高二女生心理辅导讲座稿

1、高二女生心理辅导讲座稿主讲人 张诺时间 2010年5月9日【导语】今天是五月的第二个周日，是母亲节，是普天下所有母亲的节日。看着你们一张张年轻的脸庞，我的内心充满的是快乐、幸福和感动，因为我有一个和你们一样同属于90后的但远在北京上大学二年级的女儿，看到你们，我仿佛看到了我的女儿，我也希望你们看到眼前的我有一种见到此刻不在身边的妈妈的感觉。所以，今天晚上的讲座，我更希望是一场母女对话，我以一个母亲的身份与我的女儿们分享我所经历的一些东西，说说一个母亲的心里话。在准备这次对话的过程中，我想了很多，说哪些话题，从哪里说起，反反复复，写写停停，我无比珍惜这次“母女对话”，因为这样的机会实在太少了，而

2、想说的又太多太多。最后，我只好复杂问题简单化，就从普天下家有美少女的母亲最揪心，最不放心的话题谈起吧。什么是母亲最最关心的呢？有一首诗歌道出了母亲们的心声，是这样的给情感迷雾中的女儿亲爱的女儿感谢你的信任将你的心事向我合盘托出你一定失望了因为你的妈妈那个年长你那么多且自诩聪慧无敌的母亲并不能给你带来什么好的建议因为感情从来都是一团乱麻既没什么定理也没什么公式即使人活一世也很难将她参透虽然我有一些经验可毕竟只是我的经验而你不是我虽然我们是母女但我们仍然是精神绝对独立的两个个体我试着进入你的框架来面对你目前的烦恼然而我发觉即便以我目前的阅历我依然和你一样无所适从何况你仅仅只有十七岁我知道那些甜甜的

3、"骚扰"淡淡的牵挂浅浅的妒意都是些美好的情感她们是如此美好以致没几个人能够"免疫"因此很多人也就"生病"似的烦恼了然而,这些"病"如同我们换牙、来例事一样是成长路上无法避免的同时也是促进我们成熟的必要程序像感谢食物、阳光似的感谢这些情感吧孩子她们是美好的也是珍贵的你要感谢那些男孩是他们让你有这样美好的感受同时也要感谢自己你同样温暖且美好了别人然而，人生永远是一架精密且精良的天平任何时候都要求你保持平衡少年时，要求你处理好游戏、学习和伙伴的关系青年时，要求你处理好学业、感情和前途的关系中年了，要求你处理好家庭、事业和

4、欲望的关系而老年，要求你处理好子女、社会活动和健康的关系偶尔，我们的天平会轻轻失衡谁都不是圣人但谁都明白严重失衡将会产生怎样的后果我们又将耗费多少的时间和精力去调整这些失衡而这些调整的时间就是我们通常所说的人生的“弯路”而本来我们可以走得更直些从而尽早抵达我们想要到达的去处絮叨了这么久你一定已经厌烦了好了，不说了我相信聪慧如兰蕙的你稍稍一点拨你就会明白很多很多在妈妈的眼里你一直都是好样的小的时候，因为一种游戏你玩得不是很好大热的暑天正午你打着赤膊在外面院场里苦练不久，那种游戏你就是院子里玩得最棒的小孩学古筝了你也比别人学得快老师对你的赞不绝口想必你一定还记忆犹新同样的，学业虽然目前对你有点障碍

5、就像那种玩得不太纯熟的游戏但我相信凭着你的聪颖拿出你玩游戏的钻劲所有的困难都没什么大不了的你一直都是游戏高手相信最后的赢家依然是你一切都在你掌控之中妈妈永远都在你身边无论什么样的烦恼还是痛苦请在第一时间告诉我妈妈的帮助有限但两个人的力量总比一个人强最后，还要说的是不管你是正数第一还是倒数第一你永远都是妈妈的宝贝妈妈永远的NO：1【正文】一、惨痛的案例学业、感情和前途，这是最令女孩的妈妈们揪心的词汇，而最不放心的就是感情，因为感情的问题后果最为严重，听我给你讲两个故事。故事我会对我爱的人实施暴力吗(男孩受伤)（略）案例2（女孩受伤）（略）任何一个有脑子的人都会思考，怎么会这样，一段美好的感情怎么

