对研究内容进行概括整合概括整合 研究背景及研究背景及意义意义、国内外研究现状国内外研究现状、研究内容研究内容及关键点、拟采用的及关键点、拟采用的技术方案技术方案、时间节点安排时间节点安排、论文的、论文的研究目标研究目标及及成果成果形式形式 。 对各部分的陈述，对各部分的陈述，原则原则是是 图图的效果好于表的效果，的效果好于表的效果，表表的效果好于文字叙述的效果的效果好于文字叙述的效果 将文字内容将文字内容高度概括高度概括，简洁明了，用编号标明，简洁明了，用编号标明 幻灯片的内容和幻灯片的内容和基调基调 要使字体和背景显成明显反差要使字体和背景显成明

11、显反差 字体稍大一些（不小于字体稍大一些（不小于18号字）号字）从下一页开始是参考模版和相应的注意事项从下一页开始是参考模版和相应的注意事项电子信息工程学院毕业设计题目毕业设计题目姓名：学号：指导老师：专业：（学生陈述约10分钟，答辩约5分钟）电子信息工程学院目录添加汇报目录添加汇报目录要求结构清晰，层次分明要求结构清晰，层次分明电子信息工程学院课题背景、目标及意义 研究背景及意义研究背景及意义 简要说明课题的来源、研究目的（即要解决的实际工程或简要说明课题的来源、研究目的（即要解决的实际工程或理论问题）、研究意义理论问题）、研究意义 研究研究目标要明确目标要明确，各项，各项指标要具体指标要具

12、体，对算法软件类和硬件，对算法软件类和硬件类课题要加以区分类课题要加以区分电子信息工程学院国内外研究现状 别人怎么做？（很重要！）别人怎么做？（很重要！） 说明国内外相关研究成果（谁、什么时间、什么说明国内外相关研究成果（谁、什么时间、什么方法、什么成果？），用方法、什么成果？），用自己的话自己的话表述表述 进行简要述评，引出自己的进行简要述评，引出自己的研究目标研究目标和和方法方法大学生论文抄袭检测系统大学生论文抄袭检测系统电子信息工程学院研究内容要点要要达到达到你的你的研究目标研究目标，需要开展哪些，需要开展哪些研究工研究工作作，各部分之间的，各部分之间的支撑关系支撑关系，并明确关键点，并

13、明确关键点毕设内容要点（论文结构）：毕设内容要点（论文结构）： 电子信息工程学院拟采用的技术方案给出目前现有的几种具体的实现方案以及相关给出目前现有的几种具体的实现方案以及相关优缺点对比优缺点对比分析，在此基础上给出你的论文拟分析，在此基础上给出你的论文拟采用的技术方案并论述新方案的采用的技术方案并论述新方案的可行性可行性预期的预期的难度难度优缺点优缺点是什么是什么预计预计如何解决如何解决注：这部分内容要详写，分多个注：这部分内容要详写，分多个PPT页面展开写页面展开写电子信息工程学院拟采用的技术方案 给出毕设工作的给出毕设工作的总体框图总体框图、原理图、软件、原理图、软件大致流程图、分析方法

14、、主要公式等大致流程图、分析方法、主要公式等1）这部分内容要详细写，分多个）这部分内容要详细写，分多个PPT页面展开写页面展开写2）区别）区别研究课题类型研究课题类型： 理论研究类理论研究类：要分析采用的理论方法、原理；要回：要分析采用的理论方法、原理；要回答为什么采用这些方法，并给出答为什么采用这些方法，并给出验证验证方法。方法。 工程设计类（偏硬）工程设计类（偏硬）：要列清主要器件，分析其功：要列清主要器件，分析其功能；要回答为什么采用这些器件、设计方法；性能改进？能；要回答为什么采用这些器件、设计方法；性能改进？成本降低？成本降低？ 工程设计类（偏软）工程设计类（偏软）：要说明开发工具，

15、仿真方法，：要说明开发工具，仿真方法，如何验证正确性？如何验证正确性？电子信息工程学院论文工作关键评价指标 列出你的论文工作的评价指标列出你的论文工作的评价指标 可量化可量化精度、效率、误差、复杂度、性价比、成本精度、效率、误差、复杂度、性价比、成本 不可量化不可量化新方法、新材料、新机理、新工艺新方法、新材料、新机理、新工艺实现实现*系统、完成系统、完成*设计、完成设计、完成*仿真、完成仿真、完成*方法研究方法研究电子信息工程学院时间节点安排以以图表图表的形式给出论文工作的时间安排，主要的形式给出论文工作的时间安排，主要包括分为几个阶段，每个阶段的研制任务和成包括分为几个阶段，每个阶段的研制

16、任务和成果、研制时间安排果、研制时间安排电子信息工程学院预期目标及成果形式预期目标预期目标 论文工作预期实现的目标、需要的保障论文工作预期实现的目标、需要的保障条件（如数据、软件等）条件（如数据、软件等）成果形式成果形式 软件、硬件、系统、仿真结果、理论方软件、硬件、系统、仿真结果、理论方法及结果等法及结果等电子信息工程学院本科毕设开题注意事项开题开题前前： 参加开题答辩注意事项讲座，了解毕设开题答辩的具体要求和流程； 调研课题国内外研究进展，明确目的意义、研究内容，制定工作进展安排； 阅读毕设开题PPT模版上的要求，认真准备毕设开题PPT。开题过程开题过程中中： 准备开题报告（纸质）、毕设手

