模块1—完形填空—英语—新课标广东省专用

1、目录专题一 记叙文型完形填空专题二 夹叙夹议型完形填空专题三 议论文型完形填空专题四 说明文型完形填空模块1完形填空模块1 完形填空考纲解读模块1 考纲解读 完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，旨在测试考生的阅读理解能力和综合运用语言的能力。具体表现在以下几个方面： 1词语辨析能力 2语法结构分析能力 3语篇理解能力 4逻辑推理能力 5文化背景透析能力 6作者意图剖析能力 7生活常识综合运用能力命题分析模块1 命题分析 在选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章为主，伴之以说明文和议论文。所选材料源于生活，时代感强，语言地道，内容健康，情节丰富，寓意深刻，常涉及人物的心理活动描写，集知识、文

2、化、教育和娱乐为一体，具有极强的可读性。词数大多在250300词之间，难度低于阅读理解局部的文段。 根据上下文语境来确定最正确选项。近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，考查模块1 命题分析 考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，假设单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的，假设放在整个文章中去理解，那么不一定正确。因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。以下是广东最近三年高考自主命题的完形填

3、空命题特点以及实词考查对照表： 模块1 命题分析 年度2008年2009年2010年体裁记叙文记叙文记叙文题材该文讲述了并非所有英国神话故事中的仙女都是善良的， 有的也很恶毒， 常给人们带来痛苦。该文记叙了阿尔弗雷德诺贝尔决定设立诺贝尔奖金的经过。该文记叙了一位南韩学生初到美国学习时所感受到的文化差异。总词数206172215名词233动词440形容词426副词011应试点睛模块1 应试点睛 完形填空的考查内容和范围 1主要考查的词类：只考查实词，即名词、动词、 形容词和副词。完形填空题突出考查考生对篇章的整体理解和对语境的理解， 而在文章中只有实词才能较好地突出词汇的语境化。细读两年的考试大

4、纲和研究近三年的高考试题后， 可以得知， 广东卷完形填空只考实词， 主要是名词、动词(包括短语动词)、形容词、副词等。同时， 每题的四个选项均属同一词类或同一语法形式。比方， 四个选项都是名词， 就都是单数名词或复数名词或是不可数名词；假设四个选项都是形容词或副模块1 应试点睛词，要么都是原级， 要么都是比较级， 要么都是最高级；如果都是动词， 那么四个选项就要么都是及物动词或不及物动词， 要么都是ing形式或ed形式， 要么都是动词原形。 2试题的选文特点：广东卷完形填空的体裁可以是具有一定故事情节的记叙文， 或是夹叙夹议、富有哲理的议论文， 也可以是说明文。20212021年的三篇文章的主

5、题都很明确， 内容完整， 结构严谨， 层次清楚， 逻辑性强， 文章内容新， 立意高， 构思巧妙， 富有一定的时代意义和教育意义， 句式结构不是很复杂，模块1 应试点睛 知识内涵没有超出中学生的认知水平， 考生读起来熟悉、亲切、自然， 其难度略高于高三教材。完形填空的首句是文章的窗口， 有助于考生了解和推测全文的大意， 所以短文首句均不设空， 每两题空格最大间隔一般不超过30个词， 最小不低于5个词。广东卷完形填空的全部答案都是通过理解上下文来确定的， 也可以说是要求考生从文章中找直接或间接的答案。它一般不设纯语法题， 如不设主谓一致题， 不设复合句的连接词， 不考介词、代词等。另外， 四个选项

6、中一般不会出现很难辨析的同义词或近义词。逻辑推理、背景知识、生活常识、惯用法和搭配是命题者经常考虑的命题点。模块1 应试点睛 3考查的主要技能：首先，考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力。完形填空题有相当一局部试题考查考生能否根据文章的上下文来正确区分所给选项， 选出最适合某语境的词或词组。其次，考查考生灵活运用惯用法和常用搭配的能力。还有，考查考生根据生活常识进行推理和判断的能力。题型探究模块1 题型探究 完形填空主要考查语境， 而在通常情况下， 只有实词才能较好地表达语境。20212021年广东高考英语卷完形填空设空全为实词， 如名词、动词、形容词、副词等。 探究点一:

7、对名词和动词的考查模块1 题型探究 一、名词 名词是完形填空中对词汇考查的重要内容之一。名词在英语根本词汇中所占比例很大， 而且英语名词的同义词和近义词很多， 所以对名词考查的主要工程是名词意义辨析， 此外还有名词与介词的搭配、动词与名词的搭配等。 模块1 题型探究 做题时应该注意：1名词的根本意义以及同、近义名词的区分例 ()Chinese arts have won the _ of a lot of people outside China. Aenjoyment Bappreciation Centertainment Dreputation模块1 题型探究 【解析】 B此题考查名词的

8、词义辨析。enjoyment享乐， 快乐；appreciation欣赏， 正确评价， 感谢；entertainment款待， 娱乐；reputation名誉， 名声。根据语境“中国的艺术得到许多海外人士的好评可知答案为B。模块1 题型探究 2.名词在特定情景、语境中的特殊含义：例 ()“The longer you stay away from the motherland， she said, “the sweeter your blood grows to the mosquitoes. Well, less than a week after my arrival, I was alre

9、ady carpeted with a _ of mosquito bites. Ashade Bpile Ccloud Dblanket模块1 题型探究 【解析】 Dblanket原意是“毯子、毛毯， 此处意思是“像毯子一样的厚厚的覆盖物， 此处引申为“一层。另外， carpet常用作名词， 意思是“毯子， 也可用作动词， 意思是“像毯子一样覆盖。模块1 题型探究 3名词与动词的搭配例1 ()I have read the material several times but it doesnt make any _ to me. Ameaning Bimportance Csense Ds

10、ignificance 【解析】 Cmake sense是固定习语， 意为“意义清楚、讲得通、有道理。模块1 题型探究 例2 ()Then he suddenly felt nervous. After all, it was his first time to_ a part in a play. Amade Bjoin Chave Dgive 【解析】 Chave a part 是习惯搭配， 意思“扮演一个角色。 模块1 题型探究 4名词与介词的搭配例1 ()Other animals, it is true, communicate with one another by_ of cri

11、es. Aways Bmeans Cmethods Dapproaches 【解析】 B四个选项都有“方法、手段的意思， 但by means of 是固定短语。 模块1 题型探究 例2 ()Dont leave matches or cigarettes on the table within_ of little children. Ahand Breach Cspace Ddistance 【解析】 B因为within sbs reach是固定习语， 意为“某人伸手拿得到的。模块1 题型探究 二、动词 动词是高考考查的热点。命题者通过设置特定的、真实 的语境对动词和动词短语的用法进行考查。

12、模块1 题型探究 做题时应该注意： 1动词的根本意义、引申意义例1 ()Scientists around the world have been studying the warning of waters in the Pacific Ocean known as EL Nino. The appearance of EL Nino is known to _ the weather around the world. Aeffect Baffect Cspoil Dheat 模块1 题型探究 【解析】 Beffect招致，引起，影响(多用作名词); affect影响，作用，感动； spo

13、il宠坏，溺爱，破坏；heat加热，激昂。模块1 题型探究 例2 ()People who are welladjusted are able to_ stress situations better than others. Ahandle Bcreate Caffect Dinvestigate【解析】 Ahandle作名词时意思是“柄， 把手， 此处用作动词， 意思是“处理， 操作。模块1 题型探究2同、近义动词的区分例1 ()Hospital staff burst into cheers after doctors completed a 20hour operation to ha

14、ve_ oneyearold twins at the head. Acut Bseparated Cdivided Dremoved模块1 题型探究 【解析】 B此题考查动词的近义词辨析。cut切，割，削，剪，截；separate把(本来在一起的人或物)分开， 别离；divide把(一个整体)划分为均等的几个局部；remove把脱掉， 剔除。根据题意“医生成功地实施手术， 把连体孪生婴儿分开了， 只有separate 符合语境。模块1 题型探究 例2 ()Four years of study in Hong Kong is not cheap, costing at least 400,0

15、00 yuan, but many top students _ scholarships. Aaccept Breceive Crequire Drequest 【解析】 Baccept接受， 同意， 承担(责任等)；receive收到，接受，迎接。此处的意思是“很多优秀学生获得奖学金。模块1 题型探究3动词与介词的搭配例1 ()A month ago, right before leaving Kennedy Airport, my grandma_ me of the behavior of the native mosquitoes around the visitors like m

