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2、页第七页，编辑于星期一：十二点 三十七分。第二关121321233132出口213112321323或第7页/共17页第八页，编辑于星期一：十二点 三十七分。第三关每两人握一次手，三人一共握几次手？共三种情况出口第8页/共17页第九页，编辑于星期一：十二点 三十七分。第9页/共17页第十页，编辑于星期一：十二点 三十七分。5角 买一个数学口算本，可以怎样付钱？第四关出口第10页/共17页第十一页，编辑于星期一：十二点 三十七分。有2件衣服，2条裤子 ，她最多能搭配出几套不同的穿法？第五关第11页/共17页第十二页，编辑于星期一：十二点 三十七分。出口第12页/共17页第十三页，编辑于星期一：十

3、二点 三十七分。每两个人进行一场比赛，一共要进行几场比赛？第六关第13页/共17页第十四页，编辑于星期一：十二点 三十七分。退出第14页/共17页第十五页，编辑于星期一：十二点 三十七分。电话号码：最后四个数字是由6、1、5、5组成的，猜一猜，我的电话号码可能是多少呢？1359756拓展提高第15页/共17页第十六页，编辑于星期一：十二点 三十七分。内容介绍教学内容：人教版数学二上数学广角简单的排列组合教学目标：1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。3、培养初步的观察、分析、及推理能力。教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程教学难点：初

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