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文档简介

1、重复构成重复构成有重复构成设计的图片或物品有重复构成设计的图片或物品有重复构成设计的图片或物品有重复构成设计的图片或物品畅谈感受畅谈感受 看看阅兵式阅兵式片段片段 赏：自然中的重复现象赏：自然中的重复现象说：生活中的重复现象说：生活中的重复现象找：校园中的重复现象找：校园中的重复现象重复构成重复构成找：校园中的重复现象找：校园中的重复现象找：校园中的重复现象找：校园中的重复现象思：我们找到的重复现象思：我们找到的重复现象,是否还是自然现象？是否还是自然现象？ 自然界自然界 重复重复 寻找规律寻找规律 重复构成设计重复构成设计学生画画学生画画 找出要素找出要素 理解要素理解要素 变化要素变化要素

2、基本形重复构成基本形重复构成重复构成重复构成动手画画动手画画 找出要素找出要素单元形单元形骨格线骨格线重复构成（形的重复、骨格的重复）重复构成（形的重复、骨格的重复）对比看看对比看看 理解要素理解要素9090排列格式排列格式1 1、骨格线变化骨格线变化 2 2、单元形的颜色变化、单元形的颜色变化 3 3、单元形的方向变化、单元形的方向变化4545排列格式排列格式弧线弧线排列格式排列格式折线折线排列格式排列格式 (90(90分钟）分钟） 用一张八开纸创作两幅有联系的用一张八开纸创作两幅有联系的 重复构成作业，材料不限重复构成作业，材料不限 发挥想象，大胆创作发挥想象，大胆创作细节细节：会用工具，制作精细，会用工具，制作精细，作品有创意，富有美感作品有创意，富有美感探究实践探究实践 作业展示：作业展示：评价要点：1、基本形的使用 2、骨骼是否明晰 3、产生的美感课后作业：课后作业： 以任意重复构成的方式，做重复构成以任意重复构成的方式，做重复构成一张。作品须准确体现重复构成的概念运一张。作品须准确体现重复构成的概念运用，具有良好的创意性，同时反映对审美用，具有良好的创意性，同时反映对审美形式法则的思考。形式法则的思考。

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