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文档简介
1、更多企业学院:中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料2012年高考历史必考点专题整合考点3近代以来的世界科学技术与文学艺术主编:章晓峰(高中历史学科带头人)副主编:张小柔(中学历史高
2、级教师)专题导航慕容晓珊(优秀历史教研员)编委组成员:世界近代科学是从中世纪的神学中党冃远的影章晓峰系的建立李将天上和地上沁物杨动第-铀理论性的爲龚合晨赵反映了宏观物体低速运动的客诗雨规律石帳近代科学形成的标志;哈维的血液循环学说标志现 代生物学的建立。19世纪初到20世纪初,科学技术长足发展,细胞学说、生物进化论、相 对论是这一时期的突出成就。第一次工业革命中蒸汽机的发明使人类进入到蒸汽时代。法拉第发现电磁感应现象,以电的发明为明显特征的第二次工业革命把人类推进到电气时代。科学发展并和技术相结合, 推动了人类社会的进步。到 20世纪四五十年代,电子计算机的应用等使人类进入到第三次科技 革命时
3、期。随着近代资本主义的兴起和发展,社会政治经济和人们的社会生活方式均发生了巨大变化。 资产阶级文学、艺术得到不断发展。课标要求1. 了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;知道相对论、 量子论的主要内容,认识其意义。2 简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。4以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。5 了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。6欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作品, 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 7列举
4、 19 世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 8了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。专题概说近代以来科学技术的辉煌19 世纪以来的文学艺术1. 近现代以来的世界科技(1) 发展历程、阶段特征 兴起:文艺复兴运动促使了近代自然科学兴起,实现了科学史上的一次革命;17世纪牛顿力学体系的建立,则标志着人类科学时代的开始。特征:反映出宏观物体低速运动的客观规律,第一次将物质运动加以理论性的概括和总结。 突破a. 第一次工业革命的开展,蒸汽机的发明和使用,使人类社会进入蒸汽时代。b. 以电的发明和使用为特征的第二次工业革命,把人类推进到电气时代。c.
5、19 世纪初至 20 世纪初,科学技术长足发展,细胞学说、生物进化论、相对论是这一时 期的突出成就。特征:科学发展并和技术相结合,推动了人类社会的进步。 飞跃: 20 世纪 4050 年代,出现了以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的一系列 高新技术,引起了第三次科技革命。特征: a. 其规模、深度和影响远远超过前两次科技革命,科技在各个领域里都取得了突破 性进展。b. 综合性、整体化的程度更高,出现了许多新学科。(2) 影响 积极方面: 科学技术是第一生产力, 是先进生产力的集中体现和主要标志, 也是人类文明 进步的基石。 a. 近代以来,科学技术突飞猛进,科学理论充分发展,极大地推动了生
6、产力 的发展和社会的进步, 人类创造了空前丰富的物质文化财富。b. 在 21 世纪, 科学技术将会继续取得重大突破, 给人类社会的发展带来新的巨大推动力。当今世界,科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短, 科技进步和创新越来越成为经济发展、社会进步的重要决定性因素。 消极方面: 科学技术是一把双刃剑, 由于人类应用科技不当和科技自身的局限, 科技发展 也对地球生态环境、 人类社会生活和伦理道德产生了巨大的负面效应, 影响了人类社会的可 持续发展。2. 15 20 世纪自然科学发展的四个阶段(1) 近代自然科学的产生阶段 (15 16 世纪
7、)原因: 资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础; 人文主义思 潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化; 中世纪生产经验的积累为技术能力的 提高提供了条件。标志:天文学领域的革命。(2) 近代自然科学形成和发展阶段 (17 18 世纪中期 ) 原因: 新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展;手工工场的发展促进了技术的进步;早期资产阶级革命的成功。 标志:牛顿力学体系的创立。(3) 自然科学的迅速发展阶段 (18 世纪末至 19 世纪中期 ) 原因: 随着该时期西方主要资本主义国家工业革命的进行,经济的发展对科学提出了更高的要求。 标志:电磁学的新成就、道尔顿的