6、会以两败俱伤来结束呢，同学们思考的问题正是家长和老师们极力制止在中学阶段男女生交往过密的原因，他们的阅历早就告诉了他们，吞下早恋这颗甜甜的果子的后果，正是因为他们是爱我们的，是为我们负责任的，所以他们会极力的阻止着我们去采摘那颗诱人的果实。好问为什么的我们不仅要探索问题出自哪里，看一份调查报告就知道答案了二、高中生恋爱特点分析我们来看一份表格：某校高中生恋爱的动机调查统计结果动机异性吸引安全需要缓解压力独立意识自我认定寻求刺激长远打算%42.0837.5317.1410.638.034.993.04从调查结果来看，高中生把异性之间的相互吸引等同于爱情者占42.08%，如“觉得他（她）好”、“总

7、希望看到她（他）”、“控制不了与他（她）的相处”等。这是把青春期异性的自然吸引当作爱情的典型表现，随着年龄的增长、交往范围的扩大以及异性神秘感消失，这种所谓的“爱情”即告结束；由于高中时期学习任务繁重，不可避免地要产生心理压力和恐惧，为了缓解这种不良心理37.53%17.14的高中生选择恋爱来寻求理解、安慰、保护、帮助，这些学生一旦安全的需要从别的途径得到满足，或者高考一结束，这段“爱情”就会终结；选择恋爱是为了长远打算者仅占3.04%。说明绝大多数高中生对恋爱持一种游戏的态度。举两个例子：A、被问道“为什么会有这么多人谈起了恋爱？”一名男生不屑地说：“大家都有朋友了，如果你没有岂不是太没面子

8、了，而且自己又不差，所以为了不落在别人后边，不被人看不起，大家也就心照不宣地争相搜寻起自己的意中人了。如果顺利的话大家一拍即合，开始相处；如果对象比较难追，就多花点儿时间和金钱，一旦追到手也可以作为资本向别人炫耀。”B、一对在一起的男女同学被值班老师发现后，男孩似乎很男人说让女孩先走，女孩也许很感激，但你知道男孩怎么说的吗？他说：“老师，我们真的不是恋爱，只是在一起玩玩而已。”老师就他俩的亲密来质问时，男孩说：“老师你就看看她那样我能看上吗，只是现在闲着没事玩玩罢了。”当时气的那个值班老师说，我真想希望那个女孩没有走，而是藏在某处且能听到这个男孩的话。所以，高中生的恋爱动机具有简单化的特点。许

9、多高中在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择学习，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。但是，高中生一旦陷入恋爱之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。案例一：19岁高中生恋爱不成怀恨在心纵火焚烧女友家据贵州都市报报道赤水一民宅突发火灾,经警方介入侦破,发现纵火者竟是一名高中生,而纵火的原因竟是为了报复女友向他提出分手。据警方介绍,11月12日凌晨,赤水市长沙镇一民宅发生一起火灾,当地派出所民警与闻讯赶来的群众奋力扑救,所幸没有造成人员伤亡和重大财产损失。

10、警方介入调查后,很快将附近一名高中学生19岁的王志海“锁定”为作案嫌疑人。近日,经警方传唤审讯,王志海供认,11月11日,女友向他提出分手,他赶到女友家,双方发生争吵,而王的行为还遭到女友邻居的指责,王由此怀恨在心。为了报复女友及其邻居,他于11月12日凌晨3点,窜到女友家纵火后逃走。案例二：男友被网友“抢”走宁波17岁少女怒而打情敌朋友被人“抢”走，一名17岁少女几天前竟叫来小姐妹，将情敌好好“收拾”了一番。玲玲(化名)原来是个高中生，自从今年上半年与一名男孩谈起恋爱后，她的心思就不用在学习上了，经常陪着男友到外面游玩，后来竟背着父母亲退了学。玲玲有个女网友叫小琴(化名)。玲玲的男友偶然中认

11、识小琴，后来两人还谈起了恋爱。男朋友被“抢”，玲玲决定给小琴一点颜色看看。几天前，玲玲找来要好的5个小姐妹，将小琴叫到南都花城附近“谈话”，要小琴离开她的男友。谁知小琴不但不答应，还讥笑玲玲没本事。玲玲恼羞成怒，打了小琴几个耳光后逼其跪在地上，接着用点燃的香烟烫小琴的手和背。段塘派出所民警接到报警后，将玲玲、小琴及另外5位女孩都带到了派出所接受处理。当前高中生的恋爱，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。我曾经问过一个朋友的孩子，那个男孩怎么打动你的，她想了老半天说他给我买我爱吃的棒棒糖，我说，谁都会做的事就把你搞定了，你也太没尊严了吧。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐

