种树郭橐驼传课件演示文稿

1、江雪 千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。 这是柳宗元被这是柳宗元被贬到永州之后写贬到永州之后写的诗，借寒江独的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的自己孤独郁闷的心情。心情。 这首诗是李白离开长安后，这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。而傲岸倔强的性格仍一如既往。这首诗表现了诗人在现实生活这首诗表

2、现了诗人在现实生活中感到孤寂，在大自然的怀抱中感到孤寂，在大自然的怀抱里得到安慰的情景。里得到安慰的情景。 独坐敬亭山独坐敬亭山众众 鸟鸟 高高 飞飞 尽，尽，孤孤 云云 独独 去去 闲。闲。相相 看看 两两 不不 厌，厌，只只 有有 敬敬 亭亭 山。山。柳宗元柳宗元(773一一819) 字字子厚子厚, ,祖籍祖籍河东河东, ,是是中唐中唐著名的政治家著名的政治家, ,思想家思想家, ,文学家文学家和诗人。和诗人。政治上：政治上：“永贞革新永贞革新”以王以王叔文为首的官僚士大夫为打击叔文为首的官僚士大夫为打击宦官势力而进行的斗争，失败宦官势力而进行的斗争，失败告终。柳宗元、刘禹锡等八人告终。柳

3、宗元、刘禹锡等八人被贬为远州司马，史称被贬为远州司马，史称“八司八司马事件马事件”。柳河东一贬再贬，。柳河东一贬再贬，年仅年仅4747岁死于柳州任上。岁死于柳州任上。柳子厚、柳河东、柳柳州柳子厚、柳河东、柳柳州 柳宗元与韩愈在政治上属于柳宗元与韩愈在政治上属于对立的派别，但共同提倡对立的派别，但共同提倡“古文古文运动运动”，维持了良好的个人关系。，维持了良好的个人关系。柳宗元死后，韩愈写了著名的柳宗元死后，韩愈写了著名的祭柳子厚文祭柳子厚文和和柳子厚墓志柳子厚墓志铭铭。合称。合称“韩柳韩柳”。 柳宗元的诗文俱佳，就柳宗元的诗文俱佳，就散文散文说，形式多样化，说，形式多样化，论文论文（答韦中立论

4、师道书答韦中立论师道书等论文八书）、等论文八书）、传记传记（段太尉逸事状段太尉逸事状、童区寄传童区寄传等）、等）、寓言寓言（三戒三戒、传传、罴说罴说等）、等）、山水游记山水游记（永州八记永州八记）都很出色。文章）都很出色。文章“精裁密致，璨精裁密致，璨若珠贝若珠贝”，达到了他那个时代的最高峰。柳宗元的，达到了他那个时代的最高峰。柳宗元的作品，由刘禹锡整理编成作品，由刘禹锡整理编成柳河东集柳河东集，刘并作了，刘并作了序。序。柳州柳侯祠公园柳宗元墓广西柳宗元纪念馆广西柳宗元纪念馆类橐驼，乡人号之“驼”“甚善”，亦自谓“橐驼” 郭橐驼，不知郭橐驼，不知始始何名。何名。病偻病偻，隆然隆然伏行，有伏行，

5、有类类橐驼者，故乡人号之橐驼者，故乡人号之“驼驼”。驼闻之曰：。驼闻之曰：“甚善，甚善，名名我固当。我固当。”因因舍舍其其名名，亦自谓，亦自谓“橐驼橐驼”云云。 当初当初 名词做动词名词做动词. 脊背高起脊背高起. 像像 原来。原来。 得得.病病 名作动名作动:取名。取名。 于是于是. 放弃放弃,丢掉丢掉. 云云:句末语气词句末语气词. 译文译文: 郭橐驼，不知道原先叫什么名字。由于得了伛偻病，后郭橐驼，不知道原先叫什么名字。由于得了伛偻病，后背高高隆起，俯伏着走路，好象骆驼的样子，所以乡里人称呼他背高高隆起，俯伏着走路，好象骆驼的样子，所以乡里人称呼他“橐驼橐驼”。橐驼听到这个外号，说：。橐

