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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页一年级下册美术教案-第13课威武的狮子冀美版(2022)课题 威武的狮子 课型 造型表现 课时 日期 教 学 目 标 知识与 技能 通过欣赏古今中外各种方式表现狮子的图片资料,提高学生对狮子生活习性的感性认识。 过程与 方 法 学习运用夸张、变形的方法来表现狮子的威武神情,尝试用各种工具、材料,了解制作过程,丰富视觉、触觉和审美经验。 情感、态度和价值观 通过引导学生对狮子的观察、回忆与想象,使学生充分感受狮子的雄强之美,促进学生对动物的热爱之情。 教学突破点 重点 尝试用不同形式来表现狮子的威武神态。 难点 对狮子外形的主要特征的把握与夸张、想象
2、的表现。 教学用具准备 教师 多媒体课件、狮子教具 学生 图画纸、水彩笔 秦皇岛经济技术开发区第六小学教案首页 秦皇岛经济技术开发区第六小学教案附页 教学过程 一、 视频导入 播放狮子王片段,引出狮子。 揭示本课课题威武的狮子。 二、 活动探究 1、 请同学们介绍自己所了解的狮子。 2、欣赏狮子的图片。 一边欣赏图片一边介绍狮子的习性。 3、区分公狮和母狮。 对比观察:这两只狮子哪里不同? 公狮有鬃毛,母狮没有。鬃毛是公狮和母狮最大的区别。 4、 狮子的外形特征。 (1)整体结构。 (2)观察图片,狮子的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴长什么样子? 半圆形的耳朵,圆圆的眼睛大而凶,鼻子较大,大大的三瓣形的嘴巴。 (2)请正确说出狮子的耳朵、眼睛、鼻子、嘴,的形状。 5、教师范画。 6、作品欣赏。 (1)观察作品中狮子动作的变化是怎么画的。 (2)鬃毛的不同画法。 (3)添加背景的作品。 三、学生活动。 1、谈话:你会画什么样子的狮子? 2、作业要求: (1)根据狮子的外形特征,画一画威武的狮子,大胆想象,加上背景和装饰,最后完成一幅有趣的画。 (2)注意构图要饱满,大胆运用颜色,但 要注意涂色的方法。 3、教师巡视辅导。 四、学生作品展示评价。 狮王竞选大赛,比一比谁画的狮子可以竞选成为狮王? 成为狮王的学
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