计算机操作工初级教程

1、新星电脑学校教学材料国家职业技能鉴定教材国家职业技能鉴定教材计算机系统操作工（初级）计算机系统操作工（初级）新星电脑学校教学材料学习的准备工作v1、一颗好学的心v2、一本记录中的笔记v3、一个好的学习氛围v4、鼓励员工进取的老板新星电脑学校教学材料学习期间的注意事项v1、注意学习期间安全v2、跟上教学进度v3、注意保护学习设备v4、严格考勤制度v5、保管好个人物品v6、保持良好的卫生环境新星电脑学校教学材料第一部分第一部分 初级计算机系统操作工初级计算机系统操作工知识要求知识要求v一、计算机系统的基本操作与使用一、计算机系统的基本操作与使用 1、计算机的基本常识 2、Windows的基本操作

2、3、计算机病毒的防治新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v教学提示：计算机是一种能快速、自动完成信息处理的电子设备。由于它能模拟人的大脑去处理各种信息，故俗称电脑。利用计算机，可以方便地管理个人资料，浏览、存取和查找个人信息，绘制精美的图片，处理个人照片，欣赏音乐，播放影片，通过Internet可以畅游精彩的网上世界。本章主要介绍计算机的发展历史，微型计算机系统的组成，常用计算机术语的解释等。v教学目标：通过本章的学习，要求了解了解计算机的产生和发展，计算机的特点及应用，计算机系统的组成，计算机软、硬件知识等内容。为学习进一步的学习打下良好的基础新星电脑学校教学材料第一节第一节

3、计算机的基本常识v1、计算机系统的组成从外观看:v1、主机v2、显示器v3、键盘鼠标v4、其它外设新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v1、计算机系统的组成v计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，其中，计算机硬件计算机硬件是指看得见、摸得着的物理设备，它是计算机工作的物质基础。计算机软件计算机软件是指在计算机上运行的各种程序、相关数据及资料。硬件与软件是相辅相成的，缺一不可。硬件是软件工作的基础，硬件没有软件无法工作。新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v1、计算机系统的组成新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v2、计算机软件基础知识 v 计算机

4、软件分为系统软件和应用软件两大类。v系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件。v主要包括：操作系统、编程软件、系统服务软件。v应用软件是为解决各种实际问题而设计的程序。v应用软件多种多样，办公、娱乐、科学研究、工业自动化等各个领域都有专门的软件。我们将要学习的就是办公软件中，几种常用软件的操作应用。新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v3、计算机的基本结构及工作原理v现在我们所使用的计算机硬件系统的结构一直沿用了美国著名数学家冯诺依曼提出的模型，它由运算器、控制器、存储器、输入设备及输出设备五大功能部件组成。 v1. 运算器v2. 控制器v3. 存储器v4. 输入设备v5. 输

5、出设备新星电脑学校教学材料休息一下，马上回来。新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v计算机是一种能够在其内部指令控制下运行的并能够自动、高速而准确地对信息进行处理的现代化电子设备，它通过输入设备接受字符、数字、声音、图片和动画等数据；通过中央处理器(CPU)进行计算、统计、文档编辑、逻辑判断、图形缩放和色彩配置等数据处理；通过输出设备以文档、声音、图片或各种控制信号的形式输出处理结果；通过存储器将数据、处理结果和程序存储起来以备后用。 新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v计算机的诞生和发展v计算机最初是为了计算弹道轨

6、迹而研制的。世界上第一台计算机ENIAC(electronic numerical integrator and calculator)于1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学。新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v计算机的诞生和发展v半个多世纪以来，计算机的发展突飞猛进。从逻辑器件的角度来看，计算机经历了四个发展阶段。v第一代第一代(19461958年年)电子管计算机，其主要特征是逻辑器电子管计算机，其主要特征是逻辑器件采用电子管。内存为磁鼓，外存为磁带，机器的总体结构件采用电子管。内存为磁鼓，外存为磁带，机器的总体结构以运算器为中心，使用机器语言或汇编语言