6、驼听到这个外号，说：“好得很，用它来称呼我确实好得很，用它来称呼我确实很恰当。很恰当。”就放弃他的原名就放弃他的原名,也自称为也自称为“橐驼橐驼”。提问提问（1 1）本段传什么？）本段传什么？ 介绍人物身世（姓名、形象特征）介绍人物身世（姓名、形象特征）（2 2）介绍身世侧重介绍名字，）介绍身世侧重介绍名字，“驼驼”并不并不雅，为何驼要自称？雅，为何驼要自称？ 豁达豁达身残而自信身残而自信（3 3）驼自信什么？）驼自信什么？思考第一思考第一 段段 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业业种种树，凡长安豪富人为树，凡长安豪富人为观游观游及卖果及卖果者者，皆，皆争争迎取养，视驼所种

7、树，迎取养，视驼所种树，或或移徙，无不活，移徙，无不活，且硕茂、早且硕茂、早实实以以蕃。他植者虽蕃。他植者虽窥伺效慕窥伺效慕，莫莫能能如如也。也。 意动意动, 以以.为业为业. 观赏观赏 玩赏玩赏. -的人的人 动词作状语动词作状语争着迎接雇佣争着迎接雇佣(他来他来)供养供养. 名作动名作动 窥伺效慕窥伺效慕 没有人没有人. 结果实结果实. 偷看模仿偷看模仿 比得上比得上. 译文译文:他的家乡叫丰乐乡，在长安城他的家乡叫丰乐乡，在长安城的西郊。橐驼以种树为职业，凡是长的西郊。橐驼以种树为职业，凡是长安城（种树）作为观赏游玩的豪绅人安城（种树）作为观赏游玩的豪绅人家，以及种树卖果赢利的，都争相迎

8、家，以及种树卖果赢利的，都争相迎请雇用他。看橐驼所种植的树木，即请雇用他。看橐驼所种植的树木，即或移栽，没有不成活的，而且高大茂或移栽，没有不成活的，而且高大茂盛，果实结得又早又多。其他种树的盛，果实结得又早又多。其他种树的人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上他。他。思考第二段思考第二段 （1 1）驼种树本领如何，从哪些地方可以看出来？）驼种树本领如何，从哪些地方可以看出来？（2 2）本段写驼种树本领全面高超，是种树行家，）本段写驼种树本领全面高超，是种树行家，用了什么方法？用了什么方法？A A、际遇、际遇争迎取养争迎取养 B B、全面、全面两种人均能满足；两种人均

9、能满足；C C、高超、高超不怕不怕“移徙移徙”， D D、他植者莫能如也、他植者莫能如也（侧重于侧面描写）（侧重于侧面描写） 原文原文:有问之，对曰：有问之，对曰：“橐驼非能使木橐驼非能使木寿寿且且孳孳也，也，。凡植。凡植木之木之性性：其：其本本欲舒，其欲舒，其培培欲平，其土欲故，欲平，其土欲故，其其筑筑欲密。欲密。既既然然已已，勿动勿虑，去不复顾。其，勿动勿虑，去不复顾。其莳莳也也若若子，其子，其置置也若弃，则其天者也若弃，则其天者全全而其性得矣。而其性得矣。故吾不故吾不害害其长而已，其长而已，非有能非有能硕茂硕茂之也之也；不；不抑耗抑耗其其实实而已，而已，非有能非有能早而蕃早而蕃之也。之也

10、。 名作名作动动,活得长久活得长久. 连词连词 尽尽(使动使动) 本性本性. 性质方法性质方法 根根. 培土培土. 捣东西的杵捣东西的杵,已经这样已经这样 已，通已，通“矣矣” 种种植植. 动词，捣土既然已动词，捣土既然已:这么做了以后这么做了以后若若:好象好象. 置置:放置放置 形容词作动词形容词作动词,保全保全.害害:妨害妨害. 形容词作使动形容词作使动. 抑制减损抑制减损. 它的果实它的果实. 使它果实结得又早又多使它果实结得又早又多 译文译文: :有人问他原因，他回答说：有人问他原因，他回答说：“我郭橐驼并不我郭橐驼并不能使树木活得长久而且生长得快，只不过能够顺应树能使树木活得长久而且