16、e. Apersuaded Breminded Cwarned Dinformed 【解析】 Cwarn sb. of sth. 是固定搭配， 意思是“警告某人某事。模块1 题型探究 例2 ()Scientists are _ of the positive effect of laughter on physical and mental health. Aconvinced Bpersuaded Callowed Dprevented 【解析】 Aconvince sb. of sth.使某人确信， 使信服。模块1 题型探究4动词与名词的搭配例1 ()“But they are _dama

17、ge to our houses and shops of historical interest， said John Norris, one of the protesters. Adoing Braising Cputting Dproducing 【解析】 A固定搭配do damage to意为“损害、破坏。模块1 题型探究 例2 ()He explained that I looked for the best in people，From then on, Ive always tried to_the principle in my life and later in runni

18、ng my company. Arevise Bset Creview Dfollow 【解析】 Dfollow the principle遵循这一原那么。模块1 题型探究5动词短语的意义例1 ()They thought they would get the chance to _ the new oil fields in this area. Aput up Bset up Copen up Dbuild up 【解析】 Cput up有“搭起， 搭建， 建造之意， 但后面一般要接房子、帐篷之类的名词作宾语。set up 有“设立， 建立， 创立之意， 后面要接工厂、组织、典范等名词作宾

19、语；open up意思为“翻开， 打通， 开发， 开创， 后面接领土、资源之类的名词作宾语。模块1 题型探究例2 () he told me I needed to relax because I looked nervous. After I_， I played better. Afell down Bstepped down Cslowed down Dcalmed down 【解析】 Dfall down跌倒； step down 下台， 让位， 辞去公职； slow down放慢速度， 减速； calm down平静下来， 镇定下来。模块1 题型探究形容词、副词是高考完形填空重要的考

20、查内容。形容词可以修饰名词。副词主要用来修饰动词、形容词、副词等。广东高考完形填空考查的副词有相当一局部是方式副词(表示行为动作发生方式的副词)。重点掌握以下两类方式副词：探究点二:对形容词和副词的考查模块1 题型探究 (1)由形容词加后缀ly构成的副词， 如slowly(慢慢地), politely(有礼貌地), proudly(骄傲地), carelessly(粗心地), properly(适当地， 完全地), successfully(成功地), happily(快乐地), angrily(愤怒地), badly(严重地， 非常)等。 (2)由分词加后缀ly构成的副词， 如surpris

21、ingly(使人惊奇的是), hurriedly(匆忙地), undoubtedly(无疑， 必定)等。模块1 题型探究做题时应该注意：1形容词、副词的根本意义、引申意义 例1()That his only son was killed in car accident was a _ blow to the old man. Aheavy Bbroad Chuge Dmain 【解析】 A老人唯一的儿子在车祸中丧生对他来说是沉重的打击。这里的heavy是“强烈的， 沉重的的意思。模块1 题型探究 例2 ()She has the ability to keep_ in an emergency

22、. Aquiet Bcalm Cstill Dsilent 【解析】 B我们不妨从这几个“静的反义词角度来加以辨析。calm对应wild, 指海上无浪， 情绪镇定；still对应moving, 指不动；silent对应wordy, 指不出声；quiet对应noisy, 安静， 无噪音。同一个形容词和副词， 在不同的语境中， 会有不同的词义。 模块1 题型探究 例3 ()Mr. Smith used to smoke _ but he has given it up. Aseriously Bheavily Cbadly Dhardly 【解析】 BMr. Smith以前抽烟抽得很凶， 但现在已

23、经戒掉了。这里的heavily指的是量大， 次数频繁。模块1 题型探究 例4 ()The final score of the basketball match was 9394.We were only _ beaten. Anearly Bslightly Cnarrowly Dlightly 【解析】 C副词narrowly在此表示“勉强地。句意：篮球赛的最后比分是9394。我们以微弱的劣势输掉了比赛。模块1 题型探究2同、近义形容词、副词的区别很多形容词和副词一词多义。在形容词和副词考查中， 有时会碰到同义、近义词的辨析。辨析时， 单从汉语意思上有时是无法辨清的。我们要逆向思维， 采用

