高频电子设计

1、 高频电子线路课程设计报告系 （部）： 三 系 专 业： 通 信 工 程 班 级： 11通 信 姓 名： 学 号： 成 绩： 指导老师： 陈飞 李海霞 开课时间： 2012-2013 学年 2 学期一、设计题目HX108-2 AM收音机的组装与调试二、主要内容1、学习收音机原理2、组装、焊接收音机3、调试收音机4、书写课程设计报告三、具体要求1、对照原理图讲述整机工作原理；2、对照原理图看懂装配接线图；3、了解图上符号，并与实物对照；4、根据技术指标测试各元器件的主要参数；5、认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障。6、书写一份完整的设计报告。报告包括设计题目、设计任务、详细的设计过

2、程、原理说明、各模块参数的说明、仿真波形、调试总结、心得体会、参考文献（在报告中参考文献要做标注，不少于4篇）四、进度安排第十七周：周三，周四通过查阅书本，参考资料，网络等学习收音机工作原理。周五开始焊接收音机。第十八周：周一、周二焊接收音机周三调试收音机周四、周五书写课程设计报告五、成绩评定课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成：1、 平时考勤占30%2、 组装的收音机质量占30%3、 答辩占20%4、 实验报告占20%- 2 -1、 收音机组装与调试的目的与意义本学期我们学习了高频电子线路这门课，在学期末，我们进行了为期一周半的课程设计。本次课程设计的主要内容

3、是焊接收音机。本次课程设计的主要目的有：通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握掌握通过电路图安装与调试技术初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术、调试及对故障的的诊断和排除。（1）通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的的诊断和排除。（2）掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法。 （3）掌握通过电路图安装与调试技术。 （4）根据课程要求，查阅相关资料。 (5) 对收音机原理和直流稳压电源原理有初步的了解(6) 掌握手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。(7) 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普

4、通万用表和数字万用表。2、 收音机的原理收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（agC）及音频功率放大电路组成。 输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容成本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和465khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频465khz为载波的调幅波。 中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受agC自动控制增益控制，以保持在

5、电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。下图为超外差接收机的工作原理框图： 输入回路混频中放1中放2检波前置低放功放AGC本振当调幅信号感应到B1及C1组成的天线调谐回路，选出我们所需的电信号f1进入V1（9018H）三极管基极；本振信号调谐在高出f1频率一个中频的f2(f1+465KHz)进入V1发射极，由V1三极管进行变频，通过B3选取出465KHz中频信号经V2和V3二级中频放大,进入V4检波管,检出音频信号经V5(9014)低频放大和由V6、V7组成功率放大器进行功率放大，推动扬声器发声。图中D1、D2 (IN4148)组成1.3V±0.1V稳压，固定变频，一中放、

6、二中放、低放的基极电压，稳定各级工作电流，以保持灵敏度。由V4(9018)三极管PN结用作检波。R1、R4、R6、R10分别为V1、V2、V3、V5的工作点调整电阻，R11为V6、V7功放级的工作点调整电阻，R8为中放的AGC电阻，B3、B4、B5为中周（内置谐振电容），既是放大器的交流负载又是中频选频器，该 机的灵敏度，选择性等指标靠中频放大器保证。B6、B7为音频变压器，起交流负载及阻抗变换作用。3、 收音机的组装(1) 元器件的检测：装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件，并查看器件是否齐全。(2) 按照印刷电路板和电原理图把各个元

7、件焊在模板上，注意焊接时的顺序，最好分块处理，要充分考虑下面焊接的容易程度，要留空间，锡不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和别的连在一起，少了易虚焊。焊接是要注意安全，别烧了头发，烫了手。由于电路板比较小，很多元件焊接的时候不能贴合在电路板上，就要直立焊接。如下图：2mm2mm图1图2 (3) 将模板焊好之后，把电源线，放大器线焊好，检查焊接是否正确，焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要注意有无搭锡的地方。焊接时左手拿锡丝，右后拿烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压，要想焊得焊得快

8、，应加大烙铁和焊点的接触面。增大传热面积焊接也快。别需要注意的是温度过低烙铁与焊接点接触时间太短，热量供应不足，焊点锡面不光滑，结晶粗脆，象豆腐渣一样，那就不牢固，形成虚焊和假焊。反之焊锡易流散，使焊点锡量不足，也容易不牢，还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。总之焊锡量要适中，即将焊点零件脚全部浸没，其轮廓又隐约可见。焊点焊好后，拿开烙铁，焊锡还不会立即凝固，应稍停片刻等焊锡凝固，如未凝固前移动焊接件，焊锡会凝成砂状，造成附着不牢固而引起假焊。焊接结束后，首先检查一下有没有漏焊，搭焊及虚焊等现象。虚焊是比较难以发现的毛病。造成虚焊的因素很多，检查时可用尖头钳或镊子将每个元件轻轻的拉一下，看看是