7、编程，运算速度以运算器为中心，使用机器语言或汇编语言编程，运算速度为几千次每秒。这一时期的计算机，运算速度慢、体积较大、为几千次每秒。这一时期的计算机，运算速度慢、体积较大、重量较重、价格较高、应用范围小，主要应用于科学和工程重量较重、价格较高、应用范围小，主要应用于科学和工程计算。计算。 新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v计算机的诞生和发展第二代第二代(19591964年年)晶体管计算机，其主要特征是晶体管计算机，其主要特征是逻辑器件采用晶体管。内存为磁芯存储器，外存为逻辑器件采用晶体管。内存为磁芯存储器，外存为磁盘，运算速度为几万次每秒到几十万次每

8、秒。使磁盘，运算速度为几万次每秒到几十万次每秒。使用高级语言用高级语言(如如FORTRAN、COBOL)编程。在软件编程。在软件方面还出现了操作系统。这一时期计算机的运算速方面还出现了操作系统。这一时期计算机的运算速度大幅度提高，重量、体积也显著减小，功耗降低，度大幅度提高，重量、体积也显著减小，功耗降低，提高了可靠性，应用也愈来愈广。其主要应用领域提高了可靠性，应用也愈来愈广。其主要应用领域为数值运算和数据处理。为数值运算和数据处理。新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v计算机的诞生和发展 第三代第三代(19651970年年)集成电路计算机，其主要特征是

9、逻辑集成电路计算机，其主要特征是逻辑器件采用集成电路。内存除了磁芯外，还出现了半导体存储器件采用集成电路。内存除了磁芯外，还出现了半导体存储器，外存为磁盘，运算速度为几千万次每秒，机器种类标准器，外存为磁盘，运算速度为几千万次每秒，机器种类标准化、模块化、系列化已成为计算机的指导思想。采用积木式化、模块化、系列化已成为计算机的指导思想。采用积木式结构及标准输入结构及标准输入/输出接口，使用高级语言编程。使用操作输出接口，使用高级语言编程。使用操作系统来管理硬件资源。这一时期的计算机，体积减小，功耗系统来管理硬件资源。这一时期的计算机，体积减小，功耗、价格等进一步降低，而速度及可靠性则有更大的提

10、高。其、价格等进一步降低，而速度及可靠性则有更大的提高。其主要应用领域为信息处理主要应用领域为信息处理(处理数据、文字、图像等处理数据、文字、图像等)。 新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v计算机的诞生和发展v第四代(1971年至今)大规模和超大规模集成电路计算机，其主要特征是逻辑器件采用大规模和超大规模集成电路，从而实现了电路器件的高度集成化。内存为半导体集成电路，外存为磁盘、光盘，运算速度可达几亿次每秒，其应用领域扩展到各个领域。新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v计算机的诞生和发展v未来的计算机将以超大规模集

11、成电路为基础，向巨型化、微型化、网络化、智能化和多媒体的方向发展 v1. 巨型化v2. 微型化 v3. 网络化 v4. 智能化 v5. 多媒体化 新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v数字计算机按其应用特点可分为两大类，即专用计算机和通用计算机。 v通用数字计算机根据其性能、用途大体可以分为五类：巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机。v1. 巨型机巨型机 v2. 大型机大型机 v3. 小型机小型机 v4. 工作站工作站 v5. 微型计算机微型计算机 新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充v美国Intel公司在1971年

12、成功地在一块芯片上实现了中央处理器(包括控制器和运算器)的功能，制成了世界上第一片微处理器(MPU)Intel4004，并由它组成了第一台微型机MCS-4，从此揭开了微型机发展的序幕。随后，许多公司竞相研制微处理器，相继推出了8位、16位、32位和64位微处理器。芯片的主频和集成度不断提高，由它们构成的微型机在功能上也不断完善。微型机发展非常迅速，以23年的速度更新换代。如今的微型机在某些方面已经可以和以往的大型机相媲美。v微型机的核心是微处理器，因此微型机的发展历程，从根本上说也就是微处理器的发展历程。表1.1列出了不同时期几种微处理器。 新星电脑学校教学材料第一节第一节 计算机的基本常识v4、计算机基础知识补充微处理器 推出时间 字长(位) 主频(MHz)集成度(晶体管数/片) 4004 1971年 4 0.72300 802861982年 16 625 13.4万80386 1985年32164027.5万 804861989年3225100120万Pentium 1993年 32 606233 310万 Pentium II 1997年 32 133450 750万 Pentium III 1999年 32 350550 950万 Pentium 4 2000年 32 1400以上 4200