24、反义比照、分析构词等方法， 使语义一目了然。模块1 题型探究 例1 ()When I took his temperature, it was two degrees above_. Aaverage Bordinary Cregular Dnormal 例2 ()Letter boxes are much more_ in the UK than in the US, where most people have a mailbox instead. Acommon Bnormal Cordinary Dusual 模块1 题型探究 例3 ()Its in the_ interest tha

25、t we should have a wellrun health service. Aordinary Bgeneral Cparticular Dusual 例4 ()Now, in our country, free medical treatment covers sickness of mind as well as _sickness. Anormal Baverage Cordinary Dregular模块1 题型探究 【解析】 D、A、B、C这组题目主要涉及ordinary, usual, common和normal等词语的辨析。要辨清这几个中文意义十分相近的词的用法， 我们

26、不妨来个逆向思维， 从它们的反义词上去找些“蛛丝马迹：ordinary special (特殊的)；general specific, particular (具体的， 个体的)；common rare (少见的)；normal abnormal (不正常的)。从反义词的角度， 把同义、近义词作比照， 它们的区别便一目了然。模块1 题型探究3形容词与介词的搭配例 ()This magazine is very _ with young people, who like its content and style. Afamiliar Bpopular Csimilar Dparticular

27、【解析】 Bbe familiar with熟悉；be popular with受欢送；be similar to与相似(注意不搭配介词with)；be particular about对很讲究(不搭配介词with)。模块1 题型探究4动词与副词的搭配例 ()I _ recognize the difficult situation the company is in. Astrongly Bdeeply Csincerely Dfully 【解析】 D注意记忆一些常用表达， 如deeply regret 深感遗憾；fully recognize完全认清；sincerely hope由衷地希望

28、；strongly recommend强烈建议。模块1 题型探究5语境对形容词、副词的考查， 侧重语境考查占较大比重。答此类题目时不仅仅要理解形容词和副词的词义， 而且对语境的正确理解更为重要。所以， 应选择与短文所描述的情景或表达的人、物、事件的性质、特征等有关的形容词或副词， 以及与短文前后表达的话题、主题、中心内容相关的形容词或副词。模块1 题型探究 例1 ()The committee is discussing the problem right now. It will _ have been solved by the end of next week. Aeagerly Bho

29、pefully Cimmediately Dgradually 【解析】 B既然“现在正在讨论， 那么这个问题在一定时间内得到解决是“有希望的。比较四个选项， 你会发现A、C、D在逻辑上都讲不通， 可知答案是B。模块1 题型探究 【解析】 C分析题干的语境可知， 既然“worrying是对困难的一种正常反响， 那么这种现象的发生就是自然的， 也是“不可防止的。 例2 ()At times, worrying is a normal，_ response to a difficult event or situationa loved one being injured in an accide

30、nt, for example. Aeffective Bindividual Cinevitable Dunfavorable 模块1 题型探究 完形填空答案有的由已读过的上文决定， 有的由未读过的下文决定， 还有的要综合上下文而定， 这三种设空方法分别称为前制性设空、后制性设空和语篇性设空。毫无疑问， 前制性设空难度低， 后制性设空难度较高， 语篇性设空难度最大。探究点三:前制性、后制性和语篇性的设空 模块1 题型探究1前制性设空：答案由已读过的上文决定 例1()I did very badly at school. My headmaster thought I was _ and wh

31、en I was 14 he said, “Youre never going to be anything but a failure. Abright Buseless Csimple Dhopeful 【解析】 B根据did very badly和Youre never going to be anything but a failure, 可知答案。模块1 题型探究 【解析】 B根据I woke up my cousin可以知道答案。 例2 ()I couldnt bear the pain of the bites. I woke up my cousin, who was slee

32、ping peacefully in the bed next to mine. Unhappy for being _ she said, “There is nothing you can do Ablamed Binterrupted Cmoved Dfrightened模块1 题型探究2后制性设空：答案由未读过的下文决定例1 ()“Ring up this lady. She wants a_ immediately. In fact, you would have to start tomorrow by cooking a dinner for ten people. Acook

