中南大学测量学基础实验指导书

1、测量学实验指导书（适合非测绘专业）二五年六月 测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。5、数据要全，不能省略零位。如水准尺读数 1300, 度盘读数 中的“ 0 ” 均应全部填写。6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。按四舍六入、五

2、前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。 8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。9、实验完毕后要及时编写实验报告。并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后

3、小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷，用力要均匀。4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。4、搬移仪器1）搬移仪器前应使望远镜物镜对向度盘中心。若为水准仪，物镜应向后。2）搬移仪器时先检查一下连接螺旋，必须一

4、手握住仪器的基座或支架，一手抱住三脚架，竖向稳妥地搬移，不得横放在肩上或横抱在胸前以免损坏仪器，当距离较长时，必须装箱搬移。3）搬移仪器时须带走仪器箱及有关工具。5、使用完毕1）应清除仪器及箱子上的灰尘、脏物和三脚架上的泥土，将基座的脚螺旋处于大致相同的高度。2）测距仪、电子经纬仪、全站仪、GPS 等电子测量仪器，在野外更换电池时，应先关闭仪器的电源；装箱之前，也必须先关闭电源，才能装箱。3）松连接螺旋，卸下仪器装入箱子后，应该松开有关的制动螺旋。4）箱门要关紧，并立即扣上门扣或上锁。5）工作完毕应检点一切附件与工具，以防遗失。6、其它工具1）水准尺、花杆等木制品不可受横向压力，以免弯曲变形，

5、也应该轻取轻放；切勿将仪器工具贴靠树上、墙上或电线杆上，以防跌损。2）一切仪器工具必须保持完整、清洁，不得任意放置，并需由专人保管，小件工具如测钎、垂球等尤应防止遗失。7、一切仪器工具若发生故障，应及时向指导教师或实验室工作人员回报，不得自行处理，若有损坏，遗失应写书面检查，进行登记、酌情赔偿。目 录实验一 水准仪的认识与使用 5实验二 普通水准测量7实验三 光学经纬仪的使用10实验四 水平角观测（测回法）11实验五 视距测量14实验六 全站仪的认识与使用18实验七 图根导线测量20实验八 数字地籍测图的野外采集数据24实验九 数字地籍测图的内业成图25实验十 建筑施工测量27实验一：水准仪的

6、认识与使用学时：2学时实验性质：基础性实验一、目的与要求（1） 了解水准仪的构造，认识主要部件的名称、性能和作用；（2） 练习水准仪的安置、整平和读数；（3） 能测定两点间高差。二、仪器与工具每四人一组，领取：级水准仪一台，单面水准尺一根，记录板一块，尺垫一个，测伞一把。三、实验步骤1、 水准仪的安置与认识（1）安置水准仪于A、B两点间（A、B相距约4050米）。松开架腿，按需调整其高度并旋紧螺旋固定之，打开三脚架，使其架头大致水平，踩实架腿。打开仪器箱（注意仪器的放置），取出仪器安置在架头上，旋紧中心螺旋。（2）认识仪器。认识各部件的名称，了解各部件的作用与性能；认识水准标尺的分划注记。 2

7、、 水准仪的使用（1） 粗平。通过旋转仪器的脚螺旋使圆水准器气泡居中。（2） 瞄准。用望远镜瞄准水准尺的步骤如下：转动目镜调焦螺旋，使十字丝十分清晰；转动望远镜，通过望远镜上的准星和缺口粗略瞄准标尺，旋紧制动螺旋；转动物镜调焦螺旋，使水准尺分划十分清晰；旋转微动螺旋，精确瞄准水准尺（使水准尺像的一侧靠近十字丝纵丝）；眼睛上下移动检查是否存在视差，并消除视差。（3） 精平。调节微倾螺旋使水准管气泡居中；从目镜旁的气泡观察窗口中观察符合气泡的像是否符合，若符合表示气泡居中。（4） 读数。DS3水准仪望远镜成像是倒像，水准尺要倒立。读数时，从上往下数。读取点尺上读数，并记录。同法读取点尺上读数，记录