11、生长得快，只不过能够顺应树木自然生长的规律，使它按照自己的习性成长罢了。木自然生长的规律，使它按照自己的习性成长罢了。一般说来，种植树木的习性要求是：树根要舒展，培一般说来，种植树木的习性要求是：树根要舒展，培土要均匀，移栽树木要保留根部的旧土，捣土要细密。土要均匀，移栽树木要保留根部的旧土，捣土要细密。这样做了以后，不要再去动它，也不要再为它担心，这样做了以后，不要再去动它，也不要再为它担心，离开后就不必再去看顾它了。树木移栽的时候要像培离开后就不必再去看顾它了。树木移栽的时候要像培育子女一样精心细致，栽好后置于一旁要像把它丢弃育子女一样精心细致，栽好后置于一旁要像把它丢弃一样，那么树木的生

12、长规律就可以不受破坏，而能按一样，那么树木的生长规律就可以不受破坏，而能按照它的本性自然生长了。所以我只是不妨害它生长罢照它的本性自然生长了。所以我只是不妨害它生长罢了，并没有使它长得高大茂盛的特殊本领；我只是不了，并没有使它长得高大茂盛的特殊本领；我只是不抑制减少它的果实罢了，并没有使它果实结得又早又抑制减少它的果实罢了，并没有使它果实结得又早又多的特殊本领。多的特殊本领。 他植者则不然。根他植者则不然。根拳拳而土而土易易，其培之也，其培之也，若不若不过过焉焉则则不不及及。苟苟有能反有能反是是者，者，则则又又爱之太爱之太恩恩，忧之太，忧之太勤勤，旦旦视视而而暮暮抚，已去而复抚，已去而复顾。甚

13、者顾。甚者爪爪其其肤肤以以验验其生枯，摇其其生枯，摇其本本以观其以观其疏疏密密，而木之性，而木之性日日以以离离矣。虽曰爱之，矣。虽曰爱之，其实其实害害之；虽曰忧之，之；虽曰忧之，其实仇其实仇之：之：故不我故不我若若也也。吾又吾又何能为哉！何能为哉！” 表选择表选择,就是就是 如果如果 此，这。此，这。 表转折表转折 . 多多 .名作状名作状 表示并列表示并列. 名词作动词名词作动词, 用手指抓用手指抓. 肤肤:这里指树皮这里指树皮. 名词作状语名词作状语.表示修饰表示修饰 那实际上那实际上 一天天地一天天地. 名词的意动用法名词的意动用法 否定句否定句 疑问代疑问代词词 以以-为仇敌为仇敌 宾

14、语前置宾语前置 的宾语前置的宾语前置 译文译文: 其他种树的人却不是这样，树根拳曲不其他种树的人却不是这样，树根拳曲不能伸展，又换了新土，培土不是多了就是少了。如能伸展，又换了新土，培土不是多了就是少了。如果有与这种做法相反的，就是对树木爱得过深，担果有与这种做法相反的，就是对树木爱得过深，担心过多，早晨看看，晚上摸摸，已经离开了，还要心过多，早晨看看，晚上摸摸，已经离开了，还要回头去看。更严重的，还用手指抓破树皮来检验树回头去看。更严重的，还用手指抓破树皮来检验树的死活，摇动树根来察看培土是松是实，这样，树的死活，摇动树根来察看培土是松是实，这样，树木的本性就一天天背离了。虽然说是爱护树，实

15、际木的本性就一天天背离了。虽然说是爱护树，实际上却害了树；虽然说是忧虑树，实际上却是以树为上却害了树；虽然说是忧虑树，实际上却是以树为敌。所以都不如我啊，我又能做什么呢？敌。所以都不如我啊，我又能做什么呢？” 分析分析:（1 1）其他种树的人往往怎样做？结果如何？）其他种树的人往往怎样做？结果如何？（2 2）本段用了什么方法表现郭橐驼？）本段用了什么方法表现郭橐驼？种树郭橐驼郭橐驼他植者他植者种种时：时：种种后：后：经经验验总总结结结结果果其本欲舒，其培欲平，其本欲舒，其培欲平，其土欲其土欲故故，其，其筑筑欲欲密密。 根根拳拳而土易，其培之也，而土易，其培之也，若若不过焉则不及不过焉则不及 既

