运动氧供应与代谢学习教案

1、会计学1第一页，共36页。运动与心血管功能运动与心血管功能1运动与呼吸功能运动与呼吸功能2能量代谢能量代谢3运动与激素运动与激素4第1页/共36页第二页，共36页。第2页/共36页第三页，共36页。第3页/共36页第四页，共36页。心率心率(xn l)75180每搏输出量每搏输出量80100骨骼肌血流配布骨骼肌血流配布(pi b)20%70%收缩压收缩压循环循环(xnhun)血量血量10%第4页/共36页第五页，共36页。副总团长、著名相声表演艺术家侯耀文先副总团长、著名相声表演艺术家侯耀文先生，因心肌梗塞经抢救无效于生，因心肌梗塞经抢救无效于2007年年6月月23日日18时时30分在北京的家

2、中去世分在北京的家中去世n2005年年7月月2日古月因心肌梗塞与广东逝世日古月因心肌梗塞与广东逝世第5页/共36页第六页，共36页。第6页/共36页第七页，共36页。第7页/共36页第八页，共36页。第8页/共36页第九页，共36页。1. 安静安静(njng)时与运动时呼吸对比时与运动时呼吸对比呼吸(hx)频率潮气量吸氧量第9页/共36页第十页，共36页。ATPADP +肌酸肌酸 +能量能量(nngling)（作功）（作功）ATP酶ADP +CPCK（肌酸激酶）ATP +C（肌酸）肌酸）2ADPATP +AMPMK（肌激酶）AMPIMP +NH3AMP脱氨酶短时极量强度运动时短时极量强度运动时

3、Three 人体的三大供能系统第10页/共36页第十一页，共36页。第11页/共36页第十二页，共36页。C6H12O62C3H6O3 + 3ATP从肌糖原开始进行(jnxng)酵解，1分子肌糖原可净生成3ATP（消耗1ATP，生成4ATP）；从葡萄糖开始进行(jnxng)酵解可净生成2ATP（消耗2ATP，生成4ATP）。第12页/共36页第十三页，共36页。1，6二磷酸果糖二磷酸果糖(gutng)6二磷酸葡萄糖二磷酸葡萄糖肌糖原肌糖原(tn yun)血葡萄糖血葡萄糖2（3-磷酸甘油醛）磷酸甘油醛）2（1，3二磷酸甘油酸）二磷酸甘油酸）2（3-磷酸甘油酸）磷酸甘油酸）2（磷酸（磷酸(ln s

4、un)烯醇式丙酮烯醇式丙酮酸）酸）2（丙酮酸）（丙酮酸）2（乳酸）（乳酸）ATPADP2NADNADH+H+ATPADP2ATP2ADP2ATP2ADPLDHPFK糖酵解过程简图糖酵解过程简图第13页/共36页第十四页，共36页。第14页/共36页第十五页，共36页。ATPADP +肌酸肌酸 +能量能量(nngling)（作功）（作功）ATP酶 糖 脂肪蛋白质ADPATPCO2+H2O+尿素等尿素等共同点第15页/共36页第十六页，共36页。第16页/共36页第十七页，共36页。CH3 . CO.COOHCH3 . CO. SCOA（丙酮酸）（乙酰辅酶(f mi)A） NAD NADH+H+C

5、O2丙酮酸在有氧代谢时先脱羧（生成丙酮酸在有氧代谢时先脱羧（生成CO2CO2）和脱氢）和脱氢(tu qn(tu qn) )，生成乙酰辅酶，生成乙酰辅酶A A，简式如下：，简式如下：紧接着紧接着乙酰辅酶乙酰辅酶A A进行氧化，其先与进行氧化，其先与草酰乙酸草酰乙酸合成柠檬酸，柠檬酸分子上有三个羧酸基，被氧化经过脱氢和脱羧基，又转变为草酰乙酸，合成柠檬酸，柠檬酸分子上有三个羧酸基，被氧化经过脱氢和脱羧基，又转变为草酰乙酸，其间二次脱羧、四次脱氢，生成其间二次脱羧、四次脱氢，生成2 2COCO2 2。由丙酮酸开始，则生成了由丙酮酸开始，则生成了3 3COCO2 2和脱下和脱下5 5对氢，总的结果如下

