2017年人教版初中生物中考复习提纲

1、2017生物中考复习资料七上部分1、生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的统一总体整体。划分 生物圈的标准是海平面。向上向下都可达 10千米（共20千米），包 括大气圈底部、水圈大部、岩石圈的表面。2、在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外其 余条件都相同的实验叫对照试验。 在“光对鼠妇生活的影响”的实验 中变量是光。3、探穿实验包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出 结论、表达与交流六个基本环节。4、影响生物生活和分布的因素叫生态因素，包括生物因素和非生物 因素。生物与生物之间的关系常见的有合作关系、 竞争关系、捕食关 系、寄生关系等。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛

2、开”描述的是温 度对植物生长的影响。5、骆驼刺是对干旱缺水环境的适应,骆驼是对干旱环境的适应,海 豹是对寒冷环境的适应,旗形树是对大风环境的适应。6、在一定空间范围内，牛物与环境所形成的统一整体叫做牛态系统。 地球上最大的生态系统是生物圈。 生物圈H号失败了，说明了地球是 人类和其他生物唯一的家园，我们应该珍惜它，爱护它。7、生态系统的组成：非生物部分：阳光、水分、温度、空气等生态系统生物部分生厂者消费者分解者植物动物真菌、细菌8、 不同牛物之间所形的吃与被吃的关系叫做食物链， 多条食物链就形成了食物网，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的9、 生态系统中各种生物的数量和所占比例

3、是相对稳定的，这种现象叫做生态平衡。生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力是有一定限度的 10、在生态系统中，营养级别越高的生物体内积聚的有毒物质越多。11、用显微镜观察的材料必须要是薄而透明的，这样光线才能穿过。 在使用显微镜的过程中对光时用的是低倍物镜， 光线暗时用大光圈和 平面镜。观察标本在下降镜筒时，调节粗准焦螺旋,眼睛要从侧面注 视物镜。12、从显微镜中看到的物象是倒像，如果玻片上写的是“上”，在视野中看到的是“ T13、细胞中含有的物质可分为两类：有机物和无机物，其中水和无机盐是 无机物，糖类、脂类、蛋白质和核酸等是 有机物。14、细胞中，细胞膜 能控制物质的进出,细胞质 中

4、有能量转换器, 叶绿体 将光能转化成化学能.储在它所制造的有机物中、线粒体 将 有机物中的化学能转变成其他形式的能，细胞核 是遗传信息库。15、DNA是遗传信息的载体,染色体是由 DNA和 蛋白质 组成,每 一种生物的细胞中，染色体 的数量是一定的。细胞是 物质、能量 和信息 的统一体.细胞的控制中心是 细胞核、细胞核中有 染色 体，染色体中有DNA , DNA上有遗传信息。16、生物体由小长大，是与 细胞的分裂 和 细胞的生长 分不开的。 细胞分裂时染色体的变化最明显、 先复制加倍，再均分成两份，分别 进入两个新细胞中，以保证新细胞与原细胞所含有的 遗传物质 一 样。17、动物体的结构层次是

5、：细胞 一组织 器官一 系统 i动 物体或人体。植物体的结构层次是:细胞 /且织官 一植物 休。18、植物体组织的类型有保护组织、 分牛组织、营养组织、输导组织、 机械组织等,动物体组织的类型有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织四种。植物体的器官有根、茎、叶、花、果实、种子六种, 其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。19、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、酵母菌等它们的身体都由一个细 胞构成，因此称为单细胞生物。草履虫的形状像倒立的鞋底，它的运 动方式是靠纤毛摆动在水中旋转前进， 它的呼吸靠表膜进行,它的消 化食物的方式是通过形成食物泡完成,它的排泄是通过收集管将体内 多余

6、的水和废物收集起来，然后通过伸缩泡和表膜排出体外。20、草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向有利刺激，如肉汁等;能 逃避有害刺激,如食盐、冰块等。21、单细胞生物与人类的关系，有益方面体现在鱼类的天然饵料 净化污水,有害方面体现在使动物和人类患病形成赤潮危害渔业 等。22、种子萌发的自身条件是胚是完整的而且是具有活力，种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发的过程 是：首先是吸水膨胀，软化种皮，使不溶于水的营养物质转变成溶于 水的营养物质，胚根最先突破种皮发育成根,接着胚轴伸长，胚芽出 土发育成茎、叶。23、幼根的牛长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长