16、然已既然已，勿动勿，勿动勿虑，虑，去去不复顾不复顾 旦旦视而视而暮暮抚，已去而复顾。抚，已去而复顾。甚者，甚者，爪爪其肤以验其其肤以验其生枯生枯，摇其本以观其疏密摇其本以观其疏密其莳也其莳也若子若子其置也若弃其置也若弃 不然不然爱之太爱之太恩恩，忧之太勤，忧之太勤则其则其天天者者全全而其性而其性得矣得矣而木之性而木之性日日以以离离。虽曰爱之，。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇其实害之；虽曰忧之，其实仇之。之。 对对 比比勤虑害树 原文原文:问者曰：问者曰：“以子之道，以子之道，移移之官之官理理，可乎？，可乎？”驼曰：驼曰：“我我知知种树而已，种树而已，理，非吾理，非吾业业也也。然吾居乡，见

17、。然吾居乡，见长长人者好人者好烦烦其令，若甚怜其令，若甚怜焉，而焉，而卒卒以以祸祸。旦暮旦暮吏来而呼曰：吏来而呼曰：官命官命促促尔尔耕，耕，勖勖尔尔植，督植，督尔尔获；获；早早缫缫而而绪，早织绪，早织而而缕缕；字字而而幼孩，幼孩，遂遂而而鸡豚鸡豚。鸣鸣鼓而鼓而聚聚之，之，击木击木而而召召之。吾之。吾小人小人辍辍饔飧饔飧以劳吏者，且不得暇，又以劳吏者，且不得暇，又何以何以蕃蕃吾生而吾生而安安吾性吾性耶？故耶？故病病且且怠怠。若是，则与吾。若是，则与吾业者业者其亦有其亦有类类乎？乎？” 移用移用. 治理治理 避唐高宗李治的讳避唐高宗李治的讳. 判断句判断句 名作动治理名作动治理 形容词作动词形容词

18、作动词 多多. 终于终于. 名作动名作动 名作状名作状 尔尔:你们你们 遭祸遭祸而而:通通:”尔尔” 鸣鸣,聚聚,召召:均为使动用法均为使动用法. 地位低下的人地位低下的人. 蕃蕃,安安:使动使动. 介词宾语前置介词宾语前置. 病病: 穷困穷困. 怠怠:疲乏疲乏. 从事的职业从事的职业 类似的情况类似的情况.形容词形容词 译文译文:问的人说：问的人说：“把你种树的道理，转用到为把你种树的道理，转用到为官治民上，可以吗？官治民上，可以吗？”橐驼说：橐驼说：“我只知道种树罢了，我只知道种树罢了，为官治民，不是我的职业啊。然而我住在乡里，看到为官治民，不是我的职业啊。然而我住在乡里，看到那些官吏喜欢

19、不断地发布各种命令，好象很爱惜百姓，那些官吏喜欢不断地发布各种命令，好象很爱惜百姓，但最后反造成了灾祸。每天早晚，差吏来到村中喊叫：但最后反造成了灾祸。每天早晚，差吏来到村中喊叫：官长命令催促你们耕田，勉励你们播种，督促你们官长命令催促你们耕田，勉励你们播种，督促你们收割。早点缫好你们的丝，早点纺好你们的线。抚育收割。早点缫好你们的丝，早点纺好你们的线。抚育好你们幼小的子女，喂养大你们的鸡猪。好你们幼小的子女，喂养大你们的鸡猪。一会儿击一会儿击鼓让人们聚集在一起，一会儿敲木梆把大家召来。我鼓让人们聚集在一起，一会儿敲木梆把大家召来。我们小百姓停止吃饭来应酬慰劳差吏，尚且都没有空暇，们小百姓停止

20、吃饭来应酬慰劳差吏，尚且都没有空暇，又靠什么来使我们人口兴旺，生活安定呢？所以都非又靠什么来使我们人口兴旺，生活安定呢？所以都非常困苦而且懈怠。如果这样，那就与我从事的职业有常困苦而且懈怠。如果这样，那就与我从事的职业有相似之处吧？相似之处吧？”第四段 （1 1）“问者问者”问问“养树养树”后，提出了怎样的后，提出了怎样的建议？建议？（2 2）驼是怎样评价，描述官吏烦令扰民的？）驼是怎样评价，描述官吏烦令扰民的？（3 3）“养树养树”和和“养人养人”有何相通之处？有何相通之处？（以子之道，移之官理，可乎？）（以子之道，移之官理，可乎？）（祸（祸呼、鼓、聚、击、召）呼、鼓、聚、击、召）根拳而土易