8、科学原子论、细胞学说和达尔文的生物进化论等。(4) 自然科学的重大突破和系统化阶段 (19 世纪末 20世纪初 ) 原因:第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展。 标志: 电的发明与应用、 门捷列夫元素周期表的制定, 特别是爱因斯坦的相对论的提出更 是物理学领域的一次重大革命。3. 近代以来的文学艺术(1) 17 世纪至 18 世纪中期,新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步导致技 术的进步; 政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级, 需要王权的庇护以发 展自己, 而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力, 故推行重商主义扶持资产阶级, 这种王权 与资产阶级的妥协造成了文
9、学艺术的封建色彩。 欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流, 它崇 尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。(2) 18 世纪末至 19 世纪中期,该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶 级的力量也壮大起来; 18 世纪末法国大革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后,人 们对现实的不满, 标志着古典主义时期的结束。 与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。(3) 19世纪下半期至20世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露,真实反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。考点梳理考纲展示经
10、典力学相对论和量子论进化论考纲解读牛顿的经典力学体系主 要包括哪些内容?其在 近代自然科学理论发展 中的历史地位如何?1.相对论和量 子论的主要内容 有哪些?它们的 提出有何重要意 义? 2.量子论 和相对论有哪些 共同点?1.生物进化论的主要 内容和意义是什么?2.科学与宗教在人类起源 问题上产生分歧的根源 是什么?考点梳理一、近代物理学的奠基人和革命者1巨人肩上的思索一一经典力学(1) 背景:教会长期奉亚里士多德学说为教条;伽利略自由落体定律的创立。 创立标志:1687年,英国科学家牛顿发表自然哲学的数学原理。主要内容 牛顿运动三定律:惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律。 万有引力
11、定律。(4) 意义:完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,推动了近代自然科学的发展。2. 驱走乌云的太阳一一量子论(1) 创立:1900年,德国物理学家普朗克提出量子概念,同年,发表关于正常光谱能量分布定律的理论,标志着量子理论的诞生。(2) 应用: 1905 年,爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应; 1923年,法国物理学家德 布罗意提出物质波理论;奥地利、德国物理学家建立量子力学。(3) 意义:使人们从根本上改变了近代物理学的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观 念都发生了重大变革。3爱因斯坦的“时空”相对论(1) 创立: 1905 年,爱因斯坦发表论动体的电动力学,标志着狭
12、义相对论的诞生。时间 和空间随着物质运动速度的变化而变化。(2) 发展: 1916 年,爱因斯坦建立广义相对论,认为物质存在的现实空间不是平坦的,而是 弯曲的,时间、空间不是独立的,而是物质存在的形式。(3) 意义:它是人类思想发展史中的一次根本性变革,对整个自然科学和哲学都产生了极 其深远的影响。相对论和量子论一起,构成了现代物理学的基本理论框架。二、追寻生命的起源1近代生命科学的成果(1) 两条研究路线 群体研究路线:以林耐为代表,主要运用观察和分类的方法。 个体研究路线:以哈维为代表,主要运用解剖和实验的方法,建立了血液循环理论。(2) 近代生命科学的成果 巴斯德:通过实验证明了微生物不
13、能自然产生,为微生物学奠定了基础。 拉马克: 提出了生物是从低级向高级发展进化的观点, 为达尔文创立进化论奠定了重要的 基础。2达尔文和进化论(1) 提出: 1859年,达尔文的巨著物种起源出版。论证了自然界中生物的物种是不断进 化的,是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。(2) 意义:沉重打击了封建神学的上帝造人说,是生物学的一大革命;证明了整个有机界 植物、动物包括人在内,都是长期进化过程的产物。3. 造物主的落寞(1) 赫胥黎与威尔伯福斯主教的大辩论:讨论的焦点是物种起源一书。这场辩论以进化 论者的胜利告终。(2) 进化论的进一步传播: 1863 年,赫胥黎发表