8、。3、计算、两点高差：，四、注意事项（1）脚架要安置稳妥，高度适中，架腿螺旋要旋紧。（2）每次读数前均要调节微倾螺旋使符合水准管气泡居中。（3）要注意消除视差。（4）读数时，应以中丝读取，由小往大读取。五、应交成果（1）记录手薄；班组： 观测者姓名、学号： 日期： 指导教师： 测站点号水准尺读数高差平均高差后视前视（2）实验报告。六、思考题1、脚螺旋和圆水准器、目镜筒、准星和照门、对光螺旋、制动和微动螺旋以及微倾螺旋和水准管各部件的用途和用法？2、水准仪操作的先后次序是什么？实验二 普通水准测量学时：2学时实验性质：基础性实验一、目的与要求（1）根据已知水准点测算待定点的高程；（2）高程闭合差

9、应。二、仪器与工具每四人一组，领取：DS3级水准仪一台，水准尺两根，记录板一块，尺垫两个。三、实验步骤选定一条闭合或符合水准路线，安置46测站（最好为偶数站以消除水准尺的零点差引起的误差）。1、施测第一站，在已知水准点与转点1大约等距处安置水准仪并粗平，在水准点（后视点）上立尺，瞄准、精平、读取后视中丝读数a1；转动望远镜瞄准转点（尺垫突起处）上标尺，瞄准、精平、读取前视中丝读数b1，记入手簿。并计算高差h1=后视读数-前视读数=a1-b1,并记入表格。2、变动仪器高度，再观测一次，仪器高度变化10cm以上，两次高差之差不超过毫米，取其中数作为该站的高差并记录表格。若超限，重新观测。注意：转点

10、1不能移动。3、 施测第二站，将水准仪迁站至转点与转点大约等距处安置并粗平，瞄准、精平、读取转点1上标尺后视读数a2；转动望远镜、瞄准、精平、读取转点2上标尺前视读数b2, 记入手簿，并计算高差h2。同样变仪高再观测一次，取中数。4、 同法继续进行，直至返回原水准点（或另一水准点上），组成闭合（或附合）水准路线。5、 成果检核。（1）计算检核 （2）计算高差闭合差，看是否符合要求，否则进行重测。6、 计算改正后高差以及待定点的高程。四、注意事项1）水准点和待定点上不要放置尺垫；2）每站只能调节脚螺旋一次，每次读数前要调节水准管气泡居中；3）读完后视读数仪器不能搬迁，读完前视读数尺垫不能动。4）

11、读数时，水准尺要立直。五、应交成果 （1）记录手薄；测站点号水准尺读数高差平均高差改正后高差高程后视前视计算检核h=是否超限，若不超限则按与测站成正比分配 （2）实验报告。六、思考题1、转点在水准测量中的作用？2、视差对观测有何影响？如何消除？ 实验三 光学经纬仪的使用学时：2学时实验性质：基础性实验一、目的与要求）了解级光学经纬仪的基本构造和各部件功能；）掌握经纬仪对中、整平、照准、读数的方法；）要求对中偏差不超过毫米，整平误差不超过一格。二、仪器与工具每四人一组，领取：级经纬仪一台，花杆两根，记录板一块，测伞一把。三、实验步骤1、在指定点上安置经纬仪，并熟悉仪器各部件的名称和作用。2、经纬

12、仪的操作。（1） 对中和整平。 粗对中（平移三角架）； 精对中（脚螺旋）； 粗平（升降三角架）； 精平（脚螺旋）； 观察对中与整平的情况。直至对中和整平都完成。（2） 瞄准。用望远镜上的照门和准星瞄准目标，转动目镜使十字丝清晰；转动物镜调焦螺旋，使目标像清晰；转动望远镜和照准部微动螺旋，使目标被十字丝（竖丝）的单丝平分，或被双丝夹在中央。（3） 读数。调节反光镜的位置和读数显微镜，使度盘及分划尺的刻划清晰，读取读数，记入手簿。3、 转动照准部，瞄准目标A，读数，记入手簿。4、 顺时针瞄准目标B，读数并记入手簿。5、计算水平角。四、注意事项1）瞄准目标时，尽可能瞄准目标底部，目标较粗时，用双丝夹

