地平线模讲课件_第1页
地平线模讲课件_第2页
地平线模讲课件_第3页
地平线模讲课件_第4页
地平线模讲课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、边读边思考边读边思考课文先写了什么课文先写了什么, ,后写了什么？后写了什么？按什么顺序写的？按什么顺序写的？自由读课文，做到读准字音、读通句子。自由读课文，做到读准字音、读通句子。伏着 渭北平原 无拘无束仙翁 飘在胸前 悠悠然咀嚼 沉沦 寂寞咀：字从口从且。咀：字从口从且。“且且”意为意为“加加力力”、“用力用力”。 “ “口口”与与“且且”合起来表示合起来表示“用牙齿使劲咬碎食用牙齿使劲咬碎食物物” ” 。嚼：字从口从爵。嚼：字从口从爵。“爵爵”为盛酒的为盛酒的容器。容器。 故故“咀咀”应为应为“粗咬粗咬”、“干咬干咬”，“嚼嚼”为为“细咬细咬”、“湿咬湿咬”。 课文中的”地平线”一词出现

2、了多次,其中有的地方含义是不一样的,你能体会到它们的不同之处吗?“孩子孩子, ,那是永远也走不到的地平那是永远也走不到的地平线线”“地平线是什么?”一位老人迎面走来一位老人迎面走来, ,胡子飘在胸前胡子飘在胸前, ,悠悠然如仙翁。悠悠然如仙翁。“是个谜吧。是个谜吧。” 然而我失败了，矮屋那里也是然而我失败了，矮屋那里也是天地平行，又在远远的地方出现了天地平行，又在远远的地方出现了那一道那一道地平线地平线。 我坐在地上，咀嚼着老人的话，我坐在地上，咀嚼着老人的话，出神地想：这出神地想：这地平线地平线，真是个谜了。，真是个谜了。第一自然段：第一自然段：差不多一抬头，就看见远远的地方，差不多一抬头，

3、就看见远远的地方，那里天地相接了那里天地相接了。第二自然段：第二自然段：天和地不再平行，而是形成一个三天和地不再平行，而是形成一个三角形，在交叉处是角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线一道很亮的灰白色的线，第三自然段：第三自然段： “ “啊，啊，天到尽头了天到尽头了！”第四自然段：第四自然段：在远远的地方，又有一片矮屋，在远远的地方，又有一片矮屋，天天地相接地相接了，又出现了，又出现那道很亮的灰白色的线那道很亮的灰白色的线。 但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。 贾平凹（贾平凹（ww）当代著名作家）当代著名作家 。贾平。贾平凹是我国当代文坛凹是我国当代文坛屈

4、指可数屈指可数的的文学大家文学大家和和文文学奇才学奇才，是当代中国可以进入中国和，是当代中国可以进入中国和世界文世界文学史册学史册的为数不多的著名文学家之一。被誉的为数不多的著名文学家之一。被誉为为“鬼才鬼才”。代表作有。代表作有秦腔秦腔、高兴高兴、心迹心迹、爱的踪迹爱的踪迹、废都废都等奖。等奖。作品作品我不是个好儿子我不是个好儿子月迹月迹落叶落叶入选中小学教材。入选中小学教材。 命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。 命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论