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文档简介
1、中南民族大学经济学院中南民族大学经济学院 孟庆雷孟庆雷邮箱:邮箱:手机:手机宗大王世宗大王 元音、单元音、复元音元音、单元音、复元音o 发音时,气流通过口腔未受阻的音叫元音元音()。韩语的元音共有21个,分为单元音()和复元音()。单元音单元音包括,1010个字母个字母,复元音复元音包括,1111个字母个字母。o 韩语的元音相当于汉语中的韵母,部分元音与汉语拼音中的部分韵母发音近似。如: a e o u i ia iao iou ie ua uo辅音、单辅音、复辅音辅音、单辅音、复辅音o 发音时气流通过口腔受到阻碍的音叫辅音辅音()。韩语的辅音共有19个,分为单辅音(
2、)和复辅音()。单辅音单辅音包括,1414个字母个字母,复辅音复辅音包括,5 5个字母个字母。o 韩语的辅音相当于汉语中的声母,部分辅音与汉语拼音中的部分声母发音相似。例如: g n d m b s z c k t p h第一课,元音第一课,元音o a e o u I o 发音方法发音方法o 发音时,口自然张开,下颌向下伸,舌尖也发音时,口自然张开,下颌向下伸,舌尖也随之向下,接近下齿龈,双唇自然放松。韩随之向下,接近下齿龈,双唇自然放松。韩国语国语的发音与汉语韵母的发音与汉语韵母a相似,但韩国语相似,但韩国语的音位较汉语的音位较汉语a音稍微靠后。音稍微靠后。o 发发音音时时,比,比发发音音时
3、时口口张张得小一些,舌面后部得小一些,舌面后部稍微抬起。在稍微抬起。在汉语汉语中中没没有有与与此音相此音相对应对应的韵母的韵母,但,但发发“ “波波” ”(bo)、)、“ “破破” ”(po)、)、“ “磨磨” ”(mo)时时的韵母的韵母o与韩国语与韩国语的音有些相似。只要的音有些相似。只要发发o音音时双时双唇不唇不拢拢成成圆圆形,即可形,即可发发出音。出音。这这个个音音对对初初学学者者来说来说比比较难较难于模仿,因而,一定于模仿,因而,一定要注意要注意它它的的发发音部位音部位与发与发音方法。音方法。o 发发音音时时,口稍微,口稍微张开张开,双双唇向前唇向前拢拢成成圆圆形,舌形,舌后部自然向上
4、抬起,后部自然向上抬起,双双唇向前唇向前拢拢成成圆圆形。形。初初学学者在者在学发这学发这一元音一元音时应时应注意,注意,双双唇一旦唇一旦拢拢成成圆圆形后就不要改形后就不要改变变口形。口形。许许多初多初学学者受者受汉语汉语的影的影响响,常,常将将其其发发成成双双元音元音ou,因而一定要注意,因而一定要注意单单元音元音与双与双元音的元音的区别区别,正确地,正确地发发好好这个这个元音。元音。o 发发音音时时,比,比发发音音时时口口张张得更小一些,舌面后得更小一些,舌面后部抬起,部抬起,双双唇唇拢拢成成圆圆形,形,与发汉语与发汉语韵母韵母u音音时时相似,只是嘴唇不像相似,只是嘴唇不像发汉语发汉语u音音
5、时时那那样样尖尖圆圆突突出。在出。在学习过学习过程中程中应当应当注意的是,注意的是,汉语汉语中的中的声声母母j、q、x与与韵母韵母u不能相不能相拼拼,而,而韩国语韩国语中的中的则则可以可以与与、相、相结结合。合。o 发发音音时时,口稍微,口稍微张开张开,舌尖,舌尖贴贴下下齿龈齿龈,舌面抬,舌面抬起起贴贴近上腭,近上腭,双双唇向左右自然拉唇向左右自然拉开开。这这一元音一元音与汉语与汉语中的韵母中的韵母i音相似,因而比音相似,因而比较较易于模仿。易于模仿。第二第二课课,辅辅音音o 单独单独的的辅辅音加元音音加元音“ “” ”后后读读,也就是,也就是“ “” ”可可读读作作“ “” ”o b p B
6、 m o bi 雨雨o 发音时,双唇紧闭,先阻住气流,然后向外送出,用气发音时,双唇紧闭,先阻住气流,然后向外送出,用气流将双唇冲开,爆发成音。辅音流将双唇冲开,爆发成音。辅音的发音方法与汉语中的发音方法与汉语中声母声母b b的发音方法有些相似。汉语中的韵母的发音方法有些相似。汉语中的韵母a a、u u、i i与声与声母母b b相结合,可以发出相结合,可以发出baba、bubu、bibi音,韩国语也一样,辅音,韩国语也一样,辅音音与与、相结合,可以发出相结合,可以发出、音。也音。也就是说,韩国语的就是说,韩国语的音与汉语的音与汉语的b b音都可以在元音前发音音都可以在元音前发音。但二者不同的是
7、韩国语的。但二者不同的是韩国语的在元音的后面也可以发音在元音的后面也可以发音。韩国语中,在元音前面发音的辅音被称为外破音,在韩国语中,在元音前面发音的辅音被称为外破音,在元音后面发音的辅音被称为内破音,也叫韵尾。元音后面发音的辅音被称为内破音,也叫韵尾。o 发发音音时时,发发音部位音部位与发辅与发辅音音时时一致,但一致,但发发音音方法略有不同。方法略有不同。发发音音时时需要送所,需要送所,让气让气流流从从口中送出,口中送出,与汉语与汉语中中发发“ “派派” ”(pai) 、“皮皮”(pi)、)、“坡坡”(po)时的声母)时的声母p相似。相似。辅音辅音不仅可以在元音前发音,也可以作为韵尾在不仅可
8、以在元音前发音,也可以作为韵尾在元音后发音。元音后发音。o 发音时,发音部位与发发音时,发音部位与发、时相同,但发音方法则时相同,但发音方法则与它们不同。辅音与它们不同。辅音属于喉头破裂音,发音过程中,属于喉头破裂音,发音过程中,发音器官必须先紧张起来,使气流在喉腔受阻,然后发音器官必须先紧张起来,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门,发生挤喉现象。在韩国语中,冲破声门,发生挤喉现象。在韩国语中,、分别被叫做松音、送气音和紧音。分别被叫做松音、送气音和紧音。一些初学者错误地一些初学者错误地认为发紧音只是比发松音时更用力一些,事实上,松认为发紧音只是比发松音时更用力一些,事实上,松音与紧音的主要区别在
