七年级政治 第一单元第三课生命的节奏第二框做时间的主人课件人民版

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 教学重难点 教学重点：使学生真正理解适合自己的计划就是最好的，并学会如何根据自己的实际需要合理安排自己的时间。教学难点时间管理的重要性老师和家长一直不忘对学生耳提面命，然而却从未有人告诉学生如何管理自己的时间，本节课希望能够找到一个切入点，解决学生想管理时间却缺少方法的难题。使学生真正理解适合自己的使学生真正理解适合自己的计划就是最好的，并学会计划就是最好的，并学会如何根据自己的实际需要如何根据自己的实际需要合理安排自己的时间合理安排自己的时间。时间管理的重要性老师和时间管理的重要性老师和家长一直不忘对学生耳提家长一直不忘对学生耳提

2、面命，然而却从未有人告面命，然而却从未有人告诉学生如何管理自己的时诉学生如何管理自己的时间，本节课希望能够找到间，本节课希望能够找到一个切入点，解决学生想一个切入点，解决学生想管理时间却缺少方法的难管理时间却缺少方法的难题。题。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从

3、时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。朱自清过了。朱自清匆匆匆匆 时间是生命的刻度，是

4、人生最时间是生命的刻度，是人生最初的财富也是最重要的财富。但我初的财富也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆，而要做时间们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。的主人。 一分钟你能干一分钟你能干什么？看谁说什么？看谁说得又快又多！得又快又多！其实一分钟我们能做很多事情，只是在生活中我们常常忽略这小小的一分钟，久而久之就总觉得自己时间不够用，须不知我们实际上是在浪费生命。 为了实现自己的理想人生请注意： 用用“分分”计时计时 假如吃完晚饭后，从七点到九点半之间，有十项工作必须完成。这十项工作分别是：完成老师布置的作业、看电视、写日记、阅读书报或杂志、帮妈妈做家务、复习今天的功课、做抓紧喜欢做的事

5、情、预习第二天的功课、和爸爸妈妈谈学校的事情、给小学时最好的朋友打电话。 想想看你会怎么安排？以小组为单位，请列想想看你会怎么安排？以小组为单位，请列出完成这十项工作的顺序，并注明完成每项工作出完成这十项工作的顺序，并注明完成每项工作的时间段。的时间段。阅读教材阅读教材28页方框文字，想想看你页方框文字，想想看你会怎么安排？以小组为单位，请列会怎么安排？以小组为单位，请列出完成这十项工作的顺序，并注明出完成这十项工作的顺序，并注明完成每项工作的时间段。完成每项工作的时间段。2、区分轻重缓急、区分轻重缓急 阅读教材阅读教材30页短文，想想页短文，想想李林为什么说昌宁不会合理的李林为什么说昌宁不会

6、合理的运用时间呢？请你替昌宁想想运用时间呢？请你替昌宁想想办法怎样做才不会迟到。办法怎样做才不会迟到。4、【捉拿、【捉拿“时间窃贼时间窃贼”】时间会飞】时间会飞翔，需要我们很好地掌握，不要不经翔，需要我们很好地掌握，不要不经意中让时间偷偷溜走。意中让时间偷偷溜走。【捉拿【捉拿“时间窃贼时间窃贼”】 5、【读故事】守时是美德、【读故事】守时是美德 守时是美德。如果你不尊重别人的守时是美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去诚信，你的信如果你不守时，你就失去诚信，你的信誉就会降低。誉就会降低。 你有过不守时的经历吗？造成

7、了怎样的后果？是否遇到过不守时的人？当时有什么感受？ 你有过不守时的经历吗？造成了怎样的后果？是否遇到过不守时的人？当时有什么感受？如何做时间的主人：如何做时间的主人： 一，珍惜时间，用一，珍惜时间，用“分分”计时计时 二，区分轻重缓急二，区分轻重缓急 三，三，“一心二用一心二用” 四，提高效率，学会捉拿时间窃贼四，提高效率，学会捉拿时间窃贼 五，养成守时的好习惯五，养成守时的好习惯我们常说：我们常说：“时间会告诉你一时间会告诉你一切！切！”这说明时间会说话。你觉这说明时间会说话。你觉得时间会如何说话？你听懂了时得时间会如何说话？你听懂了时间所说的什么话？间所说的什么话？时间：时间：2008年

8、年8月月8日晚日晚地点：北京鸟巢地点：北京鸟巢这堂课我们学了如何做时间的主人，时这堂课我们学了如何做时间的主人，时间是生命的刻度，希望每一位同学都能间是生命的刻度，希望每一位同学都能充分利用时间、做时间的主人、珍惜时充分利用时间、做时间的主人、珍惜时间、珍惜生命！间、珍惜生命！课堂练习时间是宝贵的，它对一切人都公正无私的，在它面前，皇帝和乞丐同样富有，对不同的人，它又奖罚分明，它给某些人带来硕果累累，予另一些人的却只是空虚和感叹。为了增强同学们的时间观念，学会珍惜时间，充分利用好每一分一秒的时间。某校七年级六班召开了一次以“珍惜时间”的主题班会。假如你也参加了本次的班会，请你结合所学知识完成下列任务：（1）请你为本次主题班会拟订一个醒目的主题。（2）在班会上，请你讲一至两个中外名人珍惜时间的故事。（3）请你列举：请你列举几句有关时间的名言。（4）请你谈打算：请你就今后如何向名人学习，珍惜有限的时间谈自己的打算。板书设计做时间的主人做时间的主人 1、用、用“分分”计时计时 2、区分轻重缓急、区分轻重缓急 3、一心二用、一心二用 4、捉拿时间窃贼、