人美小学美术四下《第17课画家凡高》word教案(2)_第1页
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1、第3页 共3页人美小学美术四下第17课画家凡高word教案 (2)内容如下-人美小学美术四下第17课画家凡高word教案(2).doc由会员分享，可在线阅读，更多相关人美小学美术四下第17课画家凡高word教案1、课题画家梵高课型欣赏评述一课时教学目的1.知识目的：简单理解画家梵高的一生，及他生平的作品。2.才能目的：进步学生的欣赏才能和审美才能。3.情感目的：培养学生学习梵高对绘画对艺术的一种执着精神。重点理解画家梵高的一生，及他生平的作品。难点对作品的理解教学准备多媒体、图片、资料、范图，绘画工具等。时间教学过程设计意图一、组织教学二、课前准备设计画家梵高课件,音像结合,图文并茂。学生搜集

2、凡.高的相关资料和作品。三、引入1.我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。(老师准备深色画纸、共用的水粉、水彩等。)2.按要求涂色：1单色平涂第一颗星。2以旋转的笔触和亮堂的色彩表2、现第二颗星。3.学生边尝试，边感受。4.谈谈有什么不同感受？同学们各抒己见：平涂整齐，呆板；旋转笔触，鲜艳，色彩有动感，活泼，醒目四、新授、理论1.自学利用课件2.分组欣赏3.反响以小组形式4.老师总结梵高的一生是悲剧性的，在他短短的十年绘画生涯中，留下了800多件油画及几乎一样数量的素描作品。他窘迫的生活状况五、延伸问：通过这节课的学习大家有什么收获？培养学生学习相关知识的才能为课堂教学做准备。创设情境，利用动手尝试，初步感受用笔用色的不同，引发学生对笔触与色彩的认识，激发兴趣。并引发课题。通过学习让学生理解作家。激发学习美术的

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