9、于发音器官是否紧张,挤喉与音与紧音的主要区别在于发音器官是否紧张,挤喉与否,而不是发音时用力的大小和声调的高低,在初学否,而不是发音时用力的大小和声调的高低,在初学时一定要对这一点多加注意时一定要对这一点多加注意。o 另外另外,只能在元音前发音,不能在元音后作为韵尾只能在元音前发音,不能在元音后作为韵尾发音。发音。o 发发音音时时,首先,首先紧闭双紧闭双唇,阻住唇,阻住气气流,然后使流,然后使气气流流从从鼻腔泄出,同鼻腔泄出,同时双时双唇唇张开张开,振,振动声带动声带成成声声。与汉语与汉语中中发发“ “摸摸” ”(mo)、)、“ “马马” ”(ma)、)、“ “木木” ”(mu)时时的的声声母
10、母m相似。相似。辅辅音即可以在元音前音即可以在元音前发发音,也可以在元音后音,也可以在元音后作作为为韵尾韵尾发发音。音。书写方法书写方法o 韩文是字母音节文字,以音节为单位书写。元音韩文是字母音节文字,以音节为单位书写。元音可以单独构成章节,书写时应在其左侧或上部画可以单独构成章节,书写时应在其左侧或上部画一个圆圈。此时,这个圆圈只是使字形看起来更一个圆圈。此时,这个圆圈只是使字形看起来更加整齐美观,没有实际音值,不发音。加整齐美观,没有实际音值,不发音。例如,元例如,元音音、在书写时分别被写为在书写时分别被写为、。 另外,辅音不能单独构成音节,必须与元音相结另外,辅音不能单独构成音节,必须与
11、元音相结合才能构成音节。合才能构成音节。书写时辅音要居于元音的左边书写时辅音要居于元音的左边或上边或上边朗朗读读:o o o o 单词单词:o 傻傻瓜瓜 雨雨 o 寻寻呼机呼机 爸爸(爸爸(娇气娇气) o 爸爸爸爸 父父亲亲 o 苗苗 葱葱 o 血血 萝萝卜卜 常用常用语语:o 请请留步留步/再再见见(主人(主人对对客人客人讲讲)o 再再见见 第三第三课课,辅辅音音o d t d n r o o 发发音音时时,舌尖先抵住上,舌尖先抵住上齿龈齿龈,然后松,然后松开开,使,使气气流冲出而成音。流冲出而成音。汉语汉语中中发发“ “打打” ”(da)、)、“ “得得” ”(de)、)、“ “低低” ”
12、(di)时时的的声声母母d与辅与辅音音相似。相似。辅辅音不音不仅仅可以在元音前可以在元音前发发音,音,还还可以在元音后作可以在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,发发音部位音部位与发辅与发辅音音时时相同,只是相同,只是发发时时不送不送气气,而,而发辅发辅音音时则时则要送要送气气。辅辅音音与汉语与汉语中中发发“ “他他” ”(ta)、)、“ “特特” ”(te)、)、“ “提提” ”(ti)时时的的声声母母t相似。相似。辅辅音不音不仅仅可可以在元音前以在元音前发发音,音,还还可以在元音后作可以在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,发发音部位音部位与发辅与发辅音音时时相
13、同,但相同,但发发音方法音方法则则有所不同。有所不同。发辅发辅音音时时要要紧闭声门紧闭声门,使,使气气流在喉腔受阻,然后再冲破流在喉腔受阻,然后再冲破声门声门而出而出。辅辅音只能在元音前音只能在元音前发发音,不能在元音后音,不能在元音后作作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,舌尖抵住上,舌尖抵住上齿龈齿龈,然后松,然后松开开,使,使气气流通流通过过鼻腔泄出,同鼻腔泄出,同时时振振动声带动声带成音。成音。辅辅音音与汉语与汉语中中发发“ “那那” ”(na)、)、“ “讷讷” ”(ne)、)、“ “泥泥” ”(ni)时时的的声声母母r相似,因而,比相似,因而,比较较易易于模仿。于模仿。辅辅音
14、不音不仅仅可以在元音前可以在元音前发发音,音,还还可以在元音后作可以在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发音时,舌尖先抵住上齿龈,然后松开,使气流冲发音时,舌尖先抵住上齿龈,然后松开,使气流冲出成颤音。汉语中的声母出成颤音。汉语中的声母r r、l l与辅音与辅音相似,但并相似,但并不完全相同。发汉语的不完全相同。发汉语的r r音时,舌尖要卷起,而发音时,舌尖要卷起,而发音时舌尖不卷。音时舌尖不卷。发汉语发汉语l l音时舌尖先抵住上齿龈,然音时舌尖先抵住上齿龈,然后使气流从舌的两侧出来,舌尖不动后使气流从舌的两侧出来,舌尖不动。o 而发韩国语的而发韩国语的时时,气流通过舌尖,舌尖要轻轻弹,气流
15、通过舌尖,舌尖要轻轻弹一下。辅音一下。辅音不仅可以在元音前发音,还可以在元不仅可以在元音前发音,还可以在元音后作为韵尾发音。音后作为韵尾发音。朗朗读读:o o o o o 单词:单词:o 树树 腿、腿、桥桥 o 又、再又、再 鸭鸭子子 o 头头、头发头发 蝴蝶蝴蝶o 西西红柿红柿 橡子橡子 o 采、摘采、摘 广播广播 o 根根 常用常用语语:o ? 谁谁呀?呀?o 是我是我o 请进请进,欢欢迎光迎光临临第四第四课课,元音,元音o 发发音方法音方法o 发发音音时时,口稍微,口稍微张开张开,舌面中部稍抬起,舌面中部稍抬起,双双唇唇向向两边两边拉拉开开。汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的音,