12、，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定。但是，莎士比亚说：“爱和炭相同，燃起来，得设法让它冷却。若是让它任意下去，就要把一颗心烧焦。”这就是两厢情愿，甜蜜开始但往往凄惨结束的原因。当我们用理性看到这里的时候，你会怎么想，我以一个母亲的口吻对女儿们说一句：你可以被青春时萌动的感情感动，但最好不要轻易跨出那一步，更万万不可以此相许一生。三、危险的游戏因此，与其说这是一段纯真的感情，倒不如说是一场刺激但更是危险的游戏：恋爱中的中学生几乎无一例外地是为自己纯真

13、的、青春萌动的爱情自愿付出这人生的第一次；他们几乎所有人当时都紧张无措；他们没有人从这第一次中体味到快乐，多数女孩子感到自己像是放在爱情祭坛上的祭品；更要命的是，随着关系的发展，性的问题往往会一并介入，那时最直接的后果就是女方怀孕了。一旦导致女方怀孕，他们都万分惊慌、不敢负责；他们没有人至今仍旧和自己的“第一个”保持着爱情关系。发生性行为对他们今后的爱情观、婚姻观产生了很大的影响。不止这件事，包括这段所谓的感情，也使他们对爱情产生了很大的怀疑。他们时常处在内心的挣扎、自卑想法以及自暴自弃的情绪。这的确是一个可怕的事实。有越来越多的中学生在发生性关系，同学之间、网友之间、与成人之间，甚至一个人有

14、四五个性伴侣，这是一个人们不愿面对却又不能不承认的事实；其次，中学生盲目发生性关系，可能会造成怀孕甚至感染性病、艾滋病意味着死亡，而他们对这些知识所知甚少。有些女孩子在稀里糊涂发生性关系之后，后悔莫及。直到考入大学，还万分自卑。中学生一旦发生性行为，不仅仅伤害了他们的生理，伤害了他们的心理，更伤害了他们的人格。中学生性行为伤害最深的是人格(1)当事人因此而产生罪恶感。(2)当事人常有受轻视的恐惧。(3)有怀孕的可能。(4)有感染性病的可能。(5)堕胎的危险。(6)被发现开除的危险。(7)由于未婚受孕而成婚的勉强性。(8)婚前性行为常可能引起法律的问题。中学生恋爱的“利”与弊5恋爱是令人激动的。

15、5恋爱也使人冲动，控制不好还会导致越轨行为。6恋爱是浪漫的。6中学生的恋爱更是随意的，缺乏对爱情的真正理解。7面对恋爱中的摩擦和挫折，中学生调节能力是有限的。8面对学习的压力，如何协调与恋爱的矛盾?“利”弊I可以满足自己情感的需要。1使自己的情感陷入两人世界的狭小圈子里。2恋爱可以避免人际孤独。2在某种程度上使人际关系更加疏远。3恋爱可以帮助双方提高。3更多见的是带来更多的烦恼，影响学习的效率。4恋爱有助于对异性的了解。4恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性。早恋常常会造成以下几个方面的影响：这也就是我们的母亲们为什么在学业、感情和前途方面最揪心的是感情的原因了。因为早恋：（1）影响

16、学习，磨灭理想。每个中学生都有远大的理想，都渴望成为社会的有用之材。中学阶段，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。因此，应该全力以赴,专心致志的刻苦学习，为将来打下坚实的基础；努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果过早开启爱情之门。必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情,极可能葬送青少年的前途，待到以后追悔莫及。（2）影响身心，有害健康。由于中学生生理和心理还没有真正成熟，如果早恋，会遭到师长的责备和别人的议论，因而就要躲躲藏藏，远离

17、人群，影响心理的正常发展。活泼、天真的学生，也可能会变得孤僻、冷淡；还由于中学生涉世不深、阅历不足，对社会缺乏足够的了解，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟,可能会对对方产生不满,进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍。（3）影响他人，亵渎爱情。中学生对异性的神秘感、好奇心常常使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时,十分脆弱的理智防线就会被冲垮。往往会出现越轨过火行为，甚至造成不可弥补的损失,造成自己或者对方身体和心灵上的创伤。就像我们喜欢一朵花儿，因为爱她，就会产生一种占有的欲望，把花儿从树上摘下来，促使她过早的凋零，

