第1课_向人性扼杀者宣战

1、学习目标学习目标知道知道神曲神曲，复述达，复述达芬奇的主要活动，初芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。起的作用。知道莎士比亚的主要作品。知道莎士比亚的主要作品。说出说出最后的晚餐最后的晚餐的作者和艺术风格。的作者和艺术风格。 中古时期中古时期是指公元5世纪下半期（西罗马灭亡）15世纪末（东罗马灭亡）。这一时期是宗教信仰时代，宗教成为人们生活的主宰。罗马异端裁判所审判伽利略罗马异端裁判所审判伽利略 教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。一切以神学为中心，圣经被视为最高的权威

2、，别的都成为异端邪说。中世纪的西欧教会中世纪的西欧教会文艺复兴的背景文艺复兴的背景 （1）宗教统治禁锢了人的思想，阻）宗教统治禁锢了人的思想，阻碍了社会进步碍了社会进步，人们追求思想解放。，人们追求思想解放。 （2）商业的发展、城市繁荣）商业的发展、城市繁荣，使新，使新兴的市民兴的市民（资产阶级）（资产阶级）开始寻求发财致开始寻求发财致富的机会，他们追求享受的生活，主张富的机会，他们追求享受的生活，主张个性与自由的张扬。个性与自由的张扬。 （3）古希腊罗马文化中的追求个性）古希腊罗马文化中的追求个性解放和思想自由重新为人们理解和认识解放和思想自由重新为人们理解和认识，推动了文艺复兴运动的发展。

3、推动了文艺复兴运动的发展。一、文艺复兴运动一、文艺复兴运动1、时间：、时间：1417世纪（意大利世纪（意大利）2、内容：人文主义、内容：人文主义以“人权”反对反对“神权”用“人性”反对反对“神性”以以“自由自由”“”“平等平等”反对封建反对封建特权和等级特权和等级制度制度人人 文文 主主 义义一、文艺复兴运动一、文艺复兴运动1、时间：、时间：1417世纪（意大利世纪（意大利）2、内容、核心：人文主义、内容、核心：人文主义3、实质、实质：资产阶级叩响近代社会资产阶级叩响近代社会大门的大门的思想思想解放运动解放运动4、影响：p3文艺复兴运动的影响 这次运动提倡以人为本的这次运动提倡以人为本的人文主

4、义人文主义。它它使人们意识到必须打破封建统治和使人们意识到必须打破封建统治和宗教神学对人们思想的束缚，强调和宗教神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，为以后发挥人在这个世界上的作用，为以后资本主义迅速发展奠定了思想上、理资本主义迅速发展奠定了思想上、理论上的基础论上的基础。两幅画中的人物有怎样的不同呢？ 为什么要借助古希腊、罗马文化作掩护，而不是直接宣扬？ 原因： （1）封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。 （2）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突。 、谁是人性扼杀者？、谁是人性扼杀者？、人性扼杀者是怎样扼杀人性？、人性扼杀者是怎样扼杀人性？、

5、怎样向人性扼杀者宣战？、怎样向人性扼杀者宣战？文艺复兴：文艺复兴：14-17世纪世纪的 资 产 阶的 资 产 阶级 思 想 解级 思 想 解放运动。放运动。核 心 ： 人核 心 ： 人文主义文主义诗歌：神曲中的人 性绘画：多才多艺的文 化巨人戏曲：文学巨匠莎士 比亚 1、但丁与神曲二、二、神曲神曲中的人性中的人性、作者：、作者：3、地位：、地位：但丁但丁标志着欧洲从中世标志着欧洲从中世纪向近代社会过渡纪向近代社会过渡2、思想：、思想：抨击教会、抨击教会、宣扬人性宣扬人性但丁是文艺复但丁是文艺复兴的先驱兴的先驱但丁是中世但丁是中世纪的最后一位纪的最后一位诗人，同时又诗人，同时又是新时代的最是新时

6、代的最初一位诗人。初一位诗人。 恩格斯恩格斯但 丁三、多才多艺的文化巨人三、多才多艺的文化巨人2、代表作：、代表作：最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎1、科学奇才、科学奇才永恒的微笑蒙娜丽莎收藏于巴黎卢浮宫内最后的最后的 晚餐晚餐 犹大犹大腓力腓力雅各雅各多马多马约翰约翰彼得彼得巴多罗买巴多罗买小雅各小雅各安安德德烈烈马太马太达太达太西西门门四、文学巨匠莎士比亚四、文学巨匠莎士比亚莎士比亚Shakespeare1564-1616四、文学巨匠莎士比亚四、文学巨匠莎士比亚四大悲剧四大悲剧奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王哈姆雷特哈姆雷特麦克白麦克白（李奥、麦哈）（李奥、麦哈）一千个读者就有一千个哈姆雷特一千个读者就有一千个哈姆雷特文艺复兴：14-17世纪的资产阶级思想解放运动。核心：人文主义诗歌：但丁神曲 欧洲 向近代过渡的标志绘画：达芬奇 最后的 晚餐蒙娜丽莎戏曲：莎士比亚 四大悲剧资产阶级反封建，资产阶级反封建，文艺复兴文艺复兴 思想先，思想