黑龙江省大庆市喇中初中化学小题集练二氧化碳和一氧化碳

1、二氧化碳和一氧化碳1、下列说法中正确的是（ ）A氧气可以用来作燃料B氨水能使无色酚酞试液变红C二氧化碳能使紫色石蕊变红D水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子2、小明是个爱学习的学生，学了化学后他梳理了以下知识：加热煮沸可以降低井水的硬度；某粒子的结构示意图为该粒子一定是氖原子；为探究碳酸氢铵的热稳定性，将它进行加热实验；进入溶洞先要做灯火试验，因为二氧化碳具有毒性；为观察金属镁的颜色，用砂纸打磨镁条；滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶。其中正确的是（ ）ABCD3、下列有关二氧化碳的说法错误的是（ ）A二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B二氧化碳是能加

2、快绿色植物光合作用，可用作温室气肥C液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质D干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂4、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热，溶液颜色变化正确的是（ ）A红色紫色红色B紫色蓝色紫色C紫色红色紫色D无色紫色无色5、O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是（ ）AO2能支持燃烧，可用作燃料BH2O由氢分子和氧原子构成C可用燃着的木条鉴别O2和CO2DCO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好6、下列说法中正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可作燃料B将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成C将紫色石蕊试

3、液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳D人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化7、有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机”，诗中所赞美的气体是（ ）A氧气 B二氧化碳C氮气D稀有气体8、区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（ ）A将燃烧的木条分别伸入集气瓶中B将气体分别通入水中C将气体分别通入澄清石灰水中D分别观察颜色9、下列说法正确的是（ ）A氧气密度比空气大，不能溶于水B二氧化碳不能供给人们呼吸C水是没有味道的淡蓝色液体D二氧化锰是所有反应的催化剂10、许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO

4、2的利弊评价不妥的是（ ）A“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利BCO2可作灭火剂C利用干冰制造舞台、影视的云雾效果DCO2不能供呼吸，说明它有毒11、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中正确的是（ ）ANa+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8B催化剂可以改变化学反应速率，所以加入催化剂后，反应速率一定会加快C氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物就是氧化物D构成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，所以两者的化学性质不同12、下列有关说法不正确的是（ ）A化学反应中原子不可再分B催化剂既能加快化学反应速率又能增加生成物的质量C地壳中含量最多的金属元素

5、是铝D将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色13、有下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是（ ）A一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快B不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C能选用块状石灰石与稀硫酸做原料D实验室制取二氧化碳和可以利用双氧水制取氧气的发生装置14、下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（ ）15、实验室制取二氧化碳一般有如下5步： 按要求装配好仪器，查装置气密性； 验满； 向漏斗中注入稀盐酸； 向锥形瓶中加几小块大理石； 收集气体。正确的操作顺序是： ABCD16、二氧化碳的下列用途中，只与其物理性质有关的是：（ ）A

6、干冰用于人工降雨 B灭火C做温室气体肥料D制汽水17、下列说法中正确的是（ ）A将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳B将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成C将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳D人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新18、二氧化碳的下列用途中，只与其物理性质有关的是：（ ）A干冰用于人工降雨 B灭火C做温室气体肥料D制汽水19、二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化

7、碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是（ ）A人和动物的呼吸B发展利用氢燃料C化石燃料的燃烧D植物的呼吸作用20、下列有关二氧化碳的用途、性质、制备和检验能达到目的是（ ）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中溶液变蓝C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体一定是二氧化碳21、用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ） A监控气体流速B收集氧气C证明CO2能溶于水D证明CO2密度比空气大22、下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）A二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料B实验室常用碳酸钠粉末和盐酸制取二氧化碳C干冰

8、可用作制冷剂和制造舞台云雾D若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨23、下列物质中，暂时未列入北京市空气质量播报的气体是（ ）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化碳D二氧化氮24、下列用途只与二氧化碳的化学性质有关的是（ ）A作灭火剂B制碳酸饮料C人工降雨D参与光合作用作气体肥料25、下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是（ ）A将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳B二氧化碳通人紫色石蕊试液中，溶液变蓝C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳D干冰能用于人工降雨26、对有关实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧产生白烟B硫在氧气中燃烧发出淡蓝

9、色的火焰C铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁D干冰在空气中升华周围出现白雾27、鉴别与除杂是化学实验的重要内容下列方案设计不能达到实验目的是（ ）选项实验目的方案设计 A鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃C鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化D除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧28、下列有关二氧化碳用途的描述中，不正确的是（ ） A制汽水 B供给呼吸 C用于灭火 D做气体肥料29、为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（ ） A将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B观察两种气体的颜色C将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入体积的水，盖紧瓶盖，振荡30、对于下列问题的微观解释中，错误的是（ ） A一滴水中大约有1.671021个水分子，说明水分子很小B墙内开花墙外可闻到花香，说明分子在不断运动C6000L氧