16、但的音,但发发“ “资资” ”(zi)、)、“ “雌雌” ”(ci)、)、“ “思思” ”(si)时时的的韵母韵母i与与元音比元音比较较相似。初相似。初学学者往往者往往会将会将元音元音与与元音相混。元音相混。两个两个音的主要音的主要区别区别在于在于发发元元音音时时口要口要张张得比得比发发元音元音时时小,舌面要比小,舌面要比发发音音时时高一些。高一些。o 发发音音时时,口稍微,口稍微张开张开,舌面前部向硬腭抬起,舌面前部向硬腭抬起,舌尖,舌尖顶顶住下住下齿齿,同,同时时向外送向外送气气成音。由于成音。由于在在汉语汉语中中没没有有与与其相其相对应对应的韵母,所以在的韵母,所以在发发这个这个音音时时
17、很容易很容易将将元音元音与汉语与汉语中的韵母中的韵母ai相混,在初相混,在初学时学时一定要注意一定要注意领会发领会发音要音要领领。o 发发音音时时,口比,口比发发元音元音时张时张得小一些,舌面比得小一些,舌面比发发元音元音时时稍高一些。在初稍高一些。在初学时学时,一定要注意,一定要注意元音元音与与元音的元音的区别区别,不要,不要将将二者混淆。二者混淆。o 发发音音时时,口稍微,口稍微张开张开,舌面向,舌面向软软腭抬起,腭抬起,双双唇唇拢拢成成圆圆形。形。汉语汉语中中没没有有与与元音相元音相对应对应的的韵母,韵母,发发音音时应时应多加注意。在多加注意。在韩国韩国,元音,元音一直被看做是一直被看做
18、是单单元音,但近年元音,但近年来来在在许许多年多年轻轻人中出人中出现现了了将将其演其演变为双变为双元音的元音的倾倾向。向。o 发发音音时时,比,比发发元音元音时时舌面更向上抬起舌面更向上抬起,双双唇唇拢拢成成圆圆形,同形,同时时向外送向外送气气成音。元音成音。元音与汉语与汉语中中发发“ “女女” ”(n)、)、“ “吕吕” ”(l)、)、“ “鱼鱼” ”(yu)中的韵母)中的韵母很相似。很相似。单词单词:o 名名 梨,肚子,船梨,肚子,船 名名 胃,上胃,上 o 名名 沙子沙子 名名 腿,腿,桥桥 o 他他 唱(歌),叫,喊唱(歌),叫,喊 名名 蚕蚕 o 名名 收音机收音机 名名 麻布麻布
19、o 名名 脑脑 名名 小孩小孩儿儿 o 名名 树树 名名 蝴蝶蝴蝶 o 他他 摘摘 自自 成成为为 o 他他 压压 名名 头头,头脑头脑常用常用语语:o . (见见到到您您)很高)很高兴兴。 o . 请请坐。坐。 o . 请请坐。坐。第五第五课课,辅辅音音o 发发音方法音方法o 发发音音时时,舌尖抵住下,舌尖抵住下齿龈齿龈,舌面前部向上接,舌面前部向上接触触上上齿龈齿龈和硬腭,阻住和硬腭,阻住气气流,在松流,在松开开的瞬的瞬间间舌后部向上抬起,使舌后部向上抬起,使气气流流从从很窄的很窄的缝缝隙中冲隙中冲出,磨擦成出,磨擦成声声。从发从发音部位音部位来来看,看,辅辅音大音大体介于体介于汉语汉语的
20、的声声母母z与与j之之间间。汉语汉语中中没没有有与与辅辅音相音相对应对应的的声声母,因而比母,因而比较难较难于模仿。于模仿。辅辅音不音不仅仅可以在元音前可以在元音前发发音,也可以在元音,也可以在元音后作音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,发发音部位音部位与辅与辅音基本相同,只是音基本相同,只是发发音音时时要送要送气气。辅辅音的音的发发音部位大体介音部位大体介于于汉语汉语的的声声母母c与与q之之间间。但在。但在汉语汉语中很中很难难找找到到与辅与辅音相音相对应对应的的声声母,因而比母,因而比较难较难于模于模仿。仿。辅辅音不音不仅仅可以在元音前可以在元音前发发音,也可以音,也可以在元音后
21、作在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,发发音部位音部位与辅与辅音基本相同,只音基本相同,只是是发发音音时时,要,要紧闭声门紧闭声门,使,使气气流在喉腔流在喉腔受阻,然后冲破受阻,然后冲破声门声门而出。由于在而出。由于在汉语汉语中中没没有有与辅与辅音相音相对应对应的音,因而比的音,因而比较难较难于于模仿。模仿。o 发发音音时时,舌尖抵住下,舌尖抵住下齿龈齿龈,舌面接近硬腭,舌面接近硬腭,使使气气流流从从舌面前部舌面前部与与硬腭之硬腭之间间的空隙的空隙处挤处挤出出来来,磨擦成,磨擦成声声。辅辅音音与汉语与汉语中中发发“ “思思” ”(si)、)、“ “素素” ”(su)、)、“ “
22、色色” ”(se)时时的的声声母母s有有些相似,但些相似,但并并不完全相同。不完全相同。辅辅音不音不仅仅可以可以在元音前在元音前发发音,也可以在元音后作音,也可以在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,发发音部位音部位与辅与辅音基本相同,但音基本相同,但发发音音时时,要,要紧闭声门紧闭声门,让气让气流在喉腔受阻,流在喉腔受阻,然后冲破然后冲破声门声门而出。由于在而出。由于在汉语汉语音韵理音韵理论论中中,没没有有声门声门破裂破裂现现象,所以初象,所以初学学者很者很难难体体会会辅辅音音与与的的区别区别,在,在学习时学习时一定要多加注一定要多加注意。意。辅辅音不音不仅仅可以在元音前可以在
23、元音前发发音,音,还还可以可以在元音后作在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。第六第六课课,元音,元音o 发发音方法音方法o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音i,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元元音,就可以音,就可以发发出出双双元音元音来来。汉语汉语的韵母的韵母ia与韩国语与韩国语的元音相似,因而的元音相似,因而这个这个音的音的发发音要音要领领比比较较容易掌握。容易掌握。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音i,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元音元音,就可以,就可以发发出出双双元音元音来来。但由于。但由于汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的音,因而比的音,因而比较难较难于模仿,于模仿,