21、根拳而土易 虽曰爱之，虽曰爱之， 促尔耕促尔耕旦视而暮抚旦视而暮抚 其实害之；其实害之； 勖尔植勖尔植已去而复顾已去而复顾 虽曰忧之，虽曰忧之， 督尔获督尔获爪其肤以验爪其肤以验 其实仇之。其实仇之。 早缫而绪早缫而绪摇其本以观摇其本以观 早织而缕早织而缕 字而幼孩字而幼孩 遂而鸡豚遂而鸡豚勤虑害树 繁政扰民关键：扰关键：扰 官理（官治）官理（官治）评价：评价：表现：表现：危害：危害：长长人者好人者好烦烦其令，若甚其令，若甚怜怜焉，而焉，而卒卒以祸以祸旦暮旦暮吏来而呼曰：吏来而呼曰：“官命促尔耕，官命促尔耕，勖勖尔尔植，督尔获，早缫植，督尔获，早缫而而绪，早织绪，早织而而缕，缕，字字而而幼孩，

22、幼孩，遂遂而而鸡豚。鸡豚。”鸣鼓而聚之，击木而召之。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍吾小人辍飧饔飧饔以劳吏者，以劳吏者，且且不得暇，又不得暇，又何以何以蕃吾生蕃吾生而而安吾性安吾性耶？故耶？故病病且怠。且怠。(送往迎来、应酬官吏、应付摊派任务送往迎来、应酬官吏、应付摊派任务)烦烦命命扰扰民民 原文原文: 问者曰：问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。养人术。传传其事以为官戒也。其事以为官戒也。 译文译文: 问的人颇有感慨地说道：问的人颇有感慨地说道：“这不是说得很好吗？这不是说得很好吗？我问养树，却得到了养民的办法。我问养树，却得到了养民的办法。”我便把郭橐驼的

23、事记我便把郭橐驼的事记录下来，把它作为官吏的戒鉴。录下来，把它作为官吏的戒鉴。 分析分析: :作者写此文的用意何在？作者写此文的用意何在？（传其事以为官戒）（传其事以为官戒）思考：既然种树需思考：既然种树需“顺木之天以致其性顺木之天以致其性”，那你，那你认为统治阶级该如何实行认为统治阶级该如何实行“官理官理”？ 吾小人吾小人“不得暇不得暇”、不能、不能“蕃吾生而安吾性蕃吾生而安吾性”使百姓使百姓“得暇得暇”、能、能“蕃生而安蕃生而安性性”清肃吏治，顺应百姓的生活习惯和生产规律，清肃吏治，顺应百姓的生活习惯和生产规律，使民休养生息（主旨）使民休养生息（主旨）顺民之天以致其性顺民之天以致其性本文以

24、寓言的形式本文以寓言的形式,借种树人之口借种树人之口,阐发他阐发他的政治理想的政治理想,表现出改革弊政的愿望。表现出改革弊政的愿望。甚者甚者爪爪其肤以验其生枯其肤以验其生枯长长人者好人者好烦烦其令其令而卒以而卒以祸祸 祸，名词灾祸，用作动词，造成灾祸祸，名词灾祸，用作动词，造成灾祸其其筑筑欲密欲密一、词类活用一、词类活用非有能非有能硕茂硕茂之也之也非有能早而非有能早而蕃蕃之也之也又何以又何以蕃蕃吾生而安吾性吾生而安吾性蕃，使蕃，使繁衍生息繁衍生息能顺木之天以能顺木之天以致致其性焉其性焉尔尔致，使动，使致，使动，使尽，使尽，使发展发展 筑，捣土用的杵，用作动词，捣土筑，捣土用的杵，用作动词，捣土

