初中物理----光的直线传播PPT

1、光现象光源:自身能够发光的物体叫做光源。光源天然光源人造光源思考:月亮是光源吗?我们是如何看到不发光的物体的?光的介质:能够传播光的物质。 光在空气、水、玻璃等物质中都可以传播，它们都是光的介质。 光在真空中也可以传播。光在真空中的传播速度：3108m/s 光在空气中的传播速度近似于真空中的速度，光在水中的传播速度约为真空中的3/4，光在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3。光速与声速的比较光速与声速的比较 闪电闪电和雷声是云的放电和雷声是云的放电现现象，它们象，它们是同时产生的，但是同时产生的，但我我们总是先看到闪电们总是先看到闪电后听到雷声后听到雷声，这是为什么呢？这是为什么呢？光速与声速的

2、比较光速与声速的比较 有有一位在北京某剧场里观一位在北京某剧场里观看演出的观众坐在离演奏者看演出的观众坐在离演奏者30m远处，另一位在上海的听众在远处，另一位在上海的听众在自家里自家里收音机旁收听实况转播，收音机旁收听实况转播，北京距上海北京距上海1460km问哪一个问哪一个人先听到演奏声？已知无线电人先听到演奏声？已知无线电波与光的传播速度波与光的传播速度相同。相同。 甲、乙两位同学进行百米赛甲、乙两位同学进行百米赛跑，两位裁判在终点分别为其计跑，两位裁判在终点分别为其计时，甲的裁判员看到发令枪冒烟时，甲的裁判员看到发令枪冒烟开始计时，乙的裁判员听到发令开始计时，乙的裁判员听到发令枪响开始计

3、时，结果测得两同学枪响开始计时，结果测得两同学的百米时间相同，实际上两人的百米时间相同，实际上两人谁谁跑的快？跑的快？ 光速与声速的比较光速与声速的比较课堂练习课堂练习:1.光光透过玻璃射进屋的过程透过玻璃射进屋的过程中中, 光速将（光速将（ ） A变变大大 B先变大后变小先变大后变小 C变小变小 D先变小后变大先变小后变大 2.从从地球向月球发射一束激光信号，到达地球向月球发射一束激光信号，到达月球返回月球返回地球共需地球共需2.56s，则月球与地球的，则月球与地球的距离距离是多少是多少？ 3.某某同学在看到闪电后同学在看到闪电后4.6s听到雷声，求打雷听到雷声，求打雷处与处与某同学的距离某

4、同学的距离 影子的影子的形成形成光的传播路径光的传播路径 我们为什么不能看见我们为什么不能看见自己的后背？自己的后背？ 我们为什么看不见墙我们为什么看不见墙后面的物体？后面的物体？日食的形成日食的形成月食的形成月食的形成本影光不能到达的区域是本影区。半影半影本影本影部分光不能到达的区域是半影区。小孔成像总结总结: 影子的形成、日食、月食、小孔成像等事情都说明了一个事实，即： 光在均匀介质中沿直线传播。光在均匀介质中沿直线传播。光在均匀介质中沿直线传播的应用光在均匀介质中沿直线传播的应用挖隧道：怎样才能挖出直的隧道？挖隧道：怎样才能挖出直的隧道？光在均匀介质中沿直线传播的应用光在均匀介质中沿直线

5、传播的应用日日 晷晷光在均匀介质中沿直线传播的应用光在均匀介质中沿直线传播的应用排队：怎样才能排成一条直线？排队：怎样才能排成一条直线？植树：怎样才能把很多树植成一条线？植树：怎样才能把很多树植成一条线？打枪：怎样才能瞄准目标？打枪：怎样才能瞄准目标？课堂练习：课堂练习：1.在在晴朗的天气时，树荫下的地面上常晴朗的天气时，树荫下的地面上常看到一看到一 些些明亮的圆形小光斑，这是（明亮的圆形小光斑，这是（ ） A太阳的像太阳的像 B太阳的影子太阳的影子 C树叶的缝隙树叶的缝隙 D树叶的影子树叶的影子 2.如如图，在一张不透光的纸上图，在一张不透光的纸上用针用针扎一个直径约扎一个直径约1mm的小孔的小孔，让让白炽灯泡发出的光穿过白炽灯泡发出的光穿过小孔小孔射到射到白纸上，在白纸上可白纸上，在白纸上可看到看到一个清晰的一个清晰的_的像的像，这，这是是_现象这是现象这是由于由于_产生的向上移动产生的向上移动小孔小孔像的像的大小