33、Bhelp Cteacher Dsecretary 【解析】 A根据have to start tomorrow by cooking a dinner可以知道答案。 模块1 题型探究 【解析】 C根据granted (容许给)Liu a full scholarship和Not all students are so fortunate.可以知道答案。 例2 ()Liu Mei is among the _ ones. The Chinese University of Hong Kong granted Liu a full scholarship HK$500,000.Not all s

34、tudents are so fortunate. Apoor Bsmart Clucky Dsilent 模块1 题型探究3语篇性设空：综合上下文后敲定答案这种设题方式表达了“突出语篇的命题思路。 例 ()I played a racquetball game against my cousin Ed last week. It was one of the most _ games Ive ever had. When Ed suggested we play, I laughed quietly, figuring on an easy victory.When the game fin

35、ally ended, both of us were lying flat on our backs. In a way, I think we both won: I the game, but cousin Ed my respect. Aencouraging Bhopeless Csurprising Dregular 模块1 题型探究 【解析】 C此题并非考查四个词的区别， 而是考查对全文的理解。根据后文提到的作者预计的得分与实际得分相比较， 这场比赛的结果是出人意料的， 可以推断C项为正确答案。模块1 题型探究 完形填空题设空的答案有的由一个句子决定， 有的由相邻不远的一组句子决

36、定， 还有的由语篇内容综合决定。因此， 完形填空设空分为句子层次、句组层次和语篇层次。设空的难度， 从句子层次到句组层次， 再到语篇层次， 依次递增。探究点四:句子、句组和语篇的层次模块1 题型探究 1句子层次完形填空的设空答案由一个句子决定。其所提供的四个选项往往在语法上都能成立， 但从语境来看， 却只有一个选项是最适宜的。 例1 ()I could hardly wait for him to open up his gift. In fact, I barely slept the night before. Upon awakening, I went to the kitchen t

37、o_ the coffee, tea and morning goodies. Astart Bcook Cset Dserve模块1 题型探究 【解析】 A我一早就去厨房， cook(烹调)与后面宾语the coffee和tea不搭配， 它可以与breakfast搭配；set(摆放)，serve(端饭菜)都必须有效劳对象， 通过对全段的理解可以感到此时家里其他人都没起来； start(开始动手)正说明一开始的情况。 模块1 题型探究 例2()For hours, the secretary took no notice of them, hoping that the couple woul

38、d finally become _ and go away. Asurprised Bdisappointed Cworried Dtroubled 【解析】 B根据句子中的took no notice和go away可以判断出答案。模块1 题型探究 2句组层次 完形填空的设空答案仅仅根据一个句子往往解决不了问题， 必须联系上下句， 甚至更多的句子才能得出答案。有的试题需要考生逾越句子、甚至是段落来进行理解和推断。句组层次的题型， 比句子层次从难度上提高了。模块1 题型探究 例 And they asked why I would risk everything for a dream. I

39、 made my 1._ to start my own company and leave my secure(稳固的) position after 2._ a regional sales meeting. The vicepresident of our company delivered a 3._ that changed my life. He asked us, “If a god would offer you three wishes, what would they be？ After giving us a moment to write down the three

40、wishes, he then asked us, “Why do you need a god？ I would never forget the power I felt at that moment. 模块1 题型探究 ()1.A.plan Bpromise Cdecision Dmind ()2.A. attending Bjoining Centering Dholding ()3.A. newspaper Bbook Creport Dspeech模块1 题型探究 【解析】 1C从空后的to start my own company and leave my secure(稳固的)

41、 position我们知道这是作者作出的“决定。 2A从空后的a regional sales meeting 我们知道作者是参加会议。 3D从He asked us, “If a god would offer you three wishes, what would they be？ 以及后文我们知道， 他作的是一个“演说， 而不是作报告。模块1 题型探究 3语篇层次 完形填空的设空答案假设从单句或“局部来分析， 所给的四个答案在语法或结构上都是正确的， 假设统观全篇， 那么不都正确。语篇层次是完形填空题命题的较高层次， 这个层次的题难度较大， 做题时需要具备很强的阅读理解能力以及逻辑推理

42、、判断分析的能力。模块1 题型探究 例1Dear Laura，I just heard you tell an old story of gift giving and unselfish love in your program. You doubted that such unselfish love would happen in todays world. Well, Im here to give you_. Ahope Badvice Csupport Dcourage So I wanted you to know, that kind of love still exists

