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文档简介
1、青岛版小学数学三年级下册青岛版小学数学三年级下册三位数乘一位数三位数乘一位数 (连续进位乘法练习(连续进位乘法练习学习目标:学习目标: 1. 1.通过小组合作,提高学通过小组合作,提高学生对三位数乘一生对三位数乘一 位数连续进位位数连续进位乘法计算的理解。乘法计算的理解。 2. 2.通过分析、练习,提高通过分析、练习,提高学生解决数学问题的能力。学生解决数学问题的能力。 3. 3.培养学生及时验算的好培养学生及时验算的好习惯,以及认真书写的好习惯,来习惯,以及认真书写的好习惯,来提高学生的计算正确率。提高学生的计算正确率。自学指导:自学指导: 1. 1.回顾我们上节课学习回顾我们上节课学习两、
2、三位数乘一位数有什么特两、三位数乘一位数有什么特点?点? 2. 2.在连续进位的乘法中,在连续进位的乘法中,我们最容易出现的问题是什么?我们最容易出现的问题是什么?你有什么诀窍可以和大家分享?你有什么诀窍可以和大家分享? (两分钟后我们开始(两分钟后我们开始擂台赛)擂台赛)第一关 计算大比拼(学生观察每组的两个算式,做题。(学生观察每组的两个算式,做题。教师引导明晰做题方法:一个因数相同,另一个因数大的数乘教师引导明晰做题方法:一个因数相同,另一个因数大的数乘得的积也大。)得的积也大。)1做题要求:做题要求: 从上下算式中各选则一题,看谁做得又快又好。从上下算式中各选则一题,看谁做得又快又好。
3、 做完后互相检查。做完后互相检查。(2)班内交流,采取以下方式:班内交流,采取以下方式: 请两位同学进行板书在学生做题时进行。)请两位同学进行板书在学生做题时进行。) 先请同学说说自己的解题方法,再请其他同学针对他先请同学说说自己的解题方法,再请其他同学针对他 的书写格式、做题方法进行评判、得分。的书写格式、做题方法进行评判、得分。 班内交流其余题的答案,集体订正。班内交流其余题的答案,集体订正。自主练习2.2.做题要求:做题要求:(1分析题分析题目意图目意图,(2独立解独立解决。决。(3班内交班内交流答案。流答案。第二关 生活问题大考验做题要求:做题要求:(1读图、审题、分析。读图、审题、分
4、析。找同学读题,你能找到哪些数学信息?找同学读题,你能找到哪些数学信息?要解决要解决“900人坐得下吗?人坐得下吗?”需要用到那些信息?需要用到那些信息?怎样解决?怎样解决?(2做题做题学生独立完成,教师巡视、指点。学生独立完成,教师巡视、指点。班内交流,集体订正。班内交流,集体订正。8综合练习综合练习4.4.1001009 99696答:答:900900人坐得下。人坐得下。= 900= 900人)人)100100900 = 900900 = 900做题要求:做题要求:(1独立分析,提高解题能力独立分析,提高解题能力 老师读题,稍分析题意。老师读题,稍分析题意。 学生独立完成,师巡视、指点。学
5、生独立完成,师巡视、指点。(2班内交流班内交流 找同学介绍自己的方法,分析题目信息。找同学介绍自己的方法,分析题目信息。 班内交流,达成共识。班内交流,达成共识。 同位互评。同位互评。我每分钟我每分钟滑滑110110米。米。我滑的速度我滑的速度是辰辰的是辰辰的2 2倍。倍。比赛进比赛进行了行了3 3分分钟。钟。辰辰辰辰杨杨杨杨佳佳佳佳(1 1杨杨每分钟滑多少米?杨杨每分钟滑多少米?(2 2辰辰一共滑了多少米?辰辰一共滑了多少米?1101102 = 2202 = 220米)米)1101103 = 3303 = 330米)米)答:杨杨每分钟滑答:杨杨每分钟滑 220 220 米。米。答:辰辰一共滑了答:辰辰一共滑了 330 330 米。米。 3填一填。 要使“442”的积是三位数,内最大可以填( );要使积是四位数,内最小可填( )。 4.在里填上合适
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