7、区细胞体积的增大。其中生长最快的部位是伸长区。24、在一朵花中最丰要的结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝； 雌蕊包括柱头、花柱和子房。花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上 的过程叫住提 花粉受到柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管，花粉管一直向下延伸，穿过花柱进入胚珠内部，这时花粉管的精子与胚珠中 的卵细胞结合形成受精卵，随后，柱头和花柱凋落，子房发育成为果 实，受精卵发育成为胚、胚珠发育成为种子。25、根吸水的部位是根尖成熟区、因为其上牛有大量的根毛、可以增 加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。准备移栽的秧苗根部总要带 一个土坨，这是为了保护幼根及根毛。26、植物体内的水分以气体形态从气孔散发到体

8、外的过程叫蒸腾作用。气孔是蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。春季移栽树苗时 常要剪去大量的枝叶，这是为了降低植物的蒸腾作用。27、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度， 增加降水量;能降低植物体 表面积的温度;还能促进植物体对水分的吸收和运输。28、绿叶在光下制造有机物的实验中，暗处理的作用是将叶片中原有 的淀粉运走耗尽;遮光的作用是形成见光与不见光的对照， 溶解叶绿 素的液体是酒精,隔水加热的目的是保持恒温、防止酒精飞溅、燃烧。 滴加碘液后遮光部分颜色是不变蓝，未遮光部分的颜色是变成蓝色。这个实验说明光合作用的产物有淀松一光合作用的条件是光人光合作 用的场所是叶绿体。29、光合作用是指绿色植物通

9、过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转 化成储存能量的有机物并且释放氧气的过程。 光合作用的意义是：不 仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中其他生物 提供了基本的食物来源。30、细胞利用氧将有机物分解成为二氧化碳和水并且释放能量的过程叫呼吸作用。呼吸作用的场所主要是含线粒体的细胞。31、写出光合作用的反应式：写出呼吸作用的反应式：32、呼吸作用的意义：有机物用来构建植物体，为植物的生命活动提 供能量、是生物的共同特征。33、一个地区昼夜温差越大，作物的产量越龟 栽花或种庄稼的目的 是为根提供充足的氧气，利于根进行呼吸。甘薯白菜等堆放久了会发 热是因为呼吸作用会放出热量。34、植物进行

10、光合作用产生的气体能使快要熄灭的竹签剧烈燃烧， 说 明这种气体是氧气、植物进行呼吸作用产生的气体能使蜡烛熄灭， 说 明这种气体是二氧化碳。合理密植；尽景延长*照35、在农业生产中提高产量的措施有: 时间；增加二氧化碳的浓度。36、种子、粮食等在贮藏过程中要尽可能的降低呼吸作用，方法有: 低温、干燥、减少氧气（或增加二氧化碳或氮气）的含量。七下部分37、在男性生殖系统中，产生精子的器官是 墨丸，输送精子的器官 是输精管。在女性生殖系统中，产生卵细胞的器官是 卵巢，输送卵细胞的器官 是输卵管。38、人体内最大的细胞是成熟的卵细胞,人体发育的起点是从受精 卵的分裂开始的。39、人体的生殖细胞是指 精

11、子 和 卵细胞。受精是指 精子与卵细胞 结合形成受精卵的过程，受精的部位是 输卵管,胎儿发育的场所是 子宫。40、睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素、卵巢的主要功能 是产生卵细胞和分泌雌性激素。41、胎儿能通过 胎盘 从母体中获得所需要的营养物质和氧气、 产生 的废物也通过胎盘经母体排出。42、胎儿在母体子宫内发育的时间约 38周或266天。43、人们所吃的食物中含有六大类营养物质是糖类，蛋白质，脂肪，水, 无机盐，维生素,其中能为人体生命活动提供能量的是糖类， 蛋白质、 脂肪,是构成人体细胞的基本物质，以能提供能量的是蛋白质，最重 要的供能物质是糖类，作为备用的能源物质贮存有体内的是脂肪

12、 44、维生素的作用是既不参与构成细胞，又不提供能量，需要量小，但作用却很大，一旦缺乏，将会影响生长发育甚至疾病，缺维生素 A 的典型症状是夜盲症、缺维生素B的典型症状是脚气病、缺维生素C 的典型症状是坏血病，缺维生素 D患佝偻病或骨质疏松症。45、消化系统是由消化道和消化腺组成, 消化道的系确顺序是口腔一 咽-食道-胃-小肠-大肠-肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、 胰腺、肠腺,其中属于大消化腺的是唾液腺、肝脏和胰腺。小肠的功 能是消化食物，吸收营养的主要场所,与之相适应的特点有是消化 道中最长的一段；内有环形皱谖和小肠绒毛，小肠中有许多消化 液，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅

