怎样撰写研究性学习中期报告

1、一、什么是研究性学习中期汇报 在进行研究性学习过程中，需要我们及时在进行研究性学习过程中，需要我们及时总结总结研究成果、反思研究方向、调整研究思路，研究成果、反思研究方向、调整研究思路，这就需这就需要撰写研究性学习中期报告。研究性学习中期报告要撰写研究性学习中期报告。研究性学习中期报告是对课题的一个中期总结和评价，是对课题开展工是对课题的一个中期总结和评价，是对课题开展工作的总结与反思作的总结与反思，它起到了一个承上启下的作用，它起到了一个承上启下的作用，既可以为研究性学习课题或规划的开展指明方向，既可以为研究性学习课题或规划的开展指明方向，也可以对课题或规划的正确实施提出建设性的意见也可以对

2、课题或规划的正确实施提出建设性的意见或建议或建议。通过中期报告，可以检查了解课题研究前。通过中期报告，可以检查了解课题研究前一阶段的完成情况，课题组成员可以在开放中互相一阶段的完成情况，课题组成员可以在开放中互相交流经验，取长补短，提高自身研究性学习的能力。交流经验，取长补短，提高自身研究性学习的能力。因此，撰写研究性学习中期报告是研究性学习活动因此，撰写研究性学习中期报告是研究性学习活动中一项很重要的工作。中一项很重要的工作。二、中期报告中的主要内容 中期报告的主要内容包括课题研究开始以后取得的阶段性成果、对研究课题的新认识、研究思路和研究方法的调整，以及研究过程中遇到的困难和解决方案，课题

3、后期的研究计划等。中期报告要着重写好以下几个方面的内容： 第一、课题研究的基本情况 第二、课题研究取得的阶段性成果 第三、课题研究存在的困难和问题及其原因 第四、课题研究的下一步计划第一、课题研究的基本情况 简单写出选择这个课题的原因，对课题重要概念的界定，本课题的研究现状、课题研究的任务、课题研究的预期成果、课题组成员和指导教师的基本情况、课题组成员的分工等。以调查法为例，报告要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等等。二、中期报告中的主要内容第二、课题研究取得的阶段性成果1.阐述研究成果时，应对照课题研究方案中的任务列阐述研究成果时，应对照课题研究方案中的任务列表表

4、2.逐条检查落实，列出完成的情况，写清取得的成果，比如查阅的资料目录；课题组开展研究、讨论、调查、考察、访谈、实验等活动的情况；调查的基本数据，以及对数据的分析；获得的经验、体验、收获等等。只要我们进行了研究性学习活动，不管收获大小，我们都可以写进去。同时对课题组中表现对课题组中表现优异的同学可以提出表扬优异的同学可以提出表扬。二、中期报告中的主要内容第三、课题研究存在的困难和问题及其原因 对于研究中存在的困难和问题，要深入分析原因，这部分内容集中体现了我们发现问题、分析问题的能力。对存在的困难或问题，我们要按从重要到次要的顺序列举并进行实事求是的分析。分析原因既要考虑客观因素，更要从主观上分

5、析，要勇于剖析自己，勇于进行自我批评，切忌遇到问题相互推诿。二、中期报告中的主要内容第四、课题研究的下一步计划 这部分是中期报告中的重点，对研究最具说服力。包括研究的基本策略、研究的基本步骤、指出以后研究的重点、需要进一步解决的问题、预期取得的成果、可能遇到的困难等。二、中期报告中的主要内容三、撰写中期报告的注意事项 研究者可以根据已经掌握的信息和课题研究的进展情况，制订下一阶段的工作计划和工作重点。也可以提出新的研究方法或思路，在阐述新思路和新方法时，要重点说明“做些什么”和“怎样做”。这部分写作既要参照工作计划中既定的下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任

6、务移至下阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。课题成员、指导教师、成员分工如果发生变动，我们也要在报告中如实反映。对于最初的研究计划中没有变动的项目，我们可以重复记述下来，以备撰写结题报告时做参考。四、不同类型课题中期报告写作要点1.科学实验类：须撰写实验报告，说明实验目的、实验材料、实验过程、实验得到的数据的处理、得出的结论。2.社会调查研究类：社会调查报告应包括：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容等必要信息与说明，并对调查表进行分析，根据分析结果提出自己的看法。3.设计类：设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异，但设计类的研究报告一般包括以下内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想及成果描述等。一个很小的创意，只要是来自于你的想法，都会认为是一个好的设计研究。4.读书报告类：这类研究