13、住，目标较细，用单丝平分。2）读数时，分清水平度盘读数窗。五、应交成果 1）记录手薄； 2）实验报告。六、思考题 1、 经纬仪对中整平的目的是什么？ 2、 水平角计算时（），若B读数小于A读数时，其对应角度应为多少？实验四 水平角观测（测回法）学时：2学时实验性质：验证性实验一、目的与要求1）进一步掌握经纬仪的基本操作方法对中、整平、瞄准、读数。2）掌握用 DJ6 经纬仪进行测回法水平角观测的操作、记录和计算方法 。3）每位同学安置经纬仪一次并观测水平角一测回。二、仪器与工具每实验小组的仪器工具：DJ6经纬仪（含脚架）1台，测伞1把，标杆(花杆、测钎)2支，记录板(含记录纸)1块。三、实验步骤

14、或方案（设计性实验、研究创新性实验）1、准备工作 按要求在地面点(B)安置经纬仪和树立目标（距测站3040米）。 根据本组人数进行水平度盘配置，设本组人数为n，则初始观测瞄准起始方向时应配置的度盘读数依次为0、2、观测 上半测回：盘左位置照准目标A，读数a左；顺时针转动照准部，照准目标C，读数c左； 下半测回：盘右位置照准目标C，读数c右；逆时针转动照准部，照准目标A，读数a右。3、计算时，4、示例测站测回盘位目标水 平 度 盘水平方向值读数 水 平 角半测回值 一测回值 各测回平均值 B1盘左A0 01 1849 48 5449 48 3649 48 39C49 50 12盘右A180 01

15、 4849 48 30C229 50 182盘左A90 02 2449 48 48494842C139 51 12盘右A270 02 1849 48 36C319 50 54四、注意事项1）安置经纬仪时，与地面点的对中误差应小于3mm。2）瞄准目标时，应尽量瞄准目标底部，以减少由于目标倾斜引起水平角观测的误羌。3）同一测回观测时，切勿碰动度盘变换手轮，以免发生错误。 4）观测过程中，若发现水平盘水准管气泡偏移超过2格时，应重新安置仪器（对中、整平），并重测该测回。五、应交成果（1）记录表测站测回盘位目标水 平 度 盘水平方向值读数 水 平 角半测回值 一测回值 各测回平均值 B（2）实验报告。

16、六、思考题1、影响水平角测量的误差因素中，哪些可以由盘左盘右取平均值的方法来消除？2、设经纬仪的对中误差为2mm，若水平角的两条边的边长均约为40m，试问此对中误差对约180的水平角将引起多大的误差?3、设目标偏心误差为2mm，试问此误差对边长为40m的水平方向将引起多大的误差?实验五 视距测量学 时：2学时。实验性质：基础性实验。一、目的与要求（1）掌握竖直角的观测及计算方法。（2）掌握视距测量的操作方法及计算方法。二、仪器与工具J6级经纬仪1台,视距尺1根,2M小钢尺1把,计算器（可编程序）1个（自备），记录板1块。三、实验步骤或方案（设计性实验、研究创新性实验）1、竖直角测量1）在某测站

17、点A安置仪器,对中、整平；在另一点B处竖立花杆。2）盘左位，转动照准部及望远镜，使十字丝中丝切花杆B标记处（或顶点）或附近房顶的避雷针顶点。3）调节竖盘指标水准管微动螺旋，使竖盘指标水准管气泡居中。4）读取竖盘读数L，记入表格，并计算竖直角L（L=90-L（顺时钟刻划）。5）盘右位，用中丝切准同B目标的同一部位。6）重复第3）步。7）读取竖盘读数R，记入表格，并计算竖直角R（R=R-270（顺时钟刻划）。8）计算竖直角平均值和指标差=（L+R） X=（L+R-360）注意：若指标差|X|60，则经纬仪需要校正，使其指标差不超限。2、视距测量1）仍在某测站点A安置仪器,对中、整平，量取仪器高i(

