第二单元课题1空气

1、学习目标学习目标1、通过对、通过对“测定空气里氧气含量测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气实验的操作、观察、分析，了解空气的组成；的组成； 2、初步认识纯净物、混合物的概念，、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的混合物和纯净物。能区分一些常见的混合物和纯净物。第一课时第一课时想一想想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升

2、到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来空气发现史空气发现史空气发现史空气发现史空气发现史空气发现史1.空气是一种空气是一种_色色,_味味_ 态的物质态的物质, 。阅读课本阅读课本P26页，完成下列问题：页，完成下列问题：2.二百多年前，法国化学家二百多年前，法国化学家 通过实验得出：通过实验得出：空气主要是由空气主要是由 和和 组成的。

3、组成的。拉瓦锡拉瓦锡氮气氮气氧气氧气22:31:42明德学校P.26 1、拉瓦锡实验的反应原理：、拉瓦锡实验的反应原理：P.26 2、拉瓦锡所做实验的结论是：、拉瓦锡所做实验的结论是：汞汞 + 氧气氧气 氧化汞氧化汞 （红色固体粉末）（红色固体粉末） 加热加热2Hg+O2=2HgO 1/5仪器仪器：原理原理：集气瓶、烧杯、燃烧匙、集气瓶、烧杯、燃烧匙、橡胶管、导管、弹簧夹橡胶管、导管、弹簧夹利用利用红磷燃烧消耗瓶中红磷燃烧消耗瓶中的氧气，使密闭容器中的氧气，使密闭容器中气体体积减小，压强减气体体积减小，压强减小，小，烧杯中的水流入集烧杯中的水流入集气瓶中，水面上升，从气瓶中，水面上升，从而确定

4、空气中氧气的体而确定空气中氧气的体积分数。积分数。自学指导自学指导2 P.27 2 P.27 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 实验步骤：实验步骤：1.连接仪器，连接仪器，检查气密性检查气密性。(如何检验如何检验?)3.点燃红磷，迅速伸入点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞瓶中，塞紧瓶塞。4.待集气瓶冷却到常温待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。时，打开止水夹。(猜想猜想有何现象有何现象?)2.在集气瓶内加在集气瓶内加入少量的水入少量的水.思考思考:目的是目的是?自学指导自学指导2 P.27 2 P.27 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 文字表达式文字表达式点燃关于关于“实验实验”

5、的讨论：的讨论：1.为什么要在集气瓶里放少量的水？2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？3.红磷燃烧后生成的红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大量白雾大量白雾”吗？吗？(1)防止燃着的红磷溅到集气瓶底，将集气防止燃着的红磷溅到集气瓶底，将集气瓶炸裂。瓶炸裂。(2)吸收五氧化二磷（吸收五氧化二磷（3）降温）降温五氧化二磷有毒，防止白烟污染空气。五氧化二磷有毒，防止白烟污染空气。不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。4. 4.红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？5. 5.红磷在集气瓶

6、中未能全部燃烧，说明了什么？红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？6. 6.根据实验现象，分析集气瓶中剩余的气体具有有根据实验现象，分析集气瓶中剩余的气体具有有什么性质什么性质? ?7. 7.打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积瓶容积1/51/5的水？的水？1 1）装置的气密性不好。）装置的气密性不好。2 2）红磷的量不足，氧气未消耗完。）红磷的量不足，氧气未消耗完。3 3）未等冷却到室温就打开弹簧夹，造未等冷却到室温就打开弹簧夹，造成一部分氮气泄露。成一部分氮气泄露。4 4）导管内事先没注满水。）导管内事先没注满水。实验结果有没有可能实

7、验结果有没有可能大于大于1/51/5？1）瓶盖塞太慢（会使装置内的气体受热）瓶盖塞太慢（会使装置内的气体受热逸出，）逸出，）2）没夹紧弹簧夹）没夹紧弹簧夹1、实验表明，空气的成分按体积计算，大约是：、实验表明，空气的成分按体积计算，大约是：阅读课本阅读课本P27页，完成下列问题：页，完成下列问题：空气空气成分成分氮气氮气氧气氧气稀有稀有气体气体二氧化碳二氧化碳 其他气体其他气体和杂气和杂气体积体积分数分数78%0.94%0.03%21%0.03% 混合物是由混合物是由 的物质的物质 纯净物是只由纯净物是只由 组成组成, , 可以用专门可以用专门的的 表示表示. .如：如：N N2 2、O O2

8、 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O2、纯净物和混合物、纯净物和混合物两两种或种或多多种物质混合而成种物质混合而成一种物质一种物质如：空气、矿泉水、泥沙、汤水如：空气、矿泉水、泥沙、汤水化学符号化学符号纯净纯净物纯净纯净物通风工通风工人提供国际人提供国际 多么，人工多么，人工湖探湖探混合物混合物 混合物混合物区区别别组成组成表示方法表示方法性质性质联系联系纯净物纯净物混合物混合物两两种或种或多多种物质混合而成种物质混合而成组成不固定组成不固定一种物质，组成固定一种物质，组成固定用专门符号表示，如氧气用专门符号表示，如氧气（O2）无固定符号无固定符号有固定的

9、物理性质和化学性有固定的物理性质和化学性质质无固定的物理性质，混合物无固定的物理性质，混合物中各物质都保持各自的化学中各物质都保持各自的化学性质性质混合物混合物 纯净物纯净物分离、提纯分离、提纯混合混合纯净物和混合物的区别和联系纯净物和混合物的区别和联系练一练练一练 根据要求回答问题：根据要求回答问题： 在集气瓶中加少量水在集气瓶中加少量水检查装置的气密性检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却待集气瓶冷却后打开止水夹后打开止水夹1步骤步骤中发生反应的文字表达式为中发生反应的文字

