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文档简介

班级管理意义：班级的灵魂对象：活泼可爱、富有个性的学生关键：发挥学生主观能动性一、制定班一、制定班规：师生合作，共同确定。规：师生合作，共同确定。1.让学生明确班规的重要性。2.让全体学生参与制定班规。3.和学生代表汇总答案，共同制定班规，并附有详细奖惩办法（操行分管理制度）。二、健全机构：建立组织，形成系统。二、健全机构：建立组织，形成系统。1建立素质高、能力强、负责任的班干部队伍。（1）全班无记名投票，进行民主选举。（2）定好班干部职责，做好班干部培训。2建立多样化的自主管理小组，实行操行分制度。 “学习小组” “卫生小组” “纪律小组” “责任落实小组”三开展活动：展现自我，增强信心。三开展活动：展现自我，增强信心。大胆放手让班委会策划、组织：先自己讨论出活动方案，交给我审阅，我再对其中不完善的地方加以指导。四、做好四、做好“领导领导”，当好，当好“帮手帮手”1.阐释清楚，教会他们做事的方法2.鼓励学生大胆去做，不要怕犯错误3.做好检查和总结，及时发现和纠正问题4.劝导为主，批评为辅，正确处理学生的错误 我的目标学生：增强集体意识，学会

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