古代诗歌鉴赏表达技巧

1、4代铸歌空赏之表达技巧考纲说明：鉴赏古代诗歌的表达技巧。提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?提问变体：（1）请分析这首诗的表现技 巧（表现手法）。（2）诗人是怎样抒发自己 的情感的？有何效果？表达技巧鉴赏修辞手法鉴赏表达方式三、鉴赏表现手法鉴赏构思技巧（首尾照应、铺垫、承上启下等）拟人偶比张典 对对车用2、3、4,5,6、7.比价、修辞手法互文阅读下面这首唐诗，回答诗后问题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【注】龙钟：湿漉漉的样子。问题：“双袖龙钟泪不干” 一句，诗人运用的是什么修 辞手法？表达了什么样的思想感情?【参考答案】诗人运用了夸张的修

2、辞手法，说泪下如雨 湿袖难干，这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情 感。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人 的心情可见一斑。修辞手法答题步骤(1 )准确指出用了何种修辞手法。(2)结合诗句具体阐释太挂用了这种修 辞手法。(3)此修辞手法有怎样的表达效果或思想情感。（09江苏卷）满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。兵安在？膏锋铐。民安在？填沟壑。叹江山 如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、 亭台宫

3、殿。“膏锋铐”：兵士的血滋润了兵器的尖端。这首词中“万岁山前珠翠绕” 一句中用了哪 种修辞手法？并作简要分析。【参考答案】（第一步指出手法）借代。（第二步解释怎样运用手法）“珠翠”指妇女佩带的首饰，指代宫女。（第三步说明表达效果）词句写汴京皇宫内，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。（2010.浙江）阅读下面这首诗，完成下面的题目。定林宋王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边膜，就敷岩上衾。但留云对宿，仍值月相寻.真乐非无寄，悲虫亦好音。【注】定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官 后常到此游憩。仍：又。22.简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）（1）运用拟人手法（2）诗人把“云”和

4、“月”人格化。诗人 欲和白云对宿，又逢明月追寻。（3）写出在定林流连忘返的 愉悦心境。相关术语】叙 述顼静组合虚实好看表达方式正面侧面远近高低观察角度的变化或色彩的描绘、白描或细节描写直接抒情：直抒胸臆间接抒情一借景抒情托物言志寓情于景表现手法：（托物言志、写景抒情、叙事抒情、借物喻人、 直抒胸臆、欲扬先抑、欲抑先扬、顺叙、倒叙、 插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、 想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、 托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、侧面描写、 正面描写、直接抒情、间接抒情、动静结合、 动静相衬等）1、动与静对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，或以动衬静，或以静衬动，以求

5、得动中显静，静 中有动构成一种情趣。【分析思路】寻找诗歌中所写的景物，按“动”与“静”标准分两 类；把握整首诗歌的意境，明确以“动” “静”中何者为 主；若以“静”为主，则判断为“以动衬静”，若以 “动”为主，则判断为“以静衬动”，若二者兼有， 不分主次，则判断为“动静互衬”；品味下面的诗，分析有关表达技巧: 鸟鸣涧y w王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景,“鸟鸣山更幽”，通过这些动景，动中见静，愈见其静。更加突出显示了春涧的幽静。结合诗句内容，分“静景、动景、动静关系及效果” 三个层次组织答案。全国卷雨后池上一雨池塘水面平，淡磨明镜

6、照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。参考答案： 写出了荷塘雨后幽美静态。一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后 池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动 衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。2、虚与实虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相 映衬，交织一起表达同一样的情感。体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类:神仙鬼怪世界和梦景：诗人往往借助这类虚无的境界 来反衬现实。这就叫以虚象显实境。已逝之景：这类虚景是作者曾经经历

7、过或历史上曾经 发生过的景象，但是现时却不在眼前。想象之景：这类虚境是还没有发生的，它表现的情将 得到延伸而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将 倍增其乐。誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。第三句实写战场的惨烈场面,第四句虚写亲人的思念。这一虚一实形成鲜明的对比,产生了强烈的悲剧效果。解答这类手法的思路是:首先指出实写什么景或事,虚写什么景或事,然后指出它们如何相互映衬、交织一起表达怎高考题例邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至, 想得家中夜深坐,B白居易 抱膝灯前影伴 还应说着远行人。问：作者是怎样写“思家”的?（全国卷）分析：本诗运用了虚实结合的手法。前两句写诗 人此