18、枯萎，这时候爱就变成了一种伤害。作为女生，一定要矜持，要善于控制感情，理智行事。恋爱中引起的性冲动，一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。四、最输不起的是女孩也许这个时候我们会说，爱就爱了，哪里走不动了哪里散伙不就行了。果真能如此吗？看视频90后女孩网吧生子看到这里聪明的女孩明白了，真出了问题时拍拍哪里都走不掉的是女孩子。女孩子如果到了这一步受到的伤害还不仅仅是情感上的，还有身体上的，看一断文字。素材：写给女人:一个女人生一次孩子，就是过一次鬼门关。这句话在我还只是一个孩子，

19、还没有“女性”这一自我意识的时候，我就已经听说过，并且留下一些表面上可怕，实际上含糊不清的印象。“鬼门关”是什么？作为生人的我没有经历过，所以，无法真正理解那句话的含义。对“生孩子”这一似乎是不可违逆的女人的命运，我所知道的只有“很疼”，以及“搞不好会死掉”。这样单纯的、几乎是天真的模糊印象，直到今天才终于破碎，连带着我的一部分执念，还有一部分梦一样的憧憬。“一个女人生一次孩子，就是过一次鬼门关。”在又一个周二晚上的民俗学课上，在有关生育习俗的讲授过程中，在那位年逾半百的带有微沙嗓音的女老师的口中，我再一次听见这句几乎已经耳熟能详的话，以一种郑重其事的口吻。她的话音未落，班里便是一阵小小的骚动

20、，有羞窘，有窃笑，也有不以为然。我应该属于不以为然的那部分，因为，我想对那个事实，我已经足够了解了。每个女人都会经历的，可怕的疼痛，虽然可怕，但经历了之后就会作为女人而变得完整。在拥有了这样清晰的认知和信念之后，这句话对我已经没有那么大的杀伤力。然而，接下来这位女老师说的一番话，我想我一辈子都不会忘记。“在生完孩子之后，总要打电话向亲戚朋友们报告，母子平安。同学们，为什么是母子平安啊，因为生产的这个过程对女人来说，是非常危险的，要是出了什么事故，会送命的。”“同学们，你们知道女人为什么生完孩子之后要坐月子吗？因为在生产这一过程中，女人的整个身体都发生了变化。坐月子的这段时间，就是女人用来把自己

21、的身体重新养好的。”“从你们的妈妈，奶奶，姥姥一怀上孩子开始，她们的盆骨就开始扩大，因为如果不扩大，又怎么能容纳一个日渐长大的婴儿呢？”“十月怀胎之后，在把孩子生下来的时候，在孩子生下来的那一瞬间，女人的整个身体都发生了变化，已经变得完全不一样了。她的盆骨分开了，她全身的关节，脚关节手关节，肩关节肘关节，甚至包括牙齿，全部都松开了。”“为什么老人们总是说，坐月子的时候不能受寒，不能受累啊？平时你们女孩子都爱吃水果，在坐月子的时候能吃水果吗？像梨，像西瓜，坐月子的女人一吃，那一口咬下去，要知道，因为在生孩子的时候女人的牙齿全部都松了，水果的寒气就会渗入牙龈，过了月子之后，女人的牙齿就会疼，就会有

22、问题的。”“在北方，因为天气严寒，坐月子的时候女人的头上要包上头巾，那是因为，她的头骨已经松开了，如果不注意保暖，经过了月子之后，她的头就会落下头疼的毛病的。”“坐月子的时候，就是女人全身的关节慢慢愈合，她的身体慢慢恢复的时候。如果调养得好，女人的身体就会很健康，连以前会有的关节炎啊这样的毛病都能调理好。在这个时候一旦受寒了，受累了，除非再生一次孩子，再坐一次月子来调养，否则，她的身体一辈子都会有各种各样的毛病。”“为什么有些你们的妈妈，奶奶，姥姥过早地衰老了，腰也直不起来了，关节这里疼那里疼啊，你去问问她们，十有八九都是因为坐月子的时候受了寒。”“所以啊，下面坐着的女孩子们，你们以后生孩子，

23、坐月子的时候，不是因为撒娇，不是因为发懒，而是为了要好好爱护自己，千万不能受寒，受累，可一定要注意啊。”“另外，下面坐着的男孩子们，你们以后当丈夫，在妻子坐月子的时候，一定要辛苦，要好好照顾你的另一半。健康对于一个家庭来说是非常重要的！如果你的另一半在这个时候落下了毛病，你们以后的家庭生活一定会出问题的”那位女老师是地道的北方人，说着一口再标准不过的带京味儿的普通话。她略显苍老的声音抑扬顿挫，一字一句地钻进我的耳朵里，一下一下狠狠地撞在我的心上。在听到有关全身的关节都会松动，连牙齿和头骨都会松开的地方时，我全身都感觉到无法抑制的颤栗。我的第一反应是，这样生下了我的妈妈，承受了这一切生下了我的妈

