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文档简介

1、分数（百分数）应用题的重要性：20%15%32%23%22%西工大铁一中师大附中交大附中高新一中五大名校分数（百分数）应用题平均分值占总分百分比第1页/共13页二、分数（百分数）应用题的解题四步找判定列找分数（百分数）的单位“1”： 1、“占”“是”“比”“相当于”后是单位“1” ； 2、原来和现在，一般情况下原来是单位“1” ； 3、整体和部分，一般情况下整体是单位“1”。判断单位“1”是已知的还是未知的，是否 需要求出；确定运算：单位“1”已知用乘，未知用除： 已知：单位 “1”的量对应分率=对应的量 未知：对应的量对应分率=单位“1”的量 结合题意，列式解题。第2页/共13页回顾强化找单

2、位“1”1、“占”“是”“比”“相当于”后是单位“1” 母鸡只数占鸡总只数的56. 男生人数是女生人数的45. 参加电脑兴趣组的人数相当于绘画兴趣组人数的27 六（2）班男生比女生多1/2。2、原来和现在，一般情况下原来是单位“1” 水结成冰后体积增加了1/10。 冰融化成水后，体积减少了1/12 。第3页/共13页回顾强化找单位“1”3、整体和部分，一般情况下整体是单位“1” 空气中氧气含量约占21100 五（2）班35是女生。 一本书，已读了38第4页/共13页认知理解“对应量”和“对应分率”是什么，怎么样才能准确的找到呢？第5页/共13页认知理解 小明读一本300页的书，第一天读了全书的

3、5，第一天读了多少页？总页数总页数已读页数已读页数数量数量300？分率分率“1”5 5 单位 “1”的量对应分率=对应的量300515（页）（页）=分析：分析：列式：列式：答：第一天读了15页。第6页/共13页认知理解草莓总量草莓总量剩下数量剩下数量数量数量? 100分率分率“1”1 水果店运来一批草莓，第一天卖出总数的 ，还剩100千克，水果店共运来草莓多少千克？16对应的量对应分率=单位“1”的量100 120（千克）=16(1 )16分析：分析：列式：列式：答：水果店共运来草莓120千克。第7页/共13页活学活用瞧瞧我的厉害!第8页/共13页活学活用（师大附中师大附中）甲、乙两辆车分别从

4、A、B两地同时相向开出，相遇后继续前进，当两车相距126千米时，甲车距B地的路程占A、B两地距离的40%，乙车距A地的路程占全程的20%， A、B两地相距多少千米？ 分析：找40% 和20%的单位“1”是两地之间的距离。判定单位“1”是未知的，即求出全程。未知用除法：对应的量对应分率=单位“1”的量 第9页/共13页10活学活用A地地B地地乙乙126千米千米2040结合题意，列式解题。 126（1 20% 40% ）=315(千米) 答：A、B两地相距315千米。甲甲乙乙甲甲全程全程相遇后相距相遇后相距数量数量? 126分率分率“1”1 20% 40% 列第10页/共13页定运算找对应定单位 “1”已知：单位 “1”的量对应分率=对应的量单位 “1”未知：对应的量对应分率=单位“1”的量 一般

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