43、and lives even in the everchanging world of me, me, me! I thought youd love to share this story. Yours，Hilary模块1 题型探究 【解析】 AYou doubted that such unselfish love would happen in todays world.这句话表达了作者要说明的中心是unselfish love(无私的爱), 而信的结尾又作了肯定答复that kind of love still exists and lives even in the everchan

44、ging world of me, me, me！首尾照应， 中心明确。把握住这个中心， 对得出正确选项极有帮助。本小题在开门见山的第一段中， 表达出对全文的概括， 文中的you持疑心态度， 作者当然不可能support(支持)、courage(鼓励)；而advice(劝告)是在对方没主意的情况下发出的；hope(希望)正是针对疑心而来， 作者在下文中用事实给you以“希望， 消除you的疑心。模块1 题型探究 例2()Four students from Burlington College of Higher Education are in the bell tower of the _

45、 and have made up their minds to ring the bells nonstop for two weeks as a protest against heavy trucks which run day and night through the narrow High Street“Not really， she said, “actually we are proper bellringers. I mean we are assistant bellringers for the churchI left the church with the sound

46、 of the bells ringing in my ears. Acollege Bvillage Ctown Dchurch模块1 题型探究 【解析】 D该题答案提示一直到最后(I mean we are assistant bellringers for the church) (I left the church with the sound of the bells ringing in my ears.)才出现， 答案选D。 专题一 记叙文型完 形填空专题一 记叙文型完形填空专题 一 专题导读 记叙文是高考完形填空的主打体裁。其主要特点是以记叙为主，辅以各种综合表达方法，包括描写

47、、说明、议论和抒情等。通过对人和事的描写表达作者的思想感情和中心思想。记叙的要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，即我们常说的五个w(who，what，when，where，why)；记叙文的另一特点就是有一定的叙事线索，如：人物线索(人物的经历、见闻、感受等)、事件线索(中心事件的来龙去脉)、感情线索(作者或作品中主要人物的思想感情变化)、时间线索、专题导读专题 一 专题导读 地点和空间线索等。作者在表达过程中往往会融入人物的语言、行为、心理的描写，这在一定程度上增加了考生理解文章的难度。这时，考生必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、心理等给出合理的想象和推理，并仔细揣摩作

48、者的用意，从而透彻理解文意，到达对语境的准确理解，这样才能作出合理的选择。专题 一 典例导练 2021山东高考题改编 It was a cool October evening. Excitement and family members filled the hall. I was only a 7yearold girl, but I was the center of _1_. Finally, after weeks of preparation, I would _2_ all my hard work in a dance of performance. Everything wo

49、uld be _3_so I thought. I waited backstage all _4_ in my black tights with a golden belt. In a loud and clear voice, the master of ceremonies announced that my class was next. My典例导练专题 一 典例导练 dance class was doing a routine on wooden boxes twofeet by two feet, facing the_5_. All I had to do in the n

50、ext move was put one foot on the box next to mine and keep my other foot on my box. It really was an_6_ move. I was concentrating so much keeping the huge smile on my face and holding my head up that I did not look _7_ I was going. I missed my partners box altogether and_8_. There I was standing on

51、the stage floor when my classmates were on top of their boxes. I could hear giggles(咯咯笑) coming from the audience, 专题 一 典例导练 coming from the audience, and I felt the _9_ rush to my face. I remembered my dance teacher had told us, “If you make a mistake, keep smiling so the audience will not _10_. I

52、did my best to follow her advice as I continued with the routine.When the curtain dropped, so did my _11_ for the evening. I sobbed bitterly, tasting the salt from the tears that streamed down my face. I ran backstage, but no one could _12_ me down. Recently I realized I had been a _13_ that night.