24、初初学学者者应应在在发发好音的基好音的基础础上反上反复练习这复练习这一一发发音。音。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音i,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元音元音,就可以,就可以发发出出双双元音元音来来。但由于但由于汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的音,因而比的音,因而比较难较难于模仿。于模仿。初初学学者者发这个发这个音音时时容易容易将将其其发发成三合元音成三合元音iao,应尽应尽量避免出量避免出现这现这一一错误错误。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音i,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元音元音,就可以,就可以发发出出双双元音元音来来。但由于但由于汉语汉语中中没没有有与与之相之
25、相对应对应的音,因而比的音,因而比较难较难于模仿。于模仿。初初学学者者发这个发这个音音时时容易容易将将其其发发成三合元音成三合元音you,应尽应尽量避免出量避免出现这现这一一错误错误。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音i,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元元音,就可以音,就可以发发出出双双元音元音来来。但由于但由于汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的音,因而比的音,因而比较难较难于模仿于模仿。初。初学学者容易者容易将将其其发发成成汉语汉语中的中的双双元音元音ai,应尽应尽量避免出量避免出现这现这一一错误错误。在在韩国语韩国语中,元中,元音的使用音的使用频频率率并并不高,只在,等不高,
26、只在,等几几个词个词中出中出现现。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音i,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元音元音,就可以,就可以发发出出双双元音元音来来。汉语汉语中有中有与与之之相相对应对应的韵母,所以的韵母,所以发发音比音比较较容易。容易。在在韩国韩国语语中,元音中,元音并并不常用,只在不常用,只在较较少的一部分少的一部分单词单词中出中出现现。单词单词:o 名名 椰子椰子 o 名名 女子女子 o 名名 烹烹饪饪,菜,菜,饭饭菜菜 o 名名 玻璃玻璃 o 的的缩缩略形,略形,这这孩子孩子 o 的的缩缩略形,那孩子略形,那孩子常用常用语语:o 的的缩缩略形,那孩子略形,那孩子 名名 马车马车
27、 o 形形 咸咸 名名 勺和勺和筷筷子子 o 他他 射射击击 形形 苦苦 o 他他 写写(字)(字) 名名 少女少女 o 名名 新新闻闻 名名 地地图图 o 名名 裙子裙子 他他 蒸蒸 o 名名 车车票票 名名 狮狮子子 o 名名 裤裤子子常用常用语语o ? 想吃什想吃什么么? . 我要吃冷面。我要吃冷面。 ? 相喝茶相喝茶吗吗? , . 好的,好的,谢谢谢谢。第七第七课课,元音,元音o 发发音方法音方法:o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音u,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元元音,就可以音,就可以发发出出双双元音元音来来。双双元音元音与与汉语汉语中的韵母中的韵母ua相似,所以相似,所以这
28、个这个音音对对中中国国人人来说发来说发音比音比较较容易。容易。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音u,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元音元音,就可以,就可以发发出出双双元音元音来来。由于在由于在汉语汉语中中没没有有与与之相之相应应的韵母,所以初的韵母,所以初学学者很容易受者很容易受汉语汉语的影的影响将响将其其发发成三合元音成三合元音uai,应应了解了解双双元音元音和三合元音的和三合元音的区别区别,尽尽量避免出量避免出现这样现这样的的错误错误。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音u,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元元音,就可以音,就可以发发出出双双元音元音来来。由于由于汉语汉语中中也有也
