四年级上册同步阅读-13.夹竹桃l西师大版 ppt课件

1、夹竹桃夹竹桃 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回想的花。 我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽地开在一同，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象非常奇妙，非常有趣。比较手法写出了本人的喜欢。 我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的音讯。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等

2、，五彩缤纷，美不胜收。言语简练地概述了各种花的特征。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花那么在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄然地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在暖和的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天不断到秋天，从迎春花不断到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？写出了夹竹桃可贵的质量。 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别

3、喜欢月光下的夹竹桃。他站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不模糊，浓浓郁烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多梦想。我想它是地图，它通畅就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我梦想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我梦想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。排比句子写出了作者联想的丰富。 这样的韧性，又能这样引起我许多的梦想，我爱上了夹竹桃。结尾言语简约，直抒胸臆。导读：导读： 月光下夹竹桃的黑影本

4、是平淡无奇，但加进了月光下夹竹桃的黑影本是平淡无奇，但加进了作者奇妙的想象就变得意趣盎然，令人回味了。参差作者奇妙的想象就变得意趣盎然，令人回味了。参差的叶影，迷离的花影被想象成了地图、荇藻、墨竹，的叶影，迷离的花影被想象成了地图、荇藻、墨竹，而小飞虫、小夜蛾那么成了远渡重洋的轮船，游过池而小飞虫、小夜蛾那么成了远渡重洋的轮船，游过池塘的小鱼儿。这是多么贴切，多么新奇的想象啊。细塘的小鱼儿。这是多么贴切，多么新奇的想象啊。细细读来，我们不由感遭到了如水的月色，耳畔小虫的细读来，我们不由感遭到了如水的月色，耳畔小虫的呢喃，眼前似乎浮现出夹竹桃悄然地摇曳的景象。奇呢喃，眼前似乎浮现出夹竹桃悄然地摇

5、曳的景象。奇妙的想象把我们带进了一个富有童趣，又如诗如画的妙的想象把我们带进了一个富有童趣，又如诗如画的境界。我们感遭到的是作者纯真的童心，宁和的心境。境界。我们感遭到的是作者纯真的童心，宁和的心境。阅读实训：阅读实训：1、写出以下词的近义词。名贵 暖和 凄清 衰败1、此题主要调查我们对近义词的把握。参考答案：珍贵 暖和 凄凉 衰退2填上适宜的关联词 是季节的变卦，还是气候的变化，夹竹桃一直如一，每天迎风开放。2、此题主要调查我们对关联词的掌握。参考答案：无论 都3、改写句子。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？陈说句：。这样的韧性，又能这样引起我许多的梦想，我爱上了夹竹桃。反问句：。3、此题主要调查我们改写句子的才干。参考答案：这一点韧性，同院子里那些花比起来确实显得非常可贵。这样的韧性，又能这样引起我许多的梦想，我怎能不爱上夹竹桃呢？4、阅读填空。 读了第四小节，我领会到了夹竹桃的。当读到“一朵花败了，又开出一朵，一咕噜花黄了，又长出一咕噜时，我感遭到了夹竹桃的；当读到“在暖和的春风里，无日不迎风吐艳。时，我领会到夹竹桃不怕，不怕，坚韧不屈跃然眼前。4、此题主要调查我们对课文内容的了解。参考答案：坚韧的质量 生命力旺盛 暴雨 清冷5、请他来赞一赞夹竹桃可选用文中的言语。-5、此题主