9、否摇动，发现摇动应重新焊接。焊锡丝印刷电路板铜箔电烙铁焊锡不足焊锡适量焊锡过多（4） 插件焊接。按照装配图正确插入元件，其高低、极向应符合图纸规定。焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。注意：二极管、三极管的极性。如图4C9018H331ebcIN4148ebc图4输入（绿、兰色），输出（黄色）变压器不能调换位置。红中周B2插件外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。中周外壳均应用锡焊牢，特别是B3黄中周外壳一定要焊牢(4) 再把天线，螺丝之类的全装上，再把外壳弄好。焊牢图5 将负极弹簧，正极片安装在塑壳上。如图5，焊好连接点及黑色，红色引线。将周率板反面双面胶保护纸

10、去掉，然后帖于前框，注意要贴装到位，并撕去周率板正面保护膜。将YD57喇叭安装于前框，用一字小螺丝批靠带钩因定脚左侧，种用突出的喇叭定位圆弧的内侧为支点，将其导入带钩压脚，再用烙热铆三只固定脚。向下压向前撬指示标记图6图7将拎带套在前框内。将调节器谐盘装在双联轴上，如图7用M2.5×4螺钉固定，注意调谐盘指示方向。按图纸要求分别将二根白色或黄色导线焊接在喇叭与线路板上。按图纸要求将正极（红）负极（黑）电源分别焊在线路板的指定位置。将组装完毕的机芯照图8装入前框，一定要到位。4、 收音机的调试（1）调整静态工作点：各晶体管的作用不同，所处的工作点不一样，各级静态工作点的调整是通过无信号

11、时（本机振荡停振）无外加信号时各晶体管发射极电阻上的电压的大小分别来衡量的。分级调整R1、R4、R12、R17、R18使VT1级电压为-0.50.7V。VT2级R6上电压-0.50.7V。VT3级R7上电压为-0.250.4V，VT5级R14上电压为-0.70.9V，VT6、VT7级是共集电级电流为26mA。（2）整中频：目的是使三个中周变压器（中频调谐回路）的谐振频率调整为固定的中频频率465khz，由于所用中周是新的，一般厂家已调整到465khz，所以调试时，接收某一个电台，用无感起子调节中周磁芯，调整顺序是由后级往前级即先调bz3再调bz2至喇叭声音最响为止。（3）频率覆盖（调收音机的频

12、率范围5351605khz）：调整时装上一个刻度盘，使双连可变电容全部旋进和旋出指针分别在刻度盘5301630千周的线上，旋动双连可变电容器使指针对准640千周刻度（中央人民广播电台）用无感起子旋动振荡线圈的磁芯收听640千周电台广播，声音适中旋动双连可变器电容使指针对准1500千周刻度附近。调整振荡回路微调电容C3接听1500千周附近电台广播，如此高端、低端反复调整几次。 （4）目的使本机振荡频率在接收频率范围（中波段5351650khz）和远比外来信号频率高465khz即本机振荡频率范围为1000khz2070khz。因此，采用电容相同的C1、C2双连可变电容器进行同步调节，通常在所选频范

13、围内的高、中、低三点进行跟踪，即三点统调，为了实现良好三跟踪在本机振荡回路串联一个垫整电容C及并联一个微调补偿电容C，在输入回路并联一个补偿微调电容C，具体调整，然后调输入回路补偿电容Cz使音量最响。中端调整在1000khz附近收听广播，使声音最响此时调整双连电容器动片中的花片上的C片，拨动片距。若拨动花片时，输入减小，则中端不失谐，将花片拨回原处，若输入增大，还需在拨动对边花边进行补偿，也可改变垫整电容的容量。铜棒绝缘棒磁棒图10调高端刻度C1-BC1-A高端统调图11223P5、 安全及注意事项 1焊接 焊接基本步骤（五步焊接法）： (1) 准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清

14、洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。 (2) 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。(3)送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。 (4) 移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。 (5) 移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。 6、 故障分析1输入电路的故障分析 ：（1）收不到台 当输入电路中的电容有短路时，输入的高频信号被短路，收音机收不到节目，但有“沙沙”的噪声，检查时可以测量电容两面三刀极片间的电阻值，正常时应无穷大。（2）串台 串

15、台是指在收听某一电台时，其他台的声音也一起混时来，原因是输入电路的线圈断线或多股线断股，使输入电路失去调谐作用或选择性非常差而造成的。（3）灵敏度低 引起灵敏度低的原因是输入电路电容漏电、线圈断股或受潮等，使输入回路的Q值下降。2、变频电路故障分析（1）收不到台 如本振停振则不能产生本振信号，高频信号无法混频产生465kHz的中频信号，V1只能输出高频信号，而高频信号被中频选频回路滤去，导致收不到电台节目。（2）灵敏度低 垫整电容失效、振荡线圈受潮使Q值下降、统调不好或中频选频回路失谐等都会引起灵敏度降低。（3）噪声大 变频管穿透电流大或性能不好、变频管发射极电容漏电引起工作电流增大都会引起噪

16、声大的故障。7、心得与体会为期一周半的课程设计结束了，这次课程设计，使我获益匪浅。我认为，电工实验对我们通信工程专业学生是必须的。电工实习锻炼了我们的动手能力,使我们将学到的东西付诸实践,更重要的还强化了我们的专业知识. 此外,它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多实用的东西，不仅增强了实际动手能力，也同时深化了我们对课本知识的了解，以及运用。真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的知