多媒体音乐电钢琴教室建设方案(北京星锐恒通XRHT001)_第1页
多媒体音乐电钢琴教室建设方案(北京星锐恒通XRHT001)_第2页
多媒体音乐电钢琴教室建设方案(北京星锐恒通XRHT001)_第3页
多媒体音乐电钢琴教室建设方案(北京星锐恒通XRHT001)_第4页
多媒体音乐电钢琴教室建设方案(北京星锐恒通XRHT001)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、多媒体音乐电钢琴教室建设方案(单向视频中配版)配 置清单北京星锐恒通科技有限公司(方案有专业生产制造商提供)2016年3月电钢琴教室的建设背景近几年内全国素质教育的力度在不断加强,数码电钢琴教室做为一项普及型教学设施在各个大中小型音乐院校得到了广泛的推广,并且发挥着非常重要的作用。特别是越来越多的非音乐类院校也都开始搭建数码电钢琴教室,来增强学生综合素质的教育。在多人教学模式下,数码电钢琴有着传统钢琴无法比拟的灵活性,实用性。不但在手感,音色上包含了传统钢琴的所有特点,而且,多台电钢琴配合周边设备组成的教学系统结构合理,操作灵活,还可结合视频同步画面的方式达到最佳教学效果,这些都深受广大教师和

2、学生的青睐。电钢琴教学控制管理系统的作用1、突破传统音乐教学瓶颈,实现大班授课,解决大班授课教师压力过大问题,增强现场教学质量,降低教师的教学强度。2、增加原有多媒体教室的使用效率;解决专业键盘乐教师资源匮乏问题;解决乐器间互相干扰问题 。3、同步下放音频课件,从而提高学生对课堂教学内容的接收程度,节省教学时间 。4、耳机授课,对外界教室实现零干扰。5、通过教师对学生乐器的控制,使得键盘乐教学的课堂纪律得到明显改善。6、全新的授课模式使得键盘乐教学变得新颖、多元化,提高学生的学习兴趣。(50+1教室为例)单向视频中配版清单教室部分序号产品名称详细参数单位数量单价总价市场参考价说明1数字音频控制

3、器(主控箱)XRHT-001型采用自主知识产权的专用芯片;USB直连计算机;水晶头网线并行连接;可使用笔记本电脑操作;支持WINDOWSXPvistawindos7操作系统;采用USB2.0接口;最多可连接64终端;通过计算机软件操作;附赠曲库;授课功能:示范、通话;自习功能:监听、通话;编辑教室:任意两个以上单元分为一组(分组授课、分组自习)、可任意编辑学生姓名(导入、导出,各个班级学生名单独立存储)、教室布局变换调整;下发广播;终端录音;满载64座时,功耗仅100瓦;尺寸规格:320mm*170mm*200mm系统自检:自动检验系统的连接状况。适用于各种品牌电子琴,电钢琴联网组成的音乐教室

4、.台1450045006000必配2控制管理软件XRHT-001型主控软件具有教学模式控制,呼叫应答,广播,录音,教室编辑,名单管理,音频控制等诸多功能。软件结合了基于NETframework的先进人机界面与基于标准C+的高性能内核。人机界面提供给用户简单方便的操作体验,实用丰富的功能;内核对数据进行实时处理,并通过USB高速串行总线与主机无缝连接;软件自动处理与硬件的复杂交互,将强大的性能与简单的操作融为一体。套1300030005000必配3音乐曲库自带500首中外名曲/欣赏曲/练习曲等.套1赠送赠送500赠送4计算机XPvistawindos7操作系统台1选配5多功能操作台XRHT-00

5、1型系统配套,白色无味环保密度板材.共三层配锁.台1650650800必配6路硬盘像机网络硬盘录像机;其它特点:视频格式CIF、硬盘接口SATAx1、视频输入:4路视频接入 视频输出:视频/VGA 音频输出:1路音频输出 其它接口:USB 2.0 电源电压:220V 环境温度:0-40 环境湿度:<90%台1500500600选配7一体摄像机智能有限位中速球主要技术参数:水平转动速度:0 20 /S上下转动速度:0 12 /S64个预置位2条巡航轨迹采用日本原装镜头,品质可靠30倍变焦 产品稳定性高,连续3万小时无故障运行记录 新一代SONY CCD,照度更低,水平解析度高达700TVL