10、表达式为 ； 2步骤步骤中打开止水夹后观察到的现象为中打开止水夹后观察到的现象为 ； 3该实验得出空气组成的结论是该实验得出空气组成的结论是 ； 4该实验剩余气体的性质有该实验剩余气体的性质有 ； 红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃水进入集气瓶，约占体积的水进入集气瓶，约占体积的1/5氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1/5不支持燃烧，不能燃烧，不溶于水等不支持燃烧，不能燃烧，不溶于水等5实验后集气瓶中水少于实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能是，误差产生的原因可能是 ； 6.能不能把红磷换成木炭、硫、铁丝等？为什么？能不能把红磷换成木炭、硫、铁丝等？为什么？（1

11、）装置漏气装置漏气； （2）红磷的量不足；）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未红磷熄灭后未冷却到室温冷却到室温；（；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶。）有部分水留在导管中未进入集气瓶。木炭在空气中燃烧生成二氧化碳【气体】木炭在空气中燃烧生成二氧化碳【气体】,填充了消耗掉填充了消耗掉的氧气的体积的氧气的体积.硫在空气中燃烧生成二氧化硫【气体】硫在空气中燃烧生成二氧化硫【气体】,同样占据消耗掉同样占据消耗掉的氧气的体积的氧气的体积.铁丝在空气中不能燃烧铁丝在空气中不能燃烧,无法消耗氧气无法消耗氧气1、下列事实说明空气中含有哪些成分？、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放

12、置在空气中会、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊变浑浊【 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间存活一段时间【 】 (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在放在常温空气中常温空气中,外壁会潮湿外壁会潮湿【 】2 2、你怎样对下列四种物质进行分类：、你怎样对下列四种物质进行分类： 空气、空气、 氧气、氧气、 海水、海水、 蒸馏水蒸馏水( (空气、海水空气、海水) ) 由多种物质组成由多种物质组成(1)(1)混合物：混合物：(2)(2)纯净物：纯净物：物质的分类物质的分类由一种物质组成由一种物质组成( (氧气、蒸馏水氧气、

13、蒸馏水) ) CO2物质物质O2N2下列的水属于纯净物的是下列的水属于纯净物的是【 】A、矿泉水、矿泉水 B、自来水、自来水 C、河水、河水 D、浮有冰的水、浮有冰的水 E、蒸馏水、蒸馏水 F、石灰水、石灰水DEA.A.清澈的河水清澈的河水 B.B.王老吉凉茶王老吉凉茶 C.C.氮气氮气 D.洁净的空气洁净的空气 E.冰水混合物冰水混合物 F.“统一统一”鲜橙多鲜橙多 G.红磷红磷 H.雪碧雪碧 I.二氧化碳二氧化碳3 3、判断下列物质那些是纯净物、判断下列物质那些是纯净物那些是混合物那些是混合物混合物是：混合物是：；纯净物是：纯净物是：。1、成年人每分钟大约吸入氧气、成年人每分钟大约吸入氧气

14、8 L，大约，大约需要空气需要空气 L，在这些空气中氮气约，在这些空气中氮气约为为 L40322、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是列说法中不正确的是 【 】A.该实验证明空气中氧气的含量约占该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D3.3.下列说

15、法正确的是下列说法正确的是【 】A.A.空气的成分是比较固定的，主要由氮气和空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成氧气组成B.B.空气中氧气的质量占空气中氧气的质量占2121，氮气占，氮气占7878C.C.在通常状况下，无色无味气体一定是空气在通常状况下，无色无味气体一定是空气D.D.空气是一种单一的物质，它是由空气一种空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成成分组成AB 介 绍 第 二 单 元 空 气 氧 气 制 取 氧 气 1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源： 介

16、 绍 氧 气 的 用 途 2、氮气的用途和性质、氮气的用途和性质用途用途：化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装超导试验车超导试验车讨论：P29 介 绍 氮 气 的 用 途3、只能在某种程度上说明氮气的一些性质，如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。1、氮气不能支持燃烧。2、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。小结氮气的性质：无色、气体、无味、密度小、熔沸点低不易溶于水，不能燃烧、也不支持燃烧。 3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温

17、麻醉）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是）稀有气体是氦氖氩氪氙氦氖氩氪氙等气体的总称等气体的总称 介 绍 稀 有 气 体 的 用 途 稀有气体通电后会发出不同颜色的光稀有气体通电后会发出不同颜色的光氦气：氦气：粉红色粉红色氖气：氖气：红色红色，用于航空、航海作指示灯，用于航空、航海作指示灯， 电笔。电笔。氩气：氩气：紫蓝色光紫蓝色光氪气：氪气：黄绿色黄绿色氙气：氙气：强白光强白光，用于大型公共场所（广场、，用于大型公共场所（广场、体育馆、机场等）的照明，俗称人造小太阳体育馆、机场等）的照明，俗称人造小太阳。1.排放到空气中的有害物及来源排放到空气中的有害物及来源烟尘烟尘有害

18、有害 气体气体 这些气体来这些气体来自煤和石油自煤和石油的燃烧及工的燃烧及工厂的废气厂的废气3 3、三大环境问题、三大环境问题酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加2 2、空气污染的危害、空气污染的危害：会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。4 4、保护空气的方法、保护空气的方法：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。 保 护 空 气 讨论：P30197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞1 1、空气质量日报、空气质量日报污染指数污染指数50以以P下下51-100101-150151-200201-250251-300300以上以上质量级别质量级别质量状况质量状况优优良良轻微污染轻微污染轻度污染轻度污染中度污中度污染染中度重污中度重污染染重度污染重度污染空气污染指数（空气污染指数（API)：将