18、桩顶至仪器横轴中心的高度,读到厘米位即可),假定测站点地面高程为H0。2）选择若干个地形点，在每个点上立水准尺，仪器盘左位瞄准水准尺,依次读取上下丝读数、中丝读数v(为计算方便，可取与仪器高相等，即i=v)，记入表格相应栏中；下丝与上丝之差称为视间距l =l 2-l 1，视距为kl（k为仪器常数，通常取100）。为了加快视距读数，调节望远镜的微动螺旋使上丝（或下丝）对准整刻划，自上丝（或下丝）向下丝（或上丝）直接读出视距读数，如上下丝之差为12.3cm，则视距为12.3m，记入表格中。3）调节竖盘指标水准管微动螺旋，使竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数L，记入表格并计算出竖直角。4）计算水平

19、距离和高差，水平距离:DAB=klcos2(取至厘米位)和高差:hAB=DABtg(取至厘米位).若地面两点间高差较小,则可使视线水平,即盘左读数为90。具体操作步骤是:首先调节竖盘指标水准管微动螺旋，使竖盘指标水准管气泡居中,再旋转望远镜微动螺旋, 使90刻度线与指标线重合，此时，望远镜给出一条水平视线。在尺子上读取上中下丝读数,记为l1、v和l 2，求出视距间隔: l= l2-l1 ，计算水平距离:DAB=k. l和高差: hAB=i-v。四、注意事项（1）测竖直角时一定要用中丝切同一目标同一部位。（2）读竖盘读数时注意竖盘指标水准管气泡居中。（3）视距尺要立直,切忌前俯后仰,一保证视距精

20、度。（4）记录应保持干净、整洁，计算应准确。五、应交成果（1）记录数据竖直角观测记录表仪器型号： 班组： 观测者姓名、学号： 记录者： 日期： 指导老师：测站目标竖盘位置竖盘读数() 指标差()竖直角()备注经纬仪视距测量记录测站名称：测站高程： 仪器高： 班组： 观测者： 记录者姓名、学号： 日期： 指导老师：点号视距读数视距(m)中丝读数(m)竖盘读数()竖直角()平距(m)高差(m)高程(m) 上丝下丝（2）实验报告。六、思考题（1）观测竖直角采用盘左、盘右观测的目的是什么？（2）经纬仪能像水准仪那样提供一条水平视线吗？如果能，该如何做？若某DJ6经纬仪竖盘指标差为-24，则竖盘读数为多

21、少时才是一条水平视线？实验六 全站仪的认识与使用学 时：2学时。实验性质：验证性实验。一、目的与要求（1）了解全站仪的基本结构与性能及各操作部件的名称和作用；（2）了解全站仪的操作界面，键盘上各按键的名称及其功能、显示符号的含义；（3）掌握全站仪的基本使用方法。二、仪器与工具全站仪1台，脚架1个，带棱镜的对中杆1根，测伞1把。三、实验步骤或方案（设计性实验、研究创新性实验）1全站仪的安置（1）在实验场地上选择一点作为测站，另一点安置棱镜。（2）将全站仪安置于测站点上，对中、整平（详细内容参考经纬仪的安置）。2. 全站仪的认识与功能介绍（1）全站仪的开机。按“ON”键开机，将仪器初始化，即松开望

22、远镜的制动螺旋和水平制动螺旋，旋转望远镜和照准部一周。若仪器给出“X补偿超限”信息，说明仪器没有整平，重新整平即可。（2）全站仪的基本结构及各操作部件的介绍。参照仪器实物。（3） 全站仪操作界面的认识。了解全站仪的操作界面上各按键的名称及其功能、显示符号的含义。参照仪器实物。(4）全站仪的功能介绍全站仪的基本测量功能有角度测量、距离测量和坐标测量，还可以利用全站仪进行放样测量以及应用测量（如，悬高测量、对边测量等）。3. 全站仪的使用练习角度测量、距离测量、坐标测量等基本工作。(1）角度测量 在角度测量模式下，盘左瞄准目标A,按置零键，使水平度盘读数显示为00000，顺时针旋转照准部，瞄准目标