6、 可提供数字接口,图像信噪比更高 支持中/英文OSD显示,色彩饱和度、清晰度可调 标准接口,兼容通用协议,便于二次开发 变焦速度快,最高可达2S个1168016801800选配8VGA切换器640*480分辨率,1路VGA,15HDF接口输出,2VGA15HDF接口输出个1150150200选配9电源线、视频线纯无氧铜国标套1200200300选配10投影机专用教学机亮度:3000流明/分辨率:1024*768/对比度:13000:1/重量:2.3kg台1350035004000选配11投影机吊架与投影机配套个1100100100选配12投影幕100寸电动可调遥控幕布套1400400500选配

7、本项金额;14680.00教师部分序号产品名称规格参数单位数量单价总价市场参考价说明13教师转换器教师控制终端:自主知识产权的专用芯片;差动全数字信号,抗干扰力强;44.1K /16位双声道立体声CD音质;信噪比>80dB;失真度<1%;终端延时:小于千分之一秒,绝无延迟感觉;终端功能:音量调节,终端呼叫,麦克控制、状态指示;终端接口:麦克风+电子琴+耳机;终端连线:使用网线,安装简便、性能稳定;尺寸规格:(120mm*90mm*30mm)台1200200400必配14教师耳麦头带式全罩耳麦,具有良好的隔音性,音质还原出色,佩戴舒适耳麦佩戴方式头戴式产品定位音乐教室专用耳机,频率响

8、应20-20000Hz功率额定输出功率:15mw最大输出功率:30mw阻抗32欧姆灵敏度105±3dB喇叭直径40mm麦克风尺寸:6.0X5.0mm方向性:全指向麦克风灵敏度-45±3dB麦克风阻抗2200欧姆线缆长度约2.2meters外形设计外观大方时尚,佩戴舒适单边线设计,避免缠绕;产品重量参数纠错约180g产品特性产品特性1喇叭音质清晰透彻,完美还原音乐;独特的耳壳音量调节旋钮设计,达到力天使cd音质套14040150必配15教师用琴88键数码钢琴或61键电子琴.台1选配16琴凳实木烤漆皮面.高低可调节.个1选配17琴罩专用琴罩起到防尘/防晒的作用.个1必配本项金额

9、;240.00学生部分序号产品名称规格参数单位数量单价总价市场参考价说明18学生终端XRHT-001型学生终端: 自主知识产权的专用芯片;差动全数字信号,抗干扰力强;44.1K /16位双声道立体声CD音质;信噪比>80dB;失真度<1%;终端延时:小于千分之一秒,绝无延迟感觉;终端功能:音量调节,终端呼叫、麦克控制,状态指示;终端接口:麦克风+电子琴+耳机;终端连线:使用以太网线,安装简便、性能稳定;尺寸规格(120mm*90mm*30mm)台501608000300必配19教师耳麦XRHT-001头带式全罩耳麦,具有良好的隔音性,音质还原出色,佩戴舒适耳麦佩戴方式头戴式产品定位

10、音乐教室专用耳机,频率响应20-20000Hz功率额定输出功率:15mw最大输出功率:30mw阻抗32欧姆灵敏度105±3dB喇叭直径40mm麦克风尺寸:6.0X5.0mm方向性:全指向麦克风灵敏度-45±3dB麦克风阻抗2200欧姆线缆长度约2.2meters外形设计外观大方时尚,佩戴舒适单边线设计,避免缠绕;产品重量参数纠错约180g产品特性产品特性1喇叭音质清晰透彻,完美还原音乐;独特的耳壳音量调节旋钮设计,达到力天使cd音质套50402000150必配20学生用琴88键数码钢琴或61键电子琴.台50选配21琴凳实木烤漆皮面.高低可调节.个50选配22琴罩专用琴罩起到

11、防尘/防晒的作用.个50必配本项金额;10000.00工程配件类序号产品名称详细参数单位数量单价总价市场参考价说明23数据线品牌以太网线.米1批408040806000必配24水晶头优质水晶头.个25200V电源线国标优质电源线.米26电源插座“公牛”优质插座.个27音频线控制终端至乐器的连接.根28外置开关专业开关,电脑与系统可分开控制使用.个29漏电保护器漏电保护,保证师生使用及教学安全.个30终端托架学生琴终端托架.个31线槽专业铁线槽,每根1米。根32其它辅料安装用螺丝钉、涨塞、固定件、线路护套、绑扎带、绝缘胶布等.批33安装费含食宿,根据实际安装地点情况另行商议.次本项金额;4080.00总计金额为;29000.00说明;1,以上报价为经销商出厂价,不含税票,不含运费.2,该报价金额不含教学琴和电脑的价格.3,软件终身免费升级并负责技术培训.讲解使用方法.4,自出厂之日起核心设备3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论