13、由一层扁平上 皮细胞构成。46、淀粉的消化是从口腔开始的,中间产物是麦芽糖,最终产物是前 萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的，最终产物是氨基酸,脂肪的消化 是从小肠开始的,最终产物是甘油和脂肪酸。47、消化淀粉的消化液有唾液、胰液、肠液，消化蛋白质的消化液有 胃液、胰液、肠液,消化脂肪的消化液有胆汁、胰液、肠液，由于胆 汁不含消化酶,只能起乳化脂肪的作用。48、人体呼吸系统是呼吸道和肺组成,呼吸系统的主要器官是也它 是气体交换的场所。呼吸道的功能是气体进出肺的通道， 有清洁、温 暖、湿润吸入空气的作用。49、肋间肌和膈肌收缩一胸廓扩大一肺扩张一肺内气压下降一气体进 入肺-吸气，肋间肌和膈肌舒张一胸

14、廓缩小一肺回缩一肺内气压上升 一气体出肺一呼气。50、体内的气体交换包括肺泡处的气体交换和组织细胞处气体交换。气体交换的原理的气体的扩散作用。51、向澄清的石灰水中吹气，石灰水会变浑浊,说明人体呼出的气体 中含有较多的二氧化碳。52、血液流经肺泡周围的毛细血管时， 氧气由肺泡扩散到血液.二氧 化碳由血液扩散到肺泡,结果静脉血就变成了动脉血。53、血液流经组织细胞周围的毛细血管时，氧气由血液扩散到肺泡, 二氧化碳由组织细胞扩散到血液,结果动脉血就变成了静脉血。54、血液中加入抗凝剂的作用是防止血液凝固， 血液就会出现分层现 象，上面是血浆,呈淡黄色，最下层是红细胞，中间很薄的一层是血 小板和白细

15、胞。55、血浆中主要成分是水a还含有少量的葡萄糖、蛋白质、无机盐等、 其功能是运载血细胞，运输养料和废物。56、红细胞之所以呈红色是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特点是乱氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离。57、动脉血是指含氧多，颜色鲜红的血，静脉血是指含氧少，颜色暗 红的血。58、贫血是指血液中红细胞的数量少或血红蛋白的含量低，贫血患者应多吃一些含铁质和蛋白质丰富的食物。59、在观察血常规化验单时，如果白细胞数量多，有可能是炎症，如 果红细胞少或血红蛋白含量低，则有可能患贫血。60、动脉是指把血液从心脏输送到全身各处去的血管，静脉是指把身 体各部分的血液输送回心脏的血管，毛细

16、血管是指连通于最小动脉和 最小静脉之间的血管。61、动脉特点是管壁厚，弹性大，管腔小，管内血流速度快，静脉的 特点是管壁薄、弹性小，管腔大，管内血流速度慢，毛细血管的特点 是数量大，分布广，只允许红细胞呈单行通过，管壁最薄，只由一层 上皮细胞组成，管内血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充 分进行物质交换。62、观察小鱼尾鳍时，发现红细胞呈单行通过的血管就是毛细血管。63、心脏是血液循环的动力器官。 在心脏的四个腔中，心壁最厚的是 左心室,流动脉血的腔有左心房、左心室，流静脉血的腔有右心房、 右心室:与四个腔相连的血管分别是左心室一主动脉，左心房一肺静脉，右心室一肺动脉，右心房一上下腔静脉

17、。在心房和心室之间,有 防止血液倒流的房室瓣,在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉 瓣。有四肢静脉的内表面也有防止倒流的静脉瓣。64、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫排世，粪便是由食 物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫排遗。65、泌尿系统是由肾脏，输尿管，膀胱，尿道组成，其中形成尿液的器 官是肾脏。66、每个肾大约包括100万个结构和功能单位，叫做肾单位,每个肾单位由肾小球，肾小囊，肾小管组成。肾小球是一个血管球，它的两端 连接的血管都是小动脉，其内流动的液体是动脉血。67、尿的形成过程主要包括肾小球的过虑作用和肾小管的重吸收作68、血液流经肾小球时，其中的血细胞和大分子蛋白质

18、不能滤过, 肾 小囊腔内的液体叫原尿，流经肾小管时，其中的全部葡萄糖、大部分 的水和部分无机盐被重吸收回血液, 从肾小管流出的液体是尿放屋 原 尿和血浆相比其主要区别在于原尿中不含有大分子蛋白质， 尿液和原 尿相比在于尿液中不含有葡萄糖 。69、一个人每天形成的原尿大约180升，而每天排出的尿液约为 15 升，这就是由于 肾小管的重吸收作用的缘故。70、人体排出尿液，不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内水和 无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用。71、如果尿液中出现较多的蛋白质或红细胞， 则出现病变的部位可能 是肾小球,如果尿液中出现葡萄糖，出现病变的部位可能是肾小宣 7