14、人类在自然界中的位置,论证了“人的 构造和其他动物一样”,使人猿同祖论进一步得到了确立,促进了进化论的传播。思维升华1. 17 世纪牛顿力学体系的建立,是近代科学形成的标志;量子力学成为反映自然界基本规 律的理论体系, 开始从宏观到微观的探索;相对论发展了牛顿力学,揭示了时间、 空间的可 变性。相对论和量子理论一起构成了现代物理学的基本理论框架。 物理学的发展说明了物质 运动的研究是从低级到高级、从简单到复杂的过程。2. 达尔文的进化论是对生物学的一次伟大综合。证明了“造物主”,即神根本没有存在的 必要,将“变化”、“发展”等观念引入科学领域,使人类在思想上发生了飞跃。考点精讲1. 牛顿力学与
15、相对论的关系(1) 牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的贡献 牛顿力学体系:牛顿在 17世纪提出的经典力学,包括物体运动三大定律和万有引力定律等。a.这是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。b.使力学和天文学在生产和科学实验中得到广泛应用和验证,促进了近代科学进入全面繁荣时代。c. 它是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。 d. 局限性:认为绝对时间和空间,只适用于宏 观物体低速运动状态。 爱因斯坦相对论: 1905 年爱因斯坦提出狭义相对论,1916年又提出广义相对论。 a. 这是对近代物理学理论框架的重大突破, 它不仅揭示了空间、 时间的可变性,而且说明时间、空 间和时空结构
16、同物体的运动和状态密不可分。 b. 这种全新的时空观、运动观和物质观的形 成,是人类思想发展史的一次根本变革, 对整个自然科学和哲学的发展都有极深远影响。 c. 相对论同量子理论一起, 构成了现代物理学的基本理论框架, 相对论的发表标志着人类迈入 现代科学技术时代。(2) 二者的关系及其启示关系: 狭义相对论并非全盘否定牛顿力学, 它把牛顿力学概括在相对论中, 是对牛顿力学的继承和发展。 因为牛顿力学只反映物体低速运动的客观规律, 而狭义相对论反映的是物体 高速运动的客观规律; 牛顿、 爱因斯坦都为物理学的发展作出了巨大贡献,其理论都功绩巨大。启示: a. 科学的突破往往是社会经济迅速发展的结
17、果和迫切需要。 b. 科学研究要在继承 前人成果的基础上不断突破创新。 c. 要有献身科学, 勇于探索的精神。 d. 今天的社会主义 现代化建设中,科技创新是迫切的历史任务。2达尔文进化论的形成条件、主要观点及意义、对中国社会进步的影响(1) 条件:政治上:资产阶级革命的影响。经济上:资本主义经济的发展和工业革命的 推动。思想上:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想。科学基础:科学技 术的进步和生物学知识的积累为细胞学说和生物进化的思想奠定了理论基础。自身实践: 达尔文的科学探索。(2) 达尔文进化论的主要观点 生物普遍地表现为变异。 变异包括各种情况, 有一定变异和不定变异, 有不遗
18、传变异和遗 传变异,有微小的变异和显著的变异,有相关变异和延续性变异。 自然选择是生物进化的主要力量, 适应是由自然选择产生的, 只有相对的适应, 没有绝对 的适应,低级和退化的生物类型,由于适应于所处的环境条件,也能长期存在。 生物界在自然选择的长期作用下,必然导致由简单到复杂、由低级到高级的进步性发展, 人类是生物界长期历史发展的产物,不是上帝创造的。(3) 达尔文进化论的意义 达尔文进化论是对生物学的伟大综合, 他总结了前人在分类学、 比较解剖学、 地质古生物学和进化思想方面的成就, 再加上自己亲身考察和对大量动植物变异做的系统研究,形成生物进化理论。 达尔文的进化论学说以自然选择、适者
19、生存为基础,有力地证明了“造物主”根本就没有存在的必要,从根本上推翻了长期统治生物学的“神创论”,使人类在思想上发生了飞跃。(4) 对中国的影响 甲午战后,为挽救民族危亡,严复翻译出版了天演论,将生物进化论引入社会领域,认为在种族、国家之间也存在“物竞天择,适者生存”的竞争,呼吁救亡图存,自强保种。对 维新变法运动起了巨大的推动作用。3.近代物理学的发展发展 阶段经典力学的奠基(17 世纪初)经典力学的建立(17世纪晚期)电磁学的发展(19世纪中期)现代物理学 (20世纪初期)代表伽利略(意)牛顿(英)法拉第(英)爱因斯坦、普朗克(德)主要成就自由落体定律。 确定匀速运动、匀加 速运动新概念。