29、有类类似的似的发发音,所以只要了解音,所以只要了解发发音要音要领领就就可以正确地可以正确地发发出出这个这个元音。元音。o 发发音音时时,先,先发发半元音半元音u,然后迅速滑向,然后迅速滑向单单元元音,就可以音,就可以发发出出双双元音元音来来。汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的韵母,所以有一些初的韵母,所以有一些初学学者者将将之之发发成三合元音成三合元音uei,应应了解了解双双元音元音与与三合音三合音的的区别区别,尽尽量避免出量避免出现这样现这样的的错误错误。o 发发音音时时,先,先发单发单元音,然后迅速滑向元音,然后迅速滑向单单元元音,就可以音,就可以发发出出双双元音元音来来。汉语汉语
30、中中没没有有与与之相之相对应对应的韵母。的韵母。元音元音实际运实际运用中用中会会有有一些一些变变化,在化,在学习过学习过程中程中将将做具体做具体说说明明 第八第八课课,辅辅音音 o 发音方法发音方法o 发发音音时时,舌后部向上抬起,舌后部向上抬起,与与此同此同时时舌根接舌根接触软触软腭,阻住腭,阻住气气流,然后放流,然后放开开,使,使气气流冲出流冲出而成而成声声。辅辅音音与汉语与汉语中中发发“ “哥哥” ”(ge)、)、“ “固固” ”(gu)、)、“ “国国” ”(guo)时时的的声声母母g相似相似。辅辅音可以在元音前音可以在元音前发发音,音,还还可以在元音可以在元音后作后作为为韵尾韵尾发发
31、音。音。o 发发音音时时,发发音部位音部位与发辅与发辅音音时时相同,只是相同,只是发发时时要用力送要用力送气气。辅辅音音与汉语与汉语中中发发“ “科科” ”(ke)、)、“ “苦苦” ”(ku)、)、“ “口口” ”(kou)时时的的声声母母k相似。相似。辅辅音不音不仅仅可以在元音前可以在元音前发发音音,还还可以在元音后作可以在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,发发音部位音部位与发辅与发辅音音时时一致,但一致,但发发音方音方法有所不同。法有所不同。发发音音时时需要需要将声门紧闭将声门紧闭,使,使气气流流在喉腔受阻,然后冲破在喉腔受阻,然后冲破声门声门而出。而出。由于由于汉语汉语
32、中中没没有有与与之相之相对应对应的的声声母,因此比母,因此比较难较难于模仿。于模仿。在在学学习这个习这个音音时时,应对应对比前面比前面学过学过的的-、-等等的的对应关对应关系,系,从从中中认真认真体体会会与与的差的差别别。另外。另外,辅辅音音既既可以在元音前可以在元音前发发音,也可以在元音后音,也可以在元音后作作为为韵尾韵尾发发音。音。o 发发音音时时,使,使气气流流从软从软腭后部腭后部挤挤出,摩擦成音出,摩擦成音。这这一一辅辅音音与汉语与汉语中中发发“ “哈哈” ”(ha)、)、“ “喝喝” ”(he)、)、“ “呼呼” ”(hu)时时的的声声母母h相相对应对应,因而,因而模仿起模仿起来并来
33、并不不难难。但但严严格地格地讲讲,韩国语韩国语中的中的与汉语与汉语中的中的h相比,相比,发发音部位稍微靠后。另音部位稍微靠后。另外,外,韩国语韩国语中的不中的不仅仅可以在元音前可以在元音前发发音,音,也可以在元音后作也可以在元音后作为为韵尾韵尾发发音。音。o 辅辅音是音是韩国语韩国语中一中一个个比比较较特殊的特殊的辅辅音,音,它它与韩国语与韩国语中的其他中的其他辅辅音不同,在元音前音不同,在元音前时时不不发发音,只有在元音后,即作韵尾音,只有在元音后,即作韵尾时时才才发发音。音。单词单词:o 名名 点心,饼干点心,饼干 名名 猪猪 o 名名 椅子椅子 名名 小孩子小孩子o 名名 皮鞋皮鞋 自自
34、 去,走去,走 o 名名 鼻子鼻子 名名 大象大象o 名名 瓦瓦 名名 老鼠,耗子老鼠,耗子o 名名 轨道轨道 名名 爬爬o 名名 大夫大夫 名名 喜鹊喜鹊 o 自自他他 睡,睡觉睡,睡觉o 名名 后,后面,以后后,后面,以后 o 代代 那里,那儿那里,那儿常用常用语语:o ? 去去哪儿哪儿? o . 去去学学校校第九第九课课,韵尾,韵尾o 在元音后,即在音节末尾发音的辅音叫做韵尾在元音后,即在音节末尾发音的辅音叫做韵尾o o 在韩国语中,除了在韩国语中,除了、三个辅音外,其三个辅音外,其他的辅音都可以作韵尾。但是,在实际发音时他的辅音都可以作韵尾。但是,在实际发音时,只有,只有、七种发音七种
35、发音发音方法:发音方法:o 发发音音时时,舌根,舌根贴紧软贴紧软腭,阻住腭,阻住气气流,不流,不让让其爆其爆破成破成声声。前面已。前面已经经提到,提到,既既可以在元音前可以在元音前发发音,也可作音,也可作为为韵尾韵尾发发音。音。由于由于汉语汉语中的中的声声母母g不能在韵尾后不能在韵尾后发发音,所以音,所以对对初初学学者者来说这个来说这个音音比比较难较难。另外,韵尾的另外,韵尾的发发音部位很音部位很难观难观察到察到,因此在初,因此在初学时学时一定要反一定要反复领会复领会其其发发音要音要领领。o 发发音音时时,舌尖抵住上,舌尖抵住上齿龈齿龈,使,使气气流通流通过过鼻腔泄鼻腔泄出而成音。出而成音。由
36、于由于汉语汉语中有中有与与之相之相对应对应的音的音节节末末尾尾声声母,所以比母,所以比较较易于模仿。易于模仿。o 发发音音时时,舌尖抵住上,舌尖抵住上齿龈齿龈,使,使气气流被舌尖阻流被舌尖阻塞而成音。塞而成音。汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的音。因的音。因此,在初此,在初学时学时有一定的有一定的难难度,度,应应反反复练习复练习,加以体加以体会会。o 发发音音时时,知尖抵住上,知尖抵住上齿龈齿龈,使,使气气流擦流擦过过舌舌两两侧侧泄出而成音。泄出而成音。汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的的声声母。因此,有一些初母。因此,有一些初学学者者将将其其错误错误地地发发成成er音,音,这