19、2、神经调节的基本方式是反射j73、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成、其中 脑、脊髓 组 成中枢神经系统，脑神经和脊神经组成周围神经系统。74、反射是指 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生 的有规律的反应。通过 反射弧 来完成。参与反射的神经结构叫反 射弧，由 感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器 五部分 组成。75、神经系统的基本结构和功能单位是 神经元,由 细胞体和突起 组成。神经元的功能是 接受刺激，产生兴奋并传导兴奋。76、内分泌腺是指 没有导管，分泌物直接进入毛细血管，并随血液 循环输送到全身各处的腺体、其分泌物是激素。77、幼年时期生长激素分泌过少易患

20、侏儒症、过多易思巨人症。78、幼年时期甲状腺激素过少易患 呆小症；成年时期甲状腺激素分 泌过多易患 甲状腺功能亢进症 ;食物中缺碘易患 地方性甲状腺肿。79、胰岛素分泌不足易患 糖尿病，治疗糖尿病可通过 肌肉注射股 岛素制剂。80、人体的生命活动主要受到神经系统和激素的调节,起主导作用 的是神经系统。81、当你情绪激动时，你的心跳会加快、血压升高等，这是由于肾上腺分泌肾上腺激素 作用的结果。八上部分82、从行为获得的途径来看，动物的行为可分为两类：先天性行 为和学习行为先天性行为：由体内遗传物质所决定。（出于本能）学习行为：在遗传因素基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性

21、行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。83、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。84、动物在自然界中的作用：（1）、维持生态平衡（2）、促进生态系统的物质循环；（3）、帮助植物传粉、传播种子；（4）、生物防治。85、所有的细菌都是单细胞生物，有杆状、球状、螺旋状等不同形态。86、细菌的基本结构从外到内：细胞壁：细胞膜：细胞质：DNA ;有的细菌有特殊结构荚膜和鞭毛。87、与植物细胞相比，细菌没有成形的 细胞核、也没有 叶绿体、因 此大多数细菌不能自己制造有机物所以营养方式为 异养 。88、细菌的生殖方式为 分裂生殖

22、,如遇不良环境它会个体缩小，细胞 壁增厚形成 芽徇 一芽抱是细菌的 休眠体一.不是细菌的生殖细胞。89、真菌的相同点：都是利用现成的有机物生活即异养型，生殖方式都是产生抱子。90、细菌和真菌的细胞内都没有 叶绿体，因此都是 异养型。八下部分 第七单元 第一章第一节植物的有性生殖1、有性生殖：由精卵细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖 方式。（一朵花中最重要的部分是 花蕊即雌蕊和雄蕊， 胚是由三 精卵 发育而成,种子是由 胚珠 发育而成,整个子房发育成果实。2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体 的生殖方式。 常见的无性生殖方式有 杆插、嫁接、压条等， 其优 点

23、在于 能较好地保持母本的优良性状。3、嫁接：把一个植物体的芽或枝 接在另一个植物体上、使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的过程。影响嫁接成活的关键在于 确保接穗和砧木的形成层 紧密结合。嫁接有两种方式：枝接和芽接。4、植物组织培养是利用植物细胞的全能性5、常用杆插来繁殖的植物有，常用嫁接来繁殖的植物有，常用种子来繁 殖的植物有。第二章 第一节 基因控制生物的性状1、遗传：亲子间的相似性。“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的遗传 现象。2、变异：亲子间及子代个体间的差异性。“一母生九子，连母十个样”说的是生物的变异现象。3、相对性状：同种牛物同一件状的不同表现形式。 如：兔的白毛和黑毛。4、

24、基因控制生物的性状。如人的单眼皮这一性状就是由一对基因控制的。第二节基因在亲子代间的传递1、基因在亲子代间传递的桥梁是生殖细胞即精子和卵细胞。2、染色体由DNA和蛋白质 组成。DNA是遗传信息的载体及主要的遗 传物质，基因是DNA上控制生物性状的小单位。3、在生物的体细胞中，染色体是成对 存在的,而在精子和卵细胞中是 减半且成单条的，是每对染色体中各有一条分别进入生殖细胞。如人的体细胞中有23对染色体，其生殖细胞中有23条。4、在生物体中，染色体成对，基因也成对。5、一条染色体有一个DNA分子，有数万个基因。第三节基因的显性和隐性1、遗传学之父是孟德尔，他认为相对性状有显性性状和隐性性状之分。表现为显性性状的基因组成有两种：DD, Dd ;表现为隐性性状的基因组成只有一种：dd 。基因组成是Dd的，