课题二如何正确书写化学方程式

1、课题课题2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式说出下列化学方程式的意义说出下列化学方程式的意义和读法：和读法：H2OH2+O2通电通电以客观事实为依据，反应是真以客观事实为依据，反应是真实存在的。实存在的。符合质量守恒定律符合质量守恒定律1、化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则:下列化学方程式是否遵守书写原则下列化学方程式是否遵守书写原则4Fe+3O2 = 2Fe2O3点燃点燃H2+O2 = H2O点燃点燃实实事事观观客客重重尊尊不不 律律定定恒恒守守量量质质守守遵遵不不2、化学方程式的书写步骤: 写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式配平化学方程

2、式:配以适当的化学计量数，配以适当的化学计量数，使左、右两边同一元素原子的个数相。使左、右两边同一元素原子的个数相。注明反应条件，生成物的状态注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号将短线改为等号H2OH2+ O2 氢气氢气 氧气氧气 水水 H2OH2+O2 氢气氢气 氧气氧气 水水 ？22？1H2OH2+O222点燃点燃 氢气氢气 氧气氧气 水水 H2OH2+ O222点燃点燃 氢气氢气 氧气氧气 水水 （以（以 “ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气” 为为例）例）加热加热左反右生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以后加一线等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KC

3、lO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2课堂小结课堂小结1 1、如果生成物中有气体、如果生成物中有气体, ,在生成的气体在生成的气体物质化学式右边要标物质化学式右边要标2 2、如果反应物和生成物中都有气体，、如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不要标气体生成物就不要标如：如：S+OS+O2 2=SO=SO2 2点燃点燃如：如：2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 23 3、在溶液中发生的反应，如果生成物中有、在溶液中发生的反应，

4、如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要标固体，在固体物质的化学式右边要标4 4、如果反应物和生成物中都有固体，固、如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物的右边也不需要标体生成物的右边也不需要标如：如：CuSOCuSO4 4+2NaOH=Cu(OH)+2NaOH=Cu(OH)2 2 +Na +Na2 2SOSO4 4 如：如：Fe+CuSOFe+CuSO4 4=FeSO=FeSO4 4+Cu+Cu化学方程式的配平方法：化学方程式的配平方法：2、最小公倍数法：、最小公倍数法：注：化学式前的化学计量数是最简整数比。注：化学式前的化学计量数是最简整数比。 1、观察法、观察法3、奇数配偶法、奇数

5、配偶法S + O 2 S O 2 P +O 2P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O点燃点燃24点燃点燃点燃点燃525241.1.观察法：观察法： 先找出化学方程式两边组成较为复杂（原子先找出化学方程式两边组成较为复杂（原子数目多）的化学式，令该化学式的化学计量数目多）的化学式，令该化学式的化学计量数为数为1 1，然后根据原子个数守恒来确定其它物，然后根据原子个数守恒来确定其它物质的化学式前面的计量数，最后在方程式两质的化学式前面的计量数，最后在方程式两边各乘以某数，使各化学计量数为最简整数。边各乘以某数，使各化学计量数为最简整数。例例:配平配平FeS2+O2Fe2O3+SO2解：由

6、观察可知，解：由观察可知，Fe2O3中的原子个数最多；中的原子个数最多；将将Fe2O3配上计量数配上计量数，则，则FeS2+O2Fe2O3+SO2从从Fe2O3观察可知，其中观察可知，其中Fe原子有个，使两边原子有个，使两边Fe原子原子个数相等，就要在个数相等，就要在FeS2前面配上计量数，则前面配上计量数，则FeS2+O2Fe2O3+SO2从从FeS2观察可知，其中观察可知，其中S原子有个，要使两边原子有个，要使两边S原子个数原子个数相等，就要在相等，就要在SO2前面配上计量数，则前面配上计量数，则FeS2+O2Fe2O3+SO2从氧元素着眼，再回到氧原子个数的计算上来。右边氧原子从氧元素着