53、专题 一 典例导练 I was _14_， but I fought the urge to run off the stage._15_， I finished the routine with a smile on my face. Now when friends and family laugh about the time I slipped during a dance performance, I can laugh, too.()1.A. pressure Bimpression Cdebate Dattention()2.A. take over Bshow off Cloo

54、k after Dgive up()3.A. reasonable Bsuitable Cobvious Dperfect专题 一 典例导练 ()4.A. dressed up Bfolded up Ccovered up Dmixed up()5.A. music Baudience Ccurtain Dstage()6.A. easy Bactive Cadventurous Dextra()7.A. why Bwhether Cwhere Dwhat专题一 典例导练 ()8.A.wandered Bslipped Cwaved Dskipped()9.A.blood Bpleasure

55、Cpride Dtear()10.A.leave Bcheer Cbelieve Dnotice()11.A.doubts Bhopes Cvoice Dpatience()12.A.turn Bcalm Clet Dput()13.A.star Bpioneer Closer Dfool()14.A. satisfied Bmoved Cembarrassed Dconfused()15.A. However BInstead CIn total DIn return专题一 典例导练 参考答案：【文章大意】 本文是一篇记叙文，作者描述了自己7岁时的一次舞蹈表演，尽管做了充分的准备，但还是发生

56、了意想不到的事情：失足落地。但她按照老师以前所说的：当你出现失误时，保持微笑，观众就不会注意到。这一招果然奏效，使她出色地完成了剩下的表演。1D名词辨析。the center of attention 意为“关注的焦点。句意为：尽管我只是一个7岁的孩子，却成了整个晚上关注的焦点。A项意为“压力；B项意为“印象；C项意为“争论，辩论。专题一 典例导练 2B动词短语辨析。show off 在这里表示“展示。句意为： 我将在一个舞蹈表演中展示(这段时间以来)我所有的辛苦劳动。A项意为“接管；C项意为“照顾，照看；D项意为“放弃。3D形容词辨析。前面告诉我们，主人公已经作了充分的准备，所以她认为一切将

57、万无一失，因此用perfect(完美的)。A项意为“合理的；B项意为“适宜的，得体的。4A动词短语dressed up(穿衣服，与后面black tights 相照应。 专题一 典例导练 5B名词辨析。站在舞台上面对的自然应该是台下的观众，所以要用audience(观众)。A项意为“音乐；C项意为“幕；D项意为“舞台。6Aan easy move(一个很简单的动作与下文“表演失败形成比照。 专题一 典例导练 7C语境化选词。这里指的是自己的脚移动的方向，所以要用where，句意见上一题。8B动词辨析。这里指的是没有踩到木箱，脚下一滑，就跌倒了。A项意为“漫游；C项意为“挥动，舞动；D项意为“跳

58、跃。9A名词辨析。由常识和语境可知，在舞台上出现了失误，应该是很为难，脸涨得通红，所以这里应该选择blood，意思是：血。句意为：我感到血迅速涌向我的脸。B项意为“愉快；C项意为“骄傲；D项意为“眼泪。专题一 典例导练 10D动词辨析。notice 意为“注意到。句意为：我记得舞蹈老师曾经告诉我们，如果在舞台上出现了失误，你要保持微笑，这样观众就不会注意到(你的失误)。我按照老师的这一建议，完成了我的舞蹈。A项意为“离开；B项意为“欢呼；C项意为“相信。11B根据句意“当舞台落幕时，我炫耀表演的希望(hopes)也破灭了可知。专题一 典例导练 12B动词辨析。从上文的描述可以看出，作者的情绪失

59、控了，所以很不冷静，因此这里要表达的意为：没有人能使我安静下来。calm down意为“使安静下来。turn down 拒绝；set down 意为“放下，记下；put down意为“放下。13A语境化选词。“我当时一直以为自己很失败，从后面的描述来看，“我现在感觉到当时没有直接走下舞台，而是继续表演完成就很成功了。所以四个选项中只有star(明星)符合语境。B项意为“先驱，先锋；C项意为“失败者； D项意为“傻瓜。专题一 典例导练 14C语境化选词。这里描述的是当时在舞台上出现失误后的心情，自然应该是“为难的，所以用embarrassed。A项意为“满意的；B项意为“感动的；D项意为“困惑的

60、。15B副词辨析。instead 代替，反而。句意为： 我没有离开舞台，相反，我仍然面带微笑完成了表演。A 项意为“然而；C项意为“总共；D项意为“作为回报。 一 I grew up in San Pedro. My Dad was a fisherman. It was hard to make a living on the sea. He worked hard and would stay out _1_ he caught enough to feed the family. Not just enough for our family, but also for his Mom a