37、这一点一点应应加以重加以重视视。o 发发音音时时,双双唇唇紧闭紧闭,使,使气气流通流通过过鼻腔泄出而鼻腔泄出而成音。成音。汉语汉语中中汉汉有有与与之相之相对应对应的的声声母,但由母,但由于于这这一韵尾的一韵尾的发发音比音比较较直直观观,所以,所以并并不不难难于于模仿。模仿。o 发发音音时时,与发与发韵尾韵尾时时相似,相似,双双唇也要唇也要紧闭紧闭,但,但气气流不向外泄出,而是被流不向外泄出,而是被双双唇阻塞而成唇阻塞而成音。音。汉语汉语中中没没有有与与之相之相对应对应的的声声母,但由于母,但由于其其发发音方法比音方法比较较直直观观,因而比韵尾易于模,因而比韵尾易于模仿。仿。o 发发音音时时,将
38、气将气流堵在舌根和流堵在舌根和软软腭之腭之间间,使,使气气流流通通过过鼻腔泄出而成音。鼻腔泄出而成音。辅辅音也可以用于元音音也可以用于元音之前,但此之前,但此时时只是形式上的只是形式上的辅辅音,是音,是为为了使了使字形整字形整齐齐美美观观而使用的装而使用的装饰饰符符号号,没没有有实际实际音音值值,不,不发发音。韵尾音。韵尾与汉语与汉语中的中的ng音相似,因音相似,因而而对对于中于中国学国学生生来说来说比比较较易于模仿。易于模仿。单词单词:o 名名 糕糕 名名 谷物谷物 o 名名 眼睛,雪眼睛,雪 名名 钱钱 o 自自 走走 形形自自 硬,牢,发硬硬,牢,发硬,僵硬,僵硬 o 名名 石头石头 名
39、名 小麦小麦 o 名名 熊熊 名名 虎虎 o 名名 饭饭 他他 帮助帮助 o 名名 河,江河,江 名名 房间房间o 名名 汤汤 名名 学校学校 o 名名 门门 名名 手手 o 他他 关,闭关,闭 他他 问,提问问,提问 o 名名 月亮月亮 名名 路路 o 名名 别人别人 名名 力气,力量力气,力量 o 名名 嘴嘴 形形 美丽,漂亮美丽,漂亮 o 名名 球球 名名 酱酱常用常用语语:o ? 这这是什是什么么? . 那是那是书书。第十第十课课,韵尾,韵尾 o 在在韩国语韩国语的的辅辅音中,除了、之外,其他的音中,除了、之外,其他的辅辅音都可以在音音都可以在音节节末尾作韵尾。末尾作韵尾。但是但是这这
40、些韵尾的些韵尾的发发音音并并非完全不同,本非完全不同,本课课中所出中所出现现的的9个个韵尾只韵尾只发发成成3个个音,音,其具体的其具体的发发音方法分音方法分别别如下:如下:o 辅辅音、的字形各音、的字形各异异,在元音前的,在元音前的发发音音也各不相同,但作也各不相同,但作为为韵尾韵尾时时的的发发音却完全一音却完全一样样。 o 例:、等字例:、等字虽虽然然写写法各法各异异,意思不同,但,意思不同,但发发音音时时都都发为发为。o 辅辅音、作韵尾音、作韵尾时时,发为发为韵尾韵尾。 例:、四例:、四个词个词分分别发为别发为、。o 辅辅音作韵尾音作韵尾时时,发为发为韵尾韵尾。 例:、三例:、三个词个词的
41、的发发音分音分别别是是、等。等。 单词单词:o 名名 花花 名名 脸脸 o 名名 末尾,端,末尾,端,顶头顶头 名名 镰镰刀刀 o 名名 白天白天 名名 树树林,林,树丛树丛 o 名名 厨厨房房 他他 削削常用常用语语:o ? 这这里是什里是什么么地方?地方? . 是首尔是首尔第十一第十一课课,双双韵尾韵尾o o 双双韵尾韵尾与与前面提到的韵尾、不同,是由前面提到的韵尾、不同,是由两个两个不同的不同的辅辅音音组组成的。成的。这种双这种双韵尾在韵尾在发发音音时时通常只有其中一通常只有其中一个辅个辅音音发发音音发发音方法:音方法:o 发发音音时时,不,不发发音,只音,只发发左左边边的音。但是,的音
42、。但是,当当其其后后边边有元音相有元音相连时连时,双双韵尾中左韵尾中左边边的仍的仍发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和其后和其后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的首音。的首音。 o 例:例: o 发发音音时时,不,不发发音,只音,只发发左左边边的音。但是的音。但是,当当其后其后边边有元音相有元音相连时连时,双双韵尾中左韵尾中左边边的仍的仍发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和其后和其后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的首音。的首音。 例:例: o 发发音音时时,不,不发发音,只音,只发发左左边边的音。但是的音。但是,当当其后其后边边的元
43、音相的元音相连时连时,双双韵尾中左韵尾中左边边的仍的仍发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和其后和其后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的首音。的首音。 例:例: o 发发音音时时,不,不发发音,只音,只发发左左边边的音。但是的音。但是,当当其后其后边边有元音相有元音相连时连时,双双韵尾中左韵尾中左边边的仍的仍发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和其后和其后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的首音。的首音。 例:例: o 发发音音时时,不,不发发音,只音,只发发左左边边的音。但是的音。但是,当当其后其后边边有元音相有元音相连时连时,双双韵尾左
