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文档简介
1、 茅以升茅以升第一课时第一课时 学习目标：学习目标：n1、学习说明赵州桥、学习说明赵州桥、卢沟桥的文段。卢沟桥的文段。n 2、理解说明事物要抓、理解说明事物要抓住事物的主要特征。住事物的主要特征。看图片用自己的话描述赵州桥（看图片用自己的话描述赵州桥（3分钟）：分钟）：要求：要求：层次清晰层次清晰 语言流畅语言流畅声音响亮声音响亮赵州桥赵州桥 朗读说明赵州桥的文字（朗读说明赵州桥的文字（45自然节）自然节） 思考：思考： 1、读了这段文字，你对赵州桥有什么了、读了这段文字，你对赵州桥有什么了解？解？ 2、为什么说赵州桥是惊人的杰作？、为什么说赵州桥是惊人的杰作？ 3、赵州桥的四个特点分别说明了
2、什么？、赵州桥的四个特点分别说明了什么？顺序能否调换？顺序能否调换？ 4、赵州桥的主要特征是什么？、赵州桥的主要特征是什么？小组交流（小组交流（6分钟）：分钟）： 交流内容交流内容：自主学习过程中的：自主学习过程中的思考题思考题 交流要求交流要求：1、每个小组要有明确的意见。、每个小组要有明确的意见。2、表述的时候要口齿清楚，声、表述的时候要口齿清楚，声音洪亮。音洪亮。合作学习（合作学习（8分钟）分钟） 比较赵州桥、卢沟桥的异同比较赵州桥、卢沟桥的异同 建议：建议：1、用表格的形式，可以自己设计比较、用表格的形式，可以自己设计比较的项目。的项目。2、抓住事物的特征，有比较的价值。、抓住事物的特征，有比较的价值。形式优美结构坚固 历史悠久赵州桥赵州桥1、形式优美：“初月出云，长虹饮涧”2、结构坚固：1300年，仍保持原来的雄姿3、历史悠久：修建于公元605年卢沟桥 卢沟桥1、形式优美：2、结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事。3、历史悠久：修建于公元1189年到1192年间初月出云长虹饮涧卢沟晓月现代桥梁图片由双拱吊拉桥梁、结构优美、简
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