6、：对氢，总的结果如下：丙酮酸丙酮酸5（2H）+3CO2第17页/共36页第十八页，共36页。第18页/共36页第十九页，共36页。丙酮酸丙酮酸乙酰辅酶乙酰辅酶(f mi)A草酰乙酸草酰乙酸柠檬酸柠檬酸a酮戊二酸酮戊二酸苹果酸苹果酸琥珀酸琥珀酸NADNADH+H+NADNADH+H+FADH2FADNADNADH+H+NADNADH+H+CO22CO2GDPGTP第19页/共36页第二十页，共36页。脂肪脂肪(zhfng)甘油甘油(n yu)脂肪酸脂肪酸+甘油甘油磷酸甘油磷酸甘油（进入糖代谢途径）脂肪酸脂肪酸辅酶辅酶A脂肪酰辅酶脂肪酰辅酶A+脂肪酰辅酶脂肪酰辅酶An乙酰辅酶乙酰辅酶A氧化第20页

7、/共36页第二十一页，共36页。第21页/共36页第二十二页，共36页。蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸氨基酸氨基酸酮酸酮酸氨氨+丙氨酸丙氨酸丙酮酸丙酮酸氨氨+谷氨酸谷氨酸a-酮戊二酸酮戊二酸氨氨+门冬氨酸门冬氨酸草酰乙酸草酰乙酸氨氨+不同的氨基酸可生成相应的酮酸，不同的氨基酸可生成相应的酮酸，20种氨基酸可变成相应的酮酸或中间种氨基酸可变成相应的酮酸或中间(zhngjin)产物，最后进入三羧酸循环产物，最后进入三羧酸循环第22页/共36页第二十三页，共36页。第23页/共36页第二十四页，共36页。第24页/共36页第二十五页，共36页。第25页/共36页第二十六页，共36页。 人体是结构性和功能人

8、体是结构性和功能性的整体。性的整体。1、基本功能系统、基本功能系统(xtng)（血液循环系统（血液循环系统(xtng)、呼吸系统呼吸系统(xtng)、消化、消化系统系统(xtng)和泌尿系统和泌尿系统(xtng)）2、调控系统、调控系统(xtng)（神经（神经系统系统(xtng)、内分泌系、内分泌系统统(xtng)和免疫系统和免疫系统(xtng)）第26页/共36页第二十七页，共36页。 激素亦称“荷尔蒙”，希腊文原意为“奋起活动”，它对肌体的代谢、生长、发育和繁殖等起重要的调节作用。1902年，英国生理学家斯塔林和贝利斯经过长期的观察研究，发现当食物进入小肠时，由于食物在肠壁磨擦，小肠粘膜就

9、会分泌出一种数量极少的物质进入血液，流送到胰腺，胰腺接到后就立刻分泌出胰液来。他们将这种物质提取出来，注入哺乳动物的血液中，发现即使动物不吃东西，也会立刻分泌出胰液来，于是他们给这种物质起名为“促胰液”。后来(huli)斯塔林和贝利斯给上述这类数量极少但有生理作用，可激起生物体内器官反应的物质起名为“激素”（荷尔蒙）。自从出现激素一词后，新的激素又不断地被发现，人们对激素的认识还在不断地加深、扩大、反思。第27页/共36页第二十八页，共36页。（一）激素的一般生理作用（一）激素的一般生理作用 调节三大营养物质及水盐代谢，维持内环境的调节三大营养物质及水盐代谢，维持内环境的自稳态自稳态 促进细胞分裂、分化，调节机体生长、发育、促进细胞分裂、分化，调节机体生长、发育、成熟和衰老过程；成熟和衰老过程； 促进生殖系统发育成熟，影响生殖过程；促进生殖系统发育成熟，影响生殖过程；影响神经系统发育活动，调节学习记忆及行为影响神经系统发育活动，调节学习记忆及行为(xngwi)活动；活动；调节机体造血过程；调节机体造血过程；参与机体的应激反应参与机体的应激反应第28页/共36