44、韵尾左边边的的仍仍发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和其后和其后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的首音。的首音。 例:例: 单词单词:o 名名 工工钱钱 名名 价价钱钱 o 自自 坐坐 名名 山谷山谷 o 他他 撸撸,捋捋 名名 份儿份儿 o 形形 没没有有 他他 搁搁,放,放 o 他他 舔舔 名名 灵灵魂魂常用常用语语:o ? 你你是是研研究生究生吗吗? , . 不是,我是大不是,我是大学学生。生。第十二第十二课课,双双韵尾韵尾 o 发发音方法:音方法:o o 发发音音时时,与与第第7课课介介绍绍的、等不同,只的、等不同,只发发右右边边的音,左的音,左边边的不的
45、不发发音。但是,音。但是,当当其后其后边边有元音有元音相相连时连时,双双韵尾中左韵尾中左边边的的发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和后和后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的首音的首音。o 例:例: o o 发发音音时时,与与相同,只相同,只发发右右边边的音,左的音,左边边的的不不发发音。但是,音。但是,当当其后其后边边有元音相有元音相连时连时,双双韵尾韵尾中左中左边边的的发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和后和后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的首音。的首音。 例:例: o *需要指出的是,、等需要指出的是,、等词词的的语语干后,如干
46、后,如果有相果有相连时连时,、分,、分别发别发为为、,而不是,而不是、。o 发音时,与发音时,与、相同,只发右边的相同,只发右边的音,左边的音,左边的不发不发音。但是,当其后边有元音相连时,双韵尾音。但是,当其后边有元音相连时,双韵尾中左边的中左边的发为单韵尾发为单韵尾,而右边的,而右边的则和后边的元音相拼,成为后则和后边的元音相拼,成为后一音节的首音。一音节的首音。o * *在此需要注意的是,在部分单词中,有一些不符合规则在此需要注意的是,在部分单词中,有一些不符合规则的现象。的现象。例如例如不发为不发为 ,而发为,而发为 ;、不发为不发为 、 ,而发为,而发为 。因此。因此,不仅要牢记双韵
47、尾,不仅要牢记双韵尾的发音规则,还应记住一些特殊单的发音规则,还应记住一些特殊单词的实际发音。词的实际发音。o 例:例: o 发发音音时时,与与、相同,只、相同,只发发右右边边的的音,左音,左边边的不的不发发音。韵尾的音。韵尾的实际发实际发音音与与相同。但是,相同。但是,当当其后其后边边有元音相有元音相连时连时,双双韵尾中左韵尾中左边边的的发为单发为单韵尾,而右韵尾,而右边边的的则则和其后和其后边边的元音相的元音相拼拼,成,成为为后一音后一音节节的的首音。首音。 例:例: 、 这两个双这两个双韵尾韵尾单独发单独发音音时时,分,分别发为单别发为单韵尾、,而右韵尾、,而右边边的不的不发发音。但是音
48、。但是当当元元音和某些音和某些辅辅音在、后面音在、后面与与之相之相拼时拼时,读读音音会发会发生一些生一些变变化,具体化,具体变变化情化情况况如下如下: o双双韵尾、的后面接韵尾、的后面接辅辅音、音、时时,左,左边边的、分的、分别发为单别发为单韵尾韵尾、音,而后、音,而后边边的的与与、相、相结结合,分合,分别变为别变为、音、音 。o例:例: o双双韵尾、的后韵尾、的后边边接接辅辅音、音、时时,左,左边边的、分的、分别发为单别发为单韵尾、韵尾、,而后,而后边边的不的不发发音,但松音音,但松音将将要要变为紧变为紧音。音。 o例:例: o双双韵尾、的后韵尾、的后边边接元音接元音时时,、分,、分别别和其
49、后和其后边边的元音相的元音相拼拼,发为发为其其声声母,而母,而则则消失。消失。 o例:例: 单词单词: 形形自自 明亮,(天)亮明亮,(天)亮 名名 土土 形形 晴朗晴朗 自自 老老 名名 鸡鸡 形形 红红 形形 宽宽 形形 薄薄 形形 年年轻轻 自自 饿饿 他他 像,像,随随 他他 煮煮 形形 多,大(年多,大(年龄龄等)等) 他他 断断,切,切 自自 (水)(水)开开 形形 不喜不喜欢欢,不愿意,不愿意,讨讨厌厌 他他 失去失去 形形 正确,正确,对对 他他 吟咏,吟唱吟咏,吟唱常用常用语语:o ? 学学校校远吗远吗? , . 不不远远,很近。,很近。第十三课,第十三课,o 韩国语的每个辅
50、音和元音都有自已的音值。韩国语的每个辅音和元音都有自已的音值。但是,在语流中有些音素往往会受到前面或但是,在语流中有些音素往往会受到前面或后面音素的影响,或变成另外一个音,或不后面音素的影响,或变成另外一个音,或不再发声,或添加某些音,这种现象即为语音再发声,或添加某些音,这种现象即为语音的变化的变化1 连音现象连音现象o 韩国语韩国语的韵尾(除、以外),在的韵尾(除、以外),在与与后面后面的元音相的元音相连时连时,韵尾便移到后面的音,韵尾便移到后面的音节节上,上,与与之之拼拼成一成一个个音音节节,这这一一现现象叫做象叫做连连音音现现象象。 o 例:例: 2 紧音化现象紧音化现象o1)韵尾)韵
51、尾(、)、)、(、)、)、(、)与辅音)与辅音、相连时,相连时,、分别发分别发成紧音成紧音、。 例:例: o2)韵尾)韵尾()、)、()与以辅音)与以辅音、为首音的语尾相连时,辅为首音的语尾相连时,辅音音、分别发成紧音分别发成紧音、。 例:例: o 3)在汉字词中,韵尾)在汉字词中,韵尾后面的辅音后面的辅音、分别发成紧音分别发成紧音、。 例:例: o 4) 冠形词形语尾冠形词形语尾-/与辅音与辅音、相相连时,连时,、分别发成紧音分别发成紧音、。 例:例: 2 紧音化现象紧音化现象3 同化现象同化现象o 1)韵尾)韵尾(、)、)、(、)、(、)在辅音)在辅音、前出现时,分别发为前出现时,分别发为