25、 硕茂，使硕茂，使硕大茂盛硕大茂盛蕃蕃 ，形容词作使动，形容词作使动， 使之蕃盛使之蕃盛 爪，名词爪，名词,手、指甲的统称，用作动词，手、指甲的统称，用作动词， 用指甲抓用指甲抓而木之性而木之性日日以离以离日，名作状，一天天地日，名作状，一天天地长，名词官长，用作动词，治理。长，名词官长，用作动词，治理。 祸，名词灾祸，用作动词，造成灾祸祸，名词灾祸，用作动词，造成灾祸蕃，使蕃，使繁衍繁衍二、特殊句式二、特殊句式 故不我若也。故不我若也。吾又何能为哉？吾又何能为哉？又何以蕃吾生而安又何以蕃吾生而安吾性耶？吾性耶？宾语前置，故不若我也。宾语前置，故不若我也。宾语前置，能为何宾语前置，能为何宾语前

26、置宾语前置,“何以何以”即即“以何以何”。以子之道，移之以子之道，移之官理，可乎？官理，可乎？省略句，移之（于）官理省略句，移之（于）官理答案：答案：1.D A，韩文是表音文字，韩文是表音文字，B，文中并没有表述二者的，文中并没有表述二者的“源源于于”关系。关系。C，无中生有，文中并没有涉及，无中生有，文中并没有涉及“取代关系。取代关系。”2.A B，张冠李戴，张冠李戴，“流放途中的苦闷情绪流放途中的苦闷情绪”是苏轼，是苏轼，C，以偏概，以偏概全，原文是全，原文是“欧洲的城堡宫殿建筑上很少看到文字欧洲的城堡宫殿建筑上很少看到文字”。D，不合文，不合文意，举弘一大师的例子意在说明中国书法的独特魅

27、力。意，举弘一大师的例子意在说明中国书法的独特魅力。3.C 无中生有，文中并没有东西方文明优劣比较的意思。无中生有，文中并没有东西方文明优劣比较的意思。4. D（病：困苦）（病：困苦）5. C（是郭橐驼正确的植树方法。是郭橐驼正确的植树方法。是郭橐驼对错误的治民方是郭橐驼对错误的治民方法的评价。法的评价。是郭橐驼认为治民与植树有相似之处）是郭橐驼认为治民与植树有相似之处）6.B（“土要勤换土要勤换”是错误的做法。郭橐驼的做法是是错误的做法。郭橐驼的做法是“其土欲故其土欲故”，即移栽树木要保留根部的旧土）即移栽树木要保留根部的旧土）7.（1）我并不能使树木活得长久而且生长得快，只是能顺应树木）我

28、并不能使树木活得长久而且生长得快，只是能顺应树木自然生长的规律，使它按照自己的习性生长而已。自然生长的规律，使它按照自己的习性生长而已。 （2）我们小民连饭都顾不上吃来应酬慰劳官吏，尚且没有空暇，）我们小民连饭都顾不上吃来应酬慰劳官吏，尚且没有空暇，又怎么能使我们人口兴旺，安定地生活呢？又怎么能使我们人口兴旺，安定地生活呢？ 周练诗歌答案：8、营造了开阔而深邃、清新明丽的意境。白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音；“漠漠”，形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”，状夏木之茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然，境界幽深。表达了诗人闲适恬淡的情感。9、表现了诗人

29、隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。久雨不停，林野潮湿烟火难升；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。水田广漠，一行白鹭掠空而飞；夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；松下素食，和露折葵不沾荤腥。村夫野老，已经与我没有隔阂。这首诗通过对辋川恬静优美的田园风光和幽雅清淡的禅寂生活的描写，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。8、营造了开阔而深邃、清新明丽的意境。白鹭飞行，黄鹂鸣啭，、营造了开阔而深邃、清新明丽的意境。白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音；一取动态，一取声音；“漠漠漠漠”，形容水田广布，视野苍茫；，形容水田广布，视野苍茫；“阴阴阴阴”，状夏木之茂密，境界幽深。两种景象互相映衬

30、，互，状夏木之茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然，境界幽深。表相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然，境界幽深。表达了诗人闲适恬淡的情感。达了诗人闲适恬淡的情感。9、表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。久雨不停，林、表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。久雨不停，林野潮湿烟火难升；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。水田广漠，野潮湿烟火难升；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。水田广漠，一行白鹭掠空而飞；夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。山中养性，一行白鹭掠空而飞；夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；松下素食，和露折葵不沾荤腥。村夫野老，观赏朝槿