17、册（明确明确的任务书）和PPT（电子版）； 学生陈述时间约10分钟；答辩时间约5分钟；学生记录答辩组的指导意见； 答辩秘书完成答辩记录表。开题开题后后： 根据老师的意见对开题报告进行修改； 如学生首次开题未通过，则需在一周内再进行一次补答辩； 检查小组将检查结果形成书面总结上报各系，各系汇总后，上报学院。电子信息工程学院指导教师口头给出明确评价指导教师口头给出明确评价 开题表现开题表现 工作态度 论文工作准备情况 进度安排 开题结论开题结论 是否允许进入下一阶段研究工作电子信息工程学院目录n工程专业认证的要求工程专业认证的要求n开题环节要点说明开题环节要点说明n开题后的工作安排开题后的工作安排

18、n查重工作说明查重工作说明电子信息工程学院本科毕设开题后的工作安排日常工作日常工作 根据根据工作进展安排工作进展安排开展相应研究工作；开展相应研究工作； 按时完成周进展情况记录，按时完成周进展情况记录，每周每周至少和导师汇报至少和导师汇报一次一次工作，工作，并请并请导师签字导师签字。电子信息工程学院中期检查目的目的：检查学生毕设工作情况，确保毕设工作：检查学生毕设工作情况，确保毕设工作按照研究计划按照研究计划进行进行检查内容检查内容：1. 学生在毕设中的情况：实际工作进度及质量、遇到困难克服情况。学生在毕设中的情况：实际工作进度及质量、遇到困难克服情况。2. 指导教师在毕设指导中的情况：导师与

19、学生交流、平均每周指导指导教师在毕设指导中的情况：导师与学生交流、平均每周指导次数、发现学生工作中存在的明显问题并提出整改的情况。次数、发现学生工作中存在的明显问题并提出整改的情况。检查毕设工作完成进度（是否需要对研究进度进行检查毕设工作完成进度（是否需要对研究进度进行调整调整？）？）预估预估后续工作的后续工作的难点难点，并给出，并给出解决方案解决方案电子信息工程学院撰写论文和毕设答辩在撰写论文和答辩前要首先思考以下几个问题：在撰写论文和答辩前要首先思考以下几个问题：1、选题选题依据？依据？2、研究该课题的、研究该课题的意义和目的意义和目的是什么？是什么？3、全文的、全文的基本框架基本框架、基

20、本结构基本结构是如何安排的？各部分之间是如何安排的？各部分之间逻辑关系逻辑关系如如何？何？4、在课题研究过程中，发现了那些、在课题研究过程中，发现了那些不同见解不同见解？是如何认识和处理的？是如何认识和处理的？5、毕业设计虽未论及，但与其较、毕业设计虽未论及，但与其较密切相关密切相关的问题还有哪些？的问题还有哪些？7、毕业设计中哪些问题研究得、毕业设计中哪些问题研究得不够透彻不够透彻？严禁严禁学术不端行为（捏造、窜改数据和剽窃）学术不端行为（捏造、窜改数据和剽窃）规范化：参考模版规范化：参考模版电子信息工程学院毕设答辩（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。）论文标题。

21、向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。（2）简要介绍课题背景、选择该课题的原因及研究现状。）简要介绍课题背景、选择该课题的原因及研究现状。（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作承担的具体工作、解决、解决方案、方案、研究结果研究结果。（5）侧重）侧重创新创新的部分。这部分为重中之重，是答辩教师感兴趣的地方。的部分。这部分为重中之重，是答辩教师感兴趣的地方。（

22、6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望该课题研究的发展前景。理论价值、实用价值和经济价值；展望该课题研究的发展前景。确定参加确定参加二次答辩学生名单二次答辩学生名单；推选；推选优秀论文优秀论文电子信息工程学院毕设评优显现问题毕设评优显现问题1、形式化审查：图表标识、排版格式、文献索引不规范2、任务书撰写随意，没有提出明确目标和严格规范的技术指标3、论文专业技术素养欠缺，方案设计缺少对相关领域的研究和分析，方案实施创新度不够，方案验证环节普遍缺少4、语言问题，英文摘要为中国式描述，中

23、文书写语句不通，大量采用口语化而非专业术语描述5、部分论文工作量不足电子信息工程学院目录n工程专业认证的要求工程专业认证的要求n开题环节要点说明开题环节要点说明n开题后的工作安排开题后的工作安排n查重工作说明查重工作说明电子信息工程学院 启用启用“大学生论文抄袭检测系统大学生论文抄袭检测系统”国家背景国家背景 近年来，国家非常重视近年来，国家非常重视学术道德和学术规范建设学术道德和学术规范建设，多次制定相关文件，以多次制定相关文件，以保证学位论文质量保证学位论文质量。p教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知（教社科（教社科200920093 3

24、号）号）p国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见（学位德和学术规范建设的意见（学位201020109 9号）号）p学位论文作假行为处理办法（教育部令第学位论文作假行为处理办法（教育部令第3434号）号） 我校启用我校启用“大学生论文抄袭检测系统大学生论文抄袭检测系统”第二年第二年电子信息工程学院 启用启用“大学生论文抄袭检测系统大学生论文抄袭检测系统”p检测结果认定及处理检测结果认定及处理：（：（允许检测允许检测2次）次）文字复制比（去除本人）：文字复制比（去除本人）：1 1、小于、小于8%8%（含）者，视为通过检测，可直接参加评阅。（含）者，视为通过检测，可直接参加评阅。2 2、在、在815%815%（含）之间者，须进行修改，导师在修改说明（含）之间者，须进行修改，导师在修改说明上签字认可后方可进行评阅。上签字认可后方可进行评阅。3 3、在、在15%15%以上者，须对进行修改，并进行二次查重。二次成以上者，须对进行修改，并进行二次查重。二次成查重小于查重小于8%8%（含）者可参加毕业论文评阅和答辩，大于（含）者可参加毕业论文评阅和答辩，大于8%8%者者取消本学年毕业论文评阅和答辩资