新稿以内的退位减法说课稿学习教案

1、会计学1第一页，共19页。一、说教材一、说教材(jioci)： （一）教学内容和学生分析： 20以内退位(tu wi)减法是人教版教材一年级下册第二单元版教材一年级下册第二单元(dnyun)的内容。的内容。第1页/共19页第二页，共19页。（二）教学（二）教学(jio xu)目目标标 ： 1.1.经历经历(jngl)(jngl)与他人交流各自与他人交流各自算法的过算法的过 程。程。2.2.正确计算正确计算(j sun)(j sun)十几减十几减9 9的题目。的题目。3.3.感受感受2020以内退位减法与生活的密以内退位减法与生活的密切联系。切联系。4.4.培养学生积极参与数学活动的兴趣培养学生

2、积极参与数学活动的兴趣第2页/共19页第三页，共19页。（三）教学重点（三）教学重点(zhngdin)、难点：、难点： 探究算法，正确计算。理解算理探究算法，正确计算。理解算理，在计算正确的基础上建立，在计算正确的基础上建立(jinl)自自己的计算方法。己的计算方法。第3页/共19页第四页，共19页。二、教法二、教法(jio f)、学法：、学法： 教法：教法： 本节课采用的教学方本节课采用的教学方法主要法主要(zhyo)(zhyo)是情境是情境教学法，愉悦学习数学知教学法，愉悦学习数学知识，独立思考，自主探索识，独立思考，自主探索和合作交流。和合作交流。第4页/共19页第五页，共19页。 学学

3、 法：法：探索解决问题法，探索解决问题法，自主自主(zzh)合作、计算合作、计算法。法。第5页/共19页第六页，共19页。（一）、创设情境（一）、创设情境 联系学生生活联系学生生活(shnghu)实际选择实际选择话题，通过节日愉快的情景与数学学科的话题，通过节日愉快的情景与数学学科的联系，引出课题。联系，引出课题。三、教学三、教学(jio xu)流程：流程：第6页/共19页第七页，共19页。第7页/共19页第八页，共19页。（二）、探究（二）、探究(tnji)新知，构建方新知，构建方法：法：1.1.解决解决“卖气球卖气球(qqi)”(qqi)”问问题。题。第8页/共19页第九页，共19页。我有

4、个气球我有个气球(qqi)，卖了，卖了个个还剩下还剩下(shn xi)多少多少个？个？第9页/共19页第十页，共19页。2.2.解决解决(jiju)“(jiju)“套圈游戏套圈游戏”问题问题1 1、豆豆身高是、豆豆身高是0.9840.984米，可以米，可以(ky)(ky)说说 成大约是多少米？成大约是多少米？让学生让学生(xu sheng)说说你是怎样说说你是怎样做的？并做的？并说出方法。说出方法。第10页/共19页第十一页，共19页。3.3.解决解决“卖风车卖风车(fngch)(fngch)，猜字，猜字谜谜”问题问题 第11页/共19页第十二页，共19页。2 2、学生归纳：、学生归纳： 根据

5、根据(gnj)(gnj)学生合作讨论解学生合作讨论解决问题的过决问题的过程归纳程归纳(gun)出求一个小数近似出求一个小数近似数的方法，并进行说明。数的方法，并进行说明。第12页/共19页第十三页，共19页。方法(fngf)2 相加算减 9+6=15， 方法3 破十减 10-9=1 1+5=6 15-9=6 . 4.4.小结计算方法小结计算方法方法1 点数法 1、2、36 方法2 想加算减 9+6=15， 15-9=6 方法3 破十减 10-9=1 1+5=6 方法4 连续减 15-5=10 10-4=6 第13页/共19页第十四页，共19页。5.5.阅读课本，质疑问难阅读课本，质疑问难 这一

6、环节，旨在让学生在具体这一环节，旨在让学生在具体的问题情境中，发现问题、提出问的问题情境中，发现问题、提出问题然后通过动手题然后通过动手(dng shu)(dng shu)实实践，独立思考，自主探索，合作交践，独立思考，自主探索，合作交流，解决问题流，解决问题 第14页/共19页第十五页，共19页。（三）、课堂练习，巩固（三）、课堂练习，巩固(gngg)提高：提高：1 1、教材、教材1212页页“做一做做一做”（学生独立解答，（学生独立解答，集体订正）；集体订正）；2 2、游戏：给鸽子找窝（课件出示、游戏：给鸽子找窝（课件出示(ch (ch sh)sh)）；）；3 3、应用练习；、应用练习；4 4、拓展延伸练习。、拓展延伸练习。 第15页/共19页第十六页，共19页。（四）、课堂（四）、课堂(ktng)小结，激小结，激励评价：励评价： 通过这节课的学习，你有什通过这节课的学习，你有什么么(shn me)(shn me)收获？在与同伴的收获？在与同伴的合作学习中你想说点什么合作学习中你想说点什么(shn (shn me)me)？第16页/共19页第十七页，共19页。四、板书四、板书(bnsh)： 十几减十几减9 点数法点数法 1、2、3.还有还有6个个 想加算减想加算减 6+9=1