7、眼，再回到氧原子个数的计算上来。右边氧原子数为数为3+ 2=11个，因此，在个，因此，在O2前面应配上计量数前面应配上计量数112，化学方程式两边就平衡了，即，化学方程式两边就平衡了，即2FeS2+112O2=1Fe2O3+4SO2在等式的两边同时乘以在等式的两边同时乘以2即得即得:4FeS2+11O2 = 2Fe2O3+8SO2高温高温2 2. .最小公倍数法最小公倍数法: : 配平的着眼点，在于找出反应式中某一物质化学式中最大配平的着眼点，在于找出反应式中某一物质化学式中最大的奇数原子个数，与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。的奇数原子个数，与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。配平步骤

8、：配平步骤：找出最大的奇数原子个数，与相应的物质中对应原子的找出最大的奇数原子个数，与相应的物质中对应原子的偶数个数的关系；偶数个数的关系；求出最小公倍数；求出最小公倍数；求出相关物质的化学式的化学求出相关物质的化学式的化学计量计量数；数；将相应的物质化学式前面配上相应的化学将相应的物质化学式前面配上相应的化学计量计量数。数。例：配平例：配平Al+Fe3O4Fe+Al2O3 解：从反应式看，最大奇数是解：从反应式看，最大奇数是Al2O3中的中的氧原子个数氧原子个数3，相应物质，相应物质Fe3O4中对应氧原子个中对应氧原子个数是偶数数是偶数4；最小公倍数为：最小公倍数为：34=12求相关物质的化

9、学式的求相关物质的化学式的化学化学计量数：计量数： 配平：配平：Al+3Fe3O4Fe+4Al2O3上式中上式中4Al2O3在满足在满足34=12个氧原子的同时，个氧原子的同时，将将Al相应增为相应增为8个，个，3Fe3O4中中Fe相应增为相应增为9个，个，则整个方程式配平为：则整个方程式配平为：8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O33 3. .奇数配偶数法奇数配偶数法: :原理：根据奇数永远不可能等于偶数原则，变奇数为偶原理：根据奇数永远不可能等于偶数原则，变奇数为偶数。数。配平步骤：配平步骤：找出方程式中左右两端出现次数较多的元素符号，选找出方程式中左右两端出现次数较多的元素符号，选定

10、这一元素的奇数原子作为配平的起点。定这一元素的奇数原子作为配平的起点。使选定元素的原子个数变奇为偶，使选定元素的原子个数变奇为偶， 由已确定的系数推定其它物质的化学式的系数。由已确定的系数推定其它物质的化学式的系数。例：配平乙炔例：配平乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的化学方程式。在氧气中燃烧的化学方程式。写出反应物与生成物化学式：写出反应物与生成物化学式：C2H2+O2CO2+H2O反应物中，氧分子为双原子分子，不管分子数为几，氧原子反应物中，氧分子为双原子分子，不管分子数为几，氧原子个数总为偶数，生成物中由于一个水分子中只有一个氧原子，个数总为偶数，生成物中由于一个水分子中只有一个氧原子，氧原

11、子为奇数。因此，首先将奇数变为偶数，在水化学式前加氧原子为奇数。因此，首先将奇数变为偶数，在水化学式前加系数系数2，并由水分子处开始配平。，并由水分子处开始配平。C2H2+O2CO2+2H2O生成物中氢原子个数为生成物中氢原子个数为4，在乙炔化学式前面加，在乙炔化学式前面加2。2C2H2+O2CO2+2H2O反应物中碳原子个数为反应物中碳原子个数为4，在二氧化碳化学式前加，在二氧化碳化学式前加4。2C2H2+O24CO2+2H2O生成物中共有生成物中共有10个氧原子，在氧化学式前加个氧原子，在氧化学式前加5，注明反应条，注明反应条件。件。2C2H2+5O2 4CO2+2H2O 点燃KClO3KCl+ O2Fe +O2Fe3O4点燃点燃CH4+O2C O2+H2O点燃点燃MnO2练练 习配平：习配平：3223222 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温点燃点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？试试看，你能配