三年级上册语文讲义第十三课童话世界“体悟故事揭示的道理”阅读专题部编版

1、第8页 共8页三年级上册语文讲义-第十三课童话世界-“体悟故事揭示的道理”阅读专题部编版阅读 第十三课 童话世界 “体悟故事揭示的道理”阅读专题 【阅读要点】 本组课文，一个个神奇有趣的童话故事使我们捧读不倦。我们要边读边想，大胆地想象画面，掌握文章主要写了什么，体会故事告诉我们的道理。还要搜集有关资料，培养积累语言的习惯。 【美文品读】 多扑上10下 猫妈妈用一个皮球当老鼠,训练罗东、罗西和罗南的捕鼠本领。她把皮球滚出去,让几个孩子追赶,谁先追上,猫妈妈就表扬谁。（交代了事情的起因。）开始,三兄弟感到这个游戏很有趣。妈妈一丢出皮球,他们就争先恐后地去抢。大家吵着嚷着,跳着蹦着,玩得十分开心。

2、但是时间一长,罗东和罗南就感到腿也疼了,腰也酸了,身上也没劲了,脚步渐渐慢了下夹。练到最后,他们干脆躺在地上,看到皮球到处滚，也懒得动一动。只有罗西咬紧牙关继续训练。 （罗东和罗南知难而退，罗西却迎难而上。鲜明对比。）罗西的体力并不比罗东和罗南强多少，他比罗东罗南扑皮球的次数也就多个10下。但是,他坚持每天多扑上10下,一个星期如此，两个星期如此，一年12个月，他月月如此。 到一岁的时侯,妈妈测验三兄弟捕捉老鼠的本领。罗东、罗南能够抓到老鼠，罗西也能抓到；罗东、罗南抓不住的老鼠，罗西也能抓住。（罗西坚持不懈的精神成功练就了一身捕鼠本领，超越了另外两只小猫。）罗东、罗南很不服气，他们说：“比起我

3、们来，罗西每天不就是多扑了那10下嘛？” 妈妈说:“孩子们，可别小看了这10下，你们的差距，就在这可10下上。” （妈妈朴实的话语，告诉我们“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”的道理。）【名人名言】 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 （意大利）达芬奇 思维导图（自主完成）选材联想 平时生活中，你有没有和上文的罗西类似的经历呢？平时比别人多做一点，结果比别人做得好。请你试着举出一件事例。 小蝴蝶花 小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，招惹着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！ 它看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花

4、，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍，几时有出头之日啊！” 不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流淌。小蝴蝶花自馁地说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！” 小蝴蝶花正在愧疚的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看呐，这是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花。”另

5、一个孩子答道。 “多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前 小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹碧桃中间感到自馁，也是没有理由的。 【名人名言】 我要微笑着面对整个世界,当我微笑的时候全世界都在对我笑。 （美）乔吉拉德 读中学写 这是一篇很有趣的童话故事。文章把小蝴蝶花当成人来写，抓住了小蝴蝶花说的话、做的动作、心里想法等细节，写出了小蝴蝶花的心情变化。作者用浅显易懂的语言揭示了“每个人都应正确看待自己，既不以自己的长处而骄傲，又不因自己的短处而失去自信。”的道理。 小试牛刀 童话故事是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，主要是写给孩子看的，让大家在

6、童话故事中找到快乐，让心灵纯净。请把你读过的最喜欢的一个童话故事告诉大家，并说说从中明白的道理。 如：我读过小蝴蝶花这篇童话故事，从中我明白了：每个人都应正确看待自己，既不以自己的长处而骄傲，又不因自己的短处而失去自信。 我读过 这篇童话故事，从中我明白了： 浓烟和烟囱 烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事而自吹自擂。而浓烟则不一样，当他从烟囱里冲出来的时候，他总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空里飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。 有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来：“多渺小，多可怜啊！你那样一动不动，不嫌乏味吗？我

7、看你像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的？你注意到我高超的舞蹈技艺吗？你看了不觉得惭愧吗？” 烟囱便回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。” 浓烟冷笑了一声说：“你这完全是嫉妒我，但嫉妒也是白搭。你看我千变万化，你看我越来越大” 浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀！飞升呀！他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。 烟囱仍然沉默地矗立着，准备继续排除新的浓烟。 【名人名言】 骄傲的人将有失败之日。 （美）海伍德 妙笔生花 浓烟和烟囱一文中

8、，抓住了浓烟的神态和对话描写，表现出了一个骄傲自大、不可一世的浓烟形象。请你从下面的词语中选取至少5个编写一个童话片段。 骄傲 傲慢 嘲笑 谦虚 慈祥 紧张 惊奇 得意 犹豫 奚落 笑盈盈 气冲冲 怒气冲天 心平气和 垂头丧气 得意洋洋 兴高采烈 目不转晴 和蔼可亲 洋洋自得 不可一世 小心翼翼 惊慌失措 心不在焉 自言自语 和颜悦色 【自主阅读】 自学导航 1.请用横线画出文中表明吉米和杰克理想的句子。 2.请用波浪线画出文中杰克和吉米听了智慧老人的话后，分别实现理想途径的句子。 3.请用双横线画出文章带给大家启示的一个句子。 寻找理想的小田鼠 杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大

9、的理想和抱负。杰克说：“我要走遍世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。 可是怎样才能实现这些理想呢？这可难倒了两只小老鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，它们翻山越岭，走了许多路，终于找到了传说中的智慧老人。 它们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了它们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。 几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人，“我把种子放进锦盒里

10、，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇着头，向吉米走去。 只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。” 智慧老人捋着长长的胡须高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没有找到实现理想的方法呢？”智慧老人笑着说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。” 【名人名言】 理想的实现只靠干，不靠空谈。 （古希腊）德谟克利特 【经典积累】 过松晨炊漆公店 （宋）杨万里 莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里， 一山放过一山拦。 古诗大意 不要说下山岭就没有困难，骗得