52、、。 例:例: o 2)韵尾)韵尾、后面的辅音后面的辅音都发成都发成;与与相连时,不论相连时,不论时在时在的前面还是后面,的前面还是后面,都发成都发成音。音。 例:例: o 3 3)在一部分汉字词中,韵尾)在一部分汉字词中,韵尾、与辅音与辅音相相连时,连时,发成发成音。音。例:例: - - - - - - - - o 4 4)韵尾)韵尾、与助词或接尾词与助词或接尾词- -相连时相连时,发为,发为、音,并成为后一个音节的首音。音,并成为后一个音节的首音。例:例: 3 同化现象同化现象4 音的缩略、脱落与添加现象音的缩略、脱落与添加现象o1)在韩国语中,部分音有缩略或脱落的现象。)在韩国语中,部分
53、音有缩略或脱落的现象。 例:例:- - - - +- +- +- *上面的例子中,既有三个音节变为两个音节的现象,也有虽然章节没发上面的例子中,既有三个音节变为两个音节的现象,也有虽然章节没发生变化,但韵尾生变化,但韵尾脱落的现象。脱落的现象。2)在部分合成词中,还有添加音的现象。)在部分合成词中,还有添加音的现象。 例:例:+- +- +- +- +-/ +- +- +-/ +-/ +-/ +- 5 首音法则首音法则o 韩国语发韩国语发音有音有这样这样一一个个特点,即作特点,即作为单词为单词首音的首音的除了在少除了在少数数的外的外来语词汇来语词汇仍仍发发音外(例如:音外(例如:、等),大多、
54、等),大多数数情情况况下不下不发发音。而在音。而在汉汉字字词词中,首音或根据一定的中,首音或根据一定的规则脱规则脱落落,或,或变为变为其他音,其其他音,其书写书写方法也要求按照方法也要求按照读读音音来书来书写写。其具体。其具体变变化化规则规则如下:如下:o 1)汉字音)汉字音、位于词首位于词首时,时,不发音,不发音,、分别分别发为发为、。 例:例:(心心)- x (史史)- x (宮宮)- x (水水)- x (節節)- x (髮髮)- x o 2)汉字音)汉字音、位于词首时,分位于词首时,分别发为别发为、。 例:例:(子子)- x (歲歲)- x (帶帶)- x (素素)- x (名名)-
55、x (死死)- xo 3)汉字音)汉字音、位于词首时,分别发位于词首时,分别发为为、。 例:例:(日日)- x (園園)- x (物物)- x (閣閣)- x (人人)- x (墓墓)- xo * *这时需要指出的是,以上所说的汉字音如果在词的非这时需要指出的是,以上所说的汉字音如果在词的非首音位置出现时,一般仍发为原来的汉字音。首音位置出现时,一般仍发为原来的汉字音。例:例:( (善良善良)-)- x x ( (協力協力)-)- x x ( (黑龍黑龍)-)- xx( (下流下流)-)- x x ( (敬禮敬禮)-)- x x ( (男女男女)-)- xx( (糖尿糖尿)-)- x x (
56、(結紐結紐)-)- x x ( (隱匿隱匿)-)- xx( (往來往來)-)- x x ( (快快)-)- x x ( (老老)-)- xx( (地雷地雷)-)- x x ( (高樓高樓)-)- x x ( (丘陵丘陵)-)- x x第十四课,第十四课, 韩国语字母的名称韩国语字母的名称 o1 1现将我们前面所学的辅音和元音按传统字母顺序进行排列,韩国现将我们前面所学的辅音和元音按传统字母顺序进行排列,韩国语的字母名称如下:语的字母名称如下:( () ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( ()(
57、() ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( ()( () ) ( () ) ( () ) ( () )2 词典中的字母排列顺序词典中的字母排列顺序o 在在韩国语词韩国语词典中,字母的排列典中,字母的排列顺顺序序与与前面所前面所说说的的传统传统字母字母顺顺序序并并不完全一致,而是按以不完全一致,而是按以下下顺顺序排列:序排列: o 1)辅音:)辅音:
58、、。 o 2)元音:)元音: 、。 o 3)韵尾:)韵尾: 、。3 元音和辅音的分类元音和辅音的分类 o1)元音)元音 发音时气流通过口发音时气流通过口腔不受任何阻碍的腔不受任何阻碍的音叫元音。韩国语音叫元音。韩国语的单元音,可按舌的单元音,可按舌位的高低、前后及位的高低、前后及唇的形状来分成如唇的形状来分成如下类别下类别舌位前后舌位前后 前元音前元音中元音中元音 后元音后元音 唇形唇形舌位高低舌位高低 不圆不圆 圆圆 不圆不圆圆圆圆圆不圆不圆 高元音高元音 中元音中元音低元音低元音 o 2)辅音辅音: 发音时气流通过口腔受到阻碍的音叫辅音。韩发音时气流通过口腔受到阻碍的音叫辅音。韩国语的辅音
59、共有国语的辅音共有19个,可按发音部位和发音方个,可按发音部位和发音方法分类如下:法分类如下:o 4 韵尾的同音归纳韵尾的同音归纳o 韩国语的韵尾共有韩国语的韵尾共有27个,其中单韵尾个,其中单韵尾14个,个,双韵尾双韵尾13个,但是实际发音只有个,但是实际发音只有7种。种。韩语基础语法韩语基础语法o 一一 助助词词 o 韩语韩语的的语语序:序:o 主主语语(/, /)+状语状语()+宾语宾语(/)+谓语谓语1)/, / 的区别:的区别: 共同点:都是用于名词和代词后面表示主语。共同点:都是用于名词和代词后面表示主语。不同点:不同点: /用于用于(1)主语是第三人称并且)主语是第三人称并且是第一次被提及的时候是第一次被提及的时候o (
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