31、晨开晚谢；松下素食，和露折葵不沾荤腥。村夫野老，已经与我没有隔阂。这首诗通过对辋川恬静优美的田园风光和已经与我没有隔阂。这首诗通过对辋川恬静优美的田园风光和幽雅清淡的禅寂生活的描写，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗幽雅清淡的禅寂生活的描写，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。的闲情逸致。10略略11（1）（）（5分）答分）答E给给3分，答分，答B给给2分，答分，答D给给1分；答分；答A、C不给分。（不给分。（A. “身心疲惫身心疲惫”“”“新职业新职业”无中生有。无中生有。C.“完全完全”错，错，应是应是“基本上基本上”。D. 应是应是“第一次扮演自己剧本中的角色第一次扮演自己剧本中的角色”。

32、）。）12、【答案】、【答案】D A项语序不当，应为项语序不当，应为“这不光是对春晚负责，更是对这不光是对春晚负责，更是对全国观众负责全国观众负责”；B项搭配不当，项搭配不当，“增强增强”应为应为“扩大扩大”；C项不合逻辑，项不合逻辑，应为应为“防止手足口病大范围复发防止手足口病大范围复发”。13、【答案】、【答案】C:A时不我与：再也没有时间给我了。表示嗟叹机会错时不我与：再也没有时间给我了。表示嗟叹机会错过，追悔莫及。此处应该用过，追悔莫及。此处应该用“时不我待时不我待”，指时间不会再等待。，指时间不会再等待。B多事多事之秋：指事故或事迹多的时期，多用来形容动荡不安的政局。根深蒂之秋：指事

33、故或事迹多的时期，多用来形容动荡不安的政局。根深蒂固：比喻基础稳固，不可动摇。固：比喻基础稳固，不可动摇。D无以复加，用来形容事物的程度，无以复加，用来形容事物的程度，是贬义词，可换为是贬义词，可换为“无与伦比无与伦比”。14、B（中的（中的“这一结论这一结论”指的就是文段中的第一句话，构成了指的就是文段中的第一句话，构成了转折关系。叙述的是纳粹德国下普通人的人性中的转折关系。叙述的是纳粹德国下普通人的人性中的“恶恶”，中，中的的“在人性的恶的参与下在人性的恶的参与下”指的就是叙述的现象。）指的就是叙述的现象。）15.北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕北有滔滔奔流的中华摇

34、篮母亲河，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘，西有气势恢宏的皇家墓地宋皇陵，东有风景优美的自然景观雁鸣丘，西有气势恢宏的皇家墓地宋皇陵，东有风景优美的自然景观雁鸣湖，西南更有闻名世界的武术之乡少林寺，旅游资源非常丰富。湖，西南更有闻名世界的武术之乡少林寺，旅游资源非常丰富。(题题中提示了排列顺序中提示了排列顺序;再调整格式再调整格式; 旅游资源非常丰富旅游资源非常丰富是总收，也可前是总收，也可前移作总起移作总起)16.【答案】呼吸对人类非常重要【答案】呼吸对人类非常重要 吸入新鲜氧气吸入新鲜氧气 吐故纳新吐故纳新作文分析：作文分析：1）等待，是一种美丽的坚持。（）等待，是一种美丽的坚持。（2）在坚持

35、中积蓄改变命）在坚持中积蓄改变命运的力量。（运的力量。（3）梦想的道路上，不要急于求成、好高骛远。）梦想的道路上，不要急于求成、好高骛远。作文素材英国少年艾金森长得憨头憨脑，行为举止笨拙而幼稚，是同学们戏弄的对象，老师们也不愿意给他上课。走上社会的艾金森因那张憨厚十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作。只有他的母亲认为他是优秀的。一天，母亲指着花园里的各种花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。花草在未遇到适合自己开放的季节时，需吸收养分和阳光，储蓄足够的能量，等待属于自己的季节来临。”后来，艾金森尽管好长一段时间依然碰壁，但他没有气馁，牢记住了母亲的话。直到英国非9点新闻剧组的导演发现了他，让他饰演“憨豆先生”，他才迅速走红，成为一名世界顶级的喜剧演员。 著名小提琴家欧雷布尔年轻时就已经名扬天下，当他正沉浸在世界巡演的胜利喜悦中时，却受到了米兰一个著名评论家的指责。他虽然承认布尔的才华，但认为他不过是一块“未雕之玉”，要想成为一个真正的音