人格心理学导论

1、人格心理学之导论个体在行为上的内部倾向，是具有动力一致的连续自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特色的身心组织。基本特性 整体性、稳定性、独特性、社会性相关概念 个性、性格、气质人 格 心理学的一个重要分支领域，也是最能体现心理学特征的领域。人格心理学Q：人格心理学家如何关注心理功能的差异性？Q：特质焦虑是一种稳定的内在的人格倾向吗？侧重于人的心理差异强调人的完整统合性注重人 的内部稳定性人格心理学特征研究主题人性哲学人格结构人格动力人格成因人格发展人格改变人格测评Q:人之初性本善？人之初性本恶？理论流派理论流派代表人物代表人物人性观人性观主要理论观点主要理论观点经典精神分析理论弗洛伊德性本

2、恶将人视为一个能量系统，受本能控制人本主义理论罗杰斯性本善人是自我实现的有机体，是积极向上的行为主义理论斯金纳性无善恶人是环境变化的被动交互作用理论罗洛.梅性有善有恶 文化影响人，人创造了文化人性哲学Q：哪些个人特质构成了林黛玉的人格？ 首要特质：多愁善感 中心特质：清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、铭感等。 次要特质：冷漠人格结构人格结构代表人物代表人物样例分析样例分析人格特质奥尔波特、卡特尔共同特质与个人特质（核心特质、中心特质、次要特质）人格类型希波克拉里、荣格四种不同气质结构：多血质、胆汁质、粘液质、人格维度荣格、艾森克双极人格维度：内向-外向人格结构Q：成就动机具有东西方文化差异吗

3、？余安邦（1990）：“个人取向的成就动机”和“社会取向的成就动机”。行为驱力行为驱力代表人物代表人物分析分析本能或驱力经典精神分析弗洛伊德本能或驱力是人类行为的原动力，本能具有生物性、原始性和无方向性自我实现人本主义罗杰斯人类行为的动力是具有朝向自我实现的天然趋势，是一种推人向上的力量动机、驱力和情绪行为主义斯金纳不同动因决定人的复杂行为人格动力Q:什么是关键期？都有哪些关键期呢？ 人格发展的历程、发展机制问题、关键期或最优发展期等。人格发展Q:父母对子女的控制，是关怀还是嫌弃？ 美国（Pettengill &Rohner，1985）和德国（Trommsdorff，1985）的研究 韩国和日

4、本的发现影响人格形成与发展的因素？人格的主因是内在的还是外在的？影响人格的决定因素是遗传还是环境？二者对人格的交互作用是怎样的？人格成因Q:人格在什么情境下会改变？ 当人遭遇重大变故时，会导致人格彻底崩溃，与之前不同的人格特征（常常是反向的性格）开始表现出来。人格改变人格改变理论学派与人物理论学派与人物分析分析不变论经典精神分析弗洛伊德人格在早期一旦形成后就不会变，成年的问题都可以在童年中找到根源可变论人本主义罗杰斯重视促进人格改变的条件，心理治疗就是改变现实自我与理想自我之间的差距行为主义华生人格是可以通过行为改变来实现的社会学习理论班杜拉人格可以通过观察学习来形成与改变认知学派凯利强调的是

5、结构的改变，将心理治疗视为人生的心理重构的过程人格改变Q：幸福如何测量？积极率=积极情绪/消极情绪 测评形式主要有观察法、自陈法、投射法、情景法、实验法等人格测评人格理论咨询与治疗理论学习理论人格理论体系回答“什么”的问题回答“如何”的问题回答“为何”的问题回答“怎样”的问题人格理论的价值Q：他们的人格有何异同？外向性，宜人性，尽责性，神经质，开发性（根据大五人格）经典精神分析学派新精神分析学派人本主义学派行为主义学派社会学习学派认知加工流学派人格理论的六大流派人格理论研究的交融趋势人格实证研究的整合趋势人格研究方法的多样化趋势人格研究的动态化趋势人格理论的发展趋势具有区分、解释与预测人心理的功能