23、B，读取显示读数。 盘右瞄准目标B，读取读数，逆时针旋转照准部，瞄准目标A并读取读数。 如果测竖直角，可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读数。(2）距离测量在距离测量模式下，设置好棱镜常数与大气改正值等参数，照准棱镜中心，按测量键，当听到仪器嘀嗒嘀嗒的响声后，距离值则显示出来。斜距和平距通过操作键互换显示。具体按键参照仪器实物。对于博飞全站仪再按一次测量键就显示平距；南方全站仪在测距界面按HV软键即可；苏一光全站仪通过按操作界面的三角形符号键即可。(3）坐标测量进行坐标测量前，需设置测站坐标、仪器高、棱镜高以及后视点坐标（南方和博飞可以设置后视方位角）等参数。 在坐标模式下，输入测站点及后视

24、点坐标，以及仪器高、棱镜高。 瞄准棱镜中心，按测量键，嘀嘀嗒嘀嗒的响声后，得出棱镜点的坐标。四、注意事项（1）盘左盘右瞄准目标时，一定要瞄准同一目标同一部位。（2）全站仪是目前价格昂贵的先进测量仪器之一，在使用时必须严格遵守操作规程，十分注意爱护仪器，操作仪器螺旋时，必须注意力度。 （3）在安装和拆卸仪器时，一定要一手握仪器，一手操作中心螺旋，必须及时将中心螺旋旋紧。 （4）在阳光下使用全站仪测量时，一定要撑伞遮掩仪器，严禁用望远镜对准太阳等强光源。（5）禁止用手触摸仪器镜面反光镜面。（6）在装卸电池时，必须先关断电源。 （7）迁站时，即使距离很近，也必须取下全站仪装箱搬运，并注意防震。五、应

25、交成果（1） 每人上交全站仪测量记录表1份。全站仪测量记录表仪器号码： 班组： 观测者姓名、学号： 日期： 指导老师：测站测回仪器高/m棱镜高/m竖盘位置目标水平角观测竖直角观测距离高差观测坐标测量水平度盘读数方向值或角值竖直度盘读数竖直角斜距/m平距/m高差/mx/my/mH/m（2）实验报告。六、思考题1、试述全站仪的优点。2、为什么全站仪对准强光源，会损坏仪器？3、如何用全站仪测定点的坐标？实验七 图根导线测量学时：学时实验性质：综合性实验一、目的与要求1）进一步掌握用DJ6经纬仪进行测回法水平角测量的方法。2）掌握全站仪测量水平距离的方法。3）掌握图根导线的选点、施测和内业计算方法。4

26、）边长（平距）用全站仪往返测量，相对误差应小于1/4000；转折角用经纬仪测量一测回，上下半测回较差不大于30；角度闭合差（n为转折角的个数）。二、仪器与工具每实验小组的仪器工具：DJ6光学经纬仪（含脚架）1台，测钎（花杆）3根，木桩6个，小铁钉6个，铁锤1个，记录板(含记录纸)1块，测伞1把。每班的仪器工具：全站仪（含脚架）2台，单棱镜（含基座、脚架）4个。三、实验步骤或方案（设计性实验、研究创新性实验）1、选点在指定的测区内选定由45个点组成闭合导线。在各导线点打下木桩并钉上小钉、水泥钉或用油漆标定点位。2、测角采用用DJ6光学经纬仪测回法观测导线各转折角（内角），每个角观测1个测回。3、

27、测距采用全站仪往返测量各导线边的水平距离，单程两次测距的较差不超过5毫米时取两次水平距离的均值作为该边水平距离的单程观测值，往返测距相对误差符合要求时取其平均值作为该导线边水平距离最终值。4、计算（参照课本有关章节）开始导线计算前，首先要检查外业观测记录；正确绘出导线略图，在略图标出各导线边边长、各角的大小。如无起始边方位角时，可按实地大致方位假定一个数值。起始点坐标也可假定。注意：每位同学至少观测一个折角（一测回）、一条边及导线计算工作。四、注意事项1、对于导线的布没范围，各小组应服从统一安排，避免各小组间在作业时相互干扰。2、导线点不要选在道路的中间，以免妨碍交通。导线点选在水泥地上时，要