20、发 明望远镜 标志:自然哲 学的数学原理。 内容:物体运动 三大定律和万有引力定律1831年发现电磁感应现象爱因斯坦:狭义 相对论和广义相 对论。普朗克: 量子假说发展 阶段经典力学的奠基(17世纪初)经典力学的建立(17世纪晚期)电磁学的发展(19世纪中期)现代物理学 (20世纪初期)意义证明哥白尼的 “日心说”的正 确性。为经典 力学奠定基础。注重科学研究 方法,标志着物 理学的真正开端 标心着牛顿力 学体系的形成。 标心着近代自 然科学的形成。 引发了以英国 为起点的第一次 工业革命直接推动了 发电机的发明 和电的使用。 推动了第二次 产业革命,将人 类带进了电气 化时代 相对论和量子论
21、的 创立使人们的认识深 入新的层次和领域。 为现代自然科学和 现代技术提供了重要 的理论基础。推动 了第三次产 业革命 的到来真题感悟1. (2010 天津卷,11)20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应 问题的科学家是 (A. 普朗克B. 麦克斯韦C. 玻尔D. 爱因斯坦解析: 测量目标:历史知识 / 知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。考试内容:相对 论和量子论。分析:知道爱因斯坦对量子理论的贡献即可。答案: D2. (2010 福建卷,20)下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断,下列标题中最适合于这份海报的是 ()A. “超越时空的梦想”B. “
22、探索与发现:海王星”C. “普朗克的假说与验证”D. “比萨斜塔一一亚里士多德力学学说的终结”解析:此题融历史、地理、物理学知识与研究性学习于一体。对图片信息的解读要求较高, 第一层信息: 月亮受地球引力影响绕着地球转, 第二层信息: 月亮运行同时还受其它星体引 力的影响,科学家们正是根据万有引力定律预测和计算才发现了海王星的,故选B。此题用排除法也比较容易选出 B。应加强对历史图片信息的解读和课本知识的迁移能力的训练。答案: B3. (2010 江苏卷,20) “把能量的变化看成是跳跃式的进行,成功地解释了经典理论无法解释的某些现象, 打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。 ”这一理
23、论的诞生主 要是由下列哪一问题引起的? ()A研究热辐射B.揭示时空本质属性C.解释光电效应D.预测未知行星方位解析: “这一理论”指的是量子论,而这一理论主要是由研究热辐射理论引起的。故正确答案为 A。答案: A4. (2009 安徽文综卷,19)被西方教会势力指责为 “意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝” 而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目, 改易思理, 甚于奈端 ( 牛顿 ) 氏之天算格致”的 学说是 ( )A.日心说B.进化论C.量子论D.相对论解析:牛顿将“造物主从无生命的领域里赶走”,而达尔文则“将上帝从有生命的领域里赶 走”, 教会支持的“上帝创世说”在近代先后受到了牛顿力学体
24、系和进化论的冲击。材料 指出该学说“甚于奈端”,故应选B项。答案: B5(2009 广东理科基础, 67) 英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低 级到高级的过程发展。他的思想最可能借用了 ()A.相对论原理 B .万有引力定律C.进化论思想 D 主权在民思想 解析:进化论认为物种进化是沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展的。答案: C6(2009 广东历史卷, 21) 普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世 界观上所引起的革命, 只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。 ”文中的“这个原理” 是 ()A. 日心说B. 相对论C. 量子假说D. 万有引力定律
25、解析: 本题用排除法。日心说是哥白尼提出的,量子假说是普朗克首先提出的,万有引力定 律是牛顿经典力学的组成部分。 爱因斯坦的主要学说是相对论, 它的提出是物理学思想的一 次革命, 它否定了经典力学的绝对时空观, 把物理学发展到一个新高度, 普朗克高度评价爱 因斯坦即基于此。答案: B材料研读及命题预测【命题意图】 考查学生的综合、归纳、分析和比较的能力。伽利略、牛顿、 爱因斯坦、 达尔文这些在世界科学史上闪耀着璀璨光芒的科学巨匠, 以他们 伟大的科学发现给整个人类社会带来了广泛而深刻的革命性变化。 同时, 他们那种敢于坚持 真理、不畏强权的科学精神也为我们树立了榜样。【命题预测】 从伽利略和达尔文所处环境的异同解读材料。 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 如果为了把某种问题的观点从世界中驱逐出去,把一个人的嘴闭住就足够了那是非常简单的事。 但事实不是这样。 执行这样的决定不仅必须禁止发表哥白尼及其他追随者 同样观点的人的著作,也要取消整体天文
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