8、时的孤寂，是实。后两句写家人围坐灯前，谈论着 自己这个远行人，是虚。作者主要通过一幅想像的画面, 即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个 远行之人，以此来表现“思家”的。（08年福建卷）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。 衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。【注】这首词作于杜甫寓居成都草堂的第二年。问题： 请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。参考拳案:借景抒情。诗人描写了燕子频频飞人草堂书ZH凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现 出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲 昵。同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜 悦和悠闲之情。表达方式型的试题的答题:(1)什么手法。(2)结合诗句解释

9、怎么样用。(3 )怎样的感情(或刻画了什么形象，或表现了什么主旨或达到什么效果)。早F3G陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】驼褐：是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透O阑干：纵横貌。问题：此诗主要用了什么表现手法? 有何效果？参考答案a.用了反衬手法。b.天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反 衬夜色之暗；“草虫鸣”以动衬静。c.两处反衬突出了诗人出行之早和环境 之静。e.表达作者由漂泊引起的孤独寂寞。雨后池上刘放（b a n）一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。问题：这首诗用哪些手法表现雨后池 塘水面的平静的？1 .a比喻，b水

10、面好像轻轻磨过的镜面一样, c形象生动地d表现水面的清澈平静。e表达作者对景色的喜爱之情。2 .a动静结合，以动衬静。b “水面平”、“明镜”：2 = i、“照檐楹”等是静态，“垂杨舞” “万点声”等是动态。本诗动静结合, 以动衬静，c突出了d雨后池塘的平静。e表 现作者雨后观自然的怡然心态。宿甘露僧曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。y要看银山拍天浪，开窗放入大江来。【注】甘露：寺名，在镇江北固山上，下临长江。银山：江中巨浪。问题：请分析这首诗在表达技巧上的 特色。参考答案万壑都是虚写，C渲染出d'惊心动魄的艺术境界。解析1： a虚实结合。b前两句写弥漫山巅的云气 直入枕中，让人觉

11、得好像千峰在侧；松涛就在床 下轰鸣，让人觉得如临万壑深渊。在这里千峰、e表现作者豪迈的胸襟和壮美的情感。解析2： a夸张，b把江水夸张为“拍天浪”；C突 出了d长江的汹涌澎湃，e表现了诗人豪迈的胸襟 和壮美的情感。(1)(2)(3)(4)(5)指出手法表达效果对意象的作用 ；，MBI, ， 工 «SB 二匕 -" 四、把握思想情感、主旨、风格和意境（一）把握思想情感和主旨1、要注意诗歌所写的景物特征和人事性质，把握情由 景出，情由事生等普遍性期律2、要注竟诗歌中借景抒情、托物言志和借古讽今等手 法的运用情况。（二）把握作品的风格和意境1、平时阅读中积累感性认识2、诗歌的风格

12、与作者的生平思想也是密切相关的3、注意作者选取了哪些景物，有什么特征，渲染了何 种气氛或传达了何种情感，情景之间的关系如何等双调清江弓I张司久西风信来家万里，问我归期未?雁啼红叶天，人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。简要分析这首诗的意境。这首诗选取西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨 等一系列富有季节特征的景物，渲染出一种浓深的秋意, 抒发了游子身处异地，思念家乡的愁情，全诗以景衬情, 以情驭景，情景交融。反映诗人心情的愉悦、欢快、激动、沉痛、哀伤、赞美之 情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲 适恬淡、报国之情等反映总体风格的刚健、 飘逸、 明丽、雄奇、悲壮、旷达、委婉、秀美、含蓄、缠绵、恬淡、凄美、

13、清新、 明快等 1 表达的过程要完整一种感悟、一份情感，它的表达，一定有一个过程。我们在表达 这种感悟、情感时，一定要把过程讲清楚。如“请分析鸟鸣涧 （2001年春季高考题）一诗春山月夜图”这样一个题目，我们就要 在月出前的“人闲”、“花落”,到月出后“鸟鸣”这一过程中 象分才斤。，2按要求可答，重点明确题目要求你回答什么，你就回答什么，要求你分析意境、环境描 写、语言特点、修辞运用，等等，一定要看清，看清了，表达才 能有的放矢，重点明确。 3 .表达施杨表达流畅，一是指文句通畅，二是指先后有序，三是指用语准确、 表达到位。只要真正地理解了，表达流畅应该是能做到的。鉴费赏用;的词语厂、 1、反映表现手法