28、特别注意保护仪器安全。3、导线点间应互相通视，边长以6080m为宜。若边长较短，测角时应特别注意提高对中和瞄准的精度。4、测角时花杆（铁钎）尽量竖直，测角瞄准时尽量瞄准花杆（铁钎）的底部。5、全部转折角测完后，应立即计算角度闭合差。如角度闭合差超限，应查明原因，重测相应的折角。五、应交成果1、转折角观测表测站测回盘位目标水 平 度 盘水平方向值读数 水 平 角半测回值 一测回值 2、距离观测值边长名称距离值往测返测平均值3、计算成果表闭合导线计算表点号观测角 改正后角值 坐标方位角 边长（m）坐标增量坐标值xyxy123456789计算公式 （2）实验报告。 六、思考题1、什么是坐标方位角？如

29、何根据直线上两个点（平面坐标已知）确定该直线的坐标方位角？2、单一导线测量中，如有一个角、一条边测量错误，如何确定其位置？实验八 数字地籍测图的野外采集数据学 时：2学时。实验性质：综合性实验。一、目的与要求（1）掌握全站仪的数据采集方法及存取技术。（2）掌握全站仪数据传输操作方法。二、仪器与工具全站仪1台，脚架1个，带棱镜的对中杆1根，2小钢尺1个，记录板1块，测伞1把。三、实验步骤或方案（设计性实验、研究创新性实验）1、在选定的测区内选一已知点和一已知方向（或两个已知点）。2、在已知点上安置全站仪，量取仪器高。3、进行测站设置。将测站点和后视点坐标、测站点高程以及仪高输入到测站信息中。(1

30、) 按菜单键，仪器进入主菜单模式，选择数据采集。(2) 选择数据采集文件，使其所采集数据存取在该文件中。(3) 设置测站点参数，包括仪器高和测站点号及坐标。(4) 设置后视点参数。可以通过设置后视点坐标，由系统自动计算出方位角；也可以瞄准后视点进行定向，直接输入方位角角值。4、数据采集。设置待测点棱镜高，开始采集数据，并保存数据。5、依次瞄准碎部点，测量、记录，并绘制草图。6、测量完毕，下载数据留待下一次实验用。四、注意事项（1）已知数据设置时，要记得保存。 （2）当碎部点棱镜高改变时，需重新设置棱镜高。（3）绘制草图编号时，一定要细心，尽量与实地形状相似，而且草图编号要与仪器保存的点号一致。

31、五、应交成果(1) 如果手工记录时，按下列表格进行。序号xyH备注（2）地形草图。（3）实验报告。注：与室内成图实验一起交。六、思考题（1）如何用全站仪进行数据采集？（2）在测量过程中，如果仪器出现“X补偿超限”，该怎么办？实验九 数字地籍测图的内业成图学 时：2学时。实验性质：综合性实验。一、目的与要求（1）掌握.地形成图软件编辑地形图的方法。（2）学会解决绘图过程中遇到的实际问题。二、仪器与工具每人：.成图软件系统、计算机一台。三、实验步骤或方案（设计性实验、研究创新性实验）1、如果采用键盘录入数据的话，则其操作步骤为：（1）在记事本里，按照CASS60的数据格式（点号，Y坐标，X坐标，H

32、高程），将所有的坐标录入，保存为.dat格式文件。（2）打开.成图软件，进入绘图系统。（3）定显示区(即打开.dat格式文件)。（4）改变当前比例尺。（5）展点/野外测量数据。（5）按照现场绘制的草图绘制地形图。2、如果采用全站仪内存数据的话，则其操作步骤为：（1） 利用数据传输线将全站仪和微机连接，并打开0成图软件，进入绘图系统。（2） 按照成图软件菜单提示，将野外观测的坐标数据传到计算机上来。（注：以上两步上个实验已完成 ）（3）参照1中第(3)（5）。四、注意事项 （1） 一定要按照CASS60的数据格式输入数据，否则将会出错，并保存为为.dat格式文件。（2） 在编辑数字地形图的过程中，一定要注意屏幕左下角的菜单命令栏的提示。（3） 要对照草图绘制，不能与实际地形不相符。五、应交成果（1） 数字地形图（2） 草图（3）实验报告。六、思考题（1） 编辑菜单没有显示出来，如何解决此问题？（2） 如何能够