24、妈，我已经无法报答她了。那一瞬间，眼泪都要掉出来。一个女人生一次孩子，就是过一次鬼门关。你以为你知道，你以为你已经充分了解那是怎么一回事，事实上呢，你真的知道吗？在过去，我一直怀着这样的信念，我想，生一个孩子，那是女人使自身变得完整，成为一个完整的女人的必经之路，就像是某种神圣的仪式一样。虽然有可怕的疼痛，但是，那是一个完整女人的生命中必不可少的一部分。所以，尽管恐惧，我还是一直抱着美好的向往，等待那不可逃避的洗礼。然而，诚实地说，在听了老师的那一番话之后，我的信念不可置疑地被动摇了，甚至是一定程度的坍塌。那仅仅是疼痛吗？那是仅仅有疼痛这一项附赠的仪式吗？不是的啊！那是需要女孩子首先把自己整个

25、儿进行解构，在解构的基础上诞生新的生命，然后，这个女孩子再与新生命一同进入完整。是要先把自己拆了，再一点一点地重新组建起来，再重新成为完整的一个人。那是听来让人毛骨悚然的过程，是一种饱含着鲜血与眼泪的祭礼，是以完整的生命作为抵押的赌博！那些一边听一边窃笑着的男孩子们，你们终有一天会清楚知道吗，会充分了解吗，当你爱的那个女孩子对你说，我要为你生一个孩子的时候，她是在承诺些什么，她是把什么东西交了出来，并颤抖着亲手放在了爱情的祭台上。而这样义无反顾的献祭，又深藏着怎样的莫大恐惧，与赴死的决心。要爱你爱到怎样一种刻骨铭心，才能让我连自己的骨头都能拆开?因此，感情的问题真的如今天晚上一开始我跟你读的那

26、首诗歌中所说的，从来都是一团乱麻，我们必须有足够的智慧才能让感情问题健康的发展，为自己的青春撑起一把安全伞。五、情感处理的智慧（一）软糖实验1960年，著名心理学家瓦尔特·米歇尔（WalterMische）进行了这一实验。心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常诱人的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖只能吃1颗；如果你能坚持到老师回来后再吃，将奖励1颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。在十几分钟的等待中，有些孩子缺乏控制能力，经不住糖的甜蜜诱惑，把糖吃掉了。而有些孩子领会了老师的要求，尽量使自己坚持下来，以得到两块糖。他们用各自的方式使自己坚持下

27、来。有的把头放在手臂上，闭上眼睛，不去看那诱人的软糖；有的自言自语、唱歌、玩弄自己的手脚；有的努力让自己睡着。最后，这些有控制自己能力的小孩如愿以偿，得到了两块软糖。心理学家继续跟踪研究参加这个实验的孩子们，一直到他们学业结束。跟踪研究的结果显示：那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，仍能等待机遇而不急于求成，他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。而那些急不可待只吃1颗软糖的孩子，在青少年时期，则表现得比较固执、虚荣或优柔寡断，当欲望产生的时候，无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心来继续做后面的事情。换句话说，能等待的那些孩子的成功率，远

28、远高于那些不能等待的孩子。“甜”诱惑着我们。只要忍耐，就会培养起坚强的意志，就会成为一个奋发有为的人。爱情是一种力量，这种力量是两条小路，就看自己如何选择。（二）大麦穗的故事古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子求教老师，问怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答，却让他们走麦田埂，选摘一只最大最漂亮的麦穗，只许前进，只有一次机会。第一个弟子走几步看见一只又大又漂亮的麦穗，高兴的摘下。但他继续前进时，发现前面有许多比他摘的那只更大更好，遗憾的走完全程。第二个弟子吸取了教训，每当要摘的时候，总是提醒自己，后面还有更好的。当他快到终点时，才发现，机会全都错过。第三个弟子，总结前两位的经验，他把麦田埂

29、分成均等三份。前三分之一时，分出大中小三类；中间三分之一，验证是否正确；最后三分之一时，开始选择。也许他可能摘的不是最大最好的，但是他没有遗憾。坦然接受心中这份情怀，把它藏在心中的某个地方，不断在生活中培养爱的能力，学会爱自己，学会爱别人，走好当前阶段应走的路，决不轻率的把它变成行动或接受对方的感情，这是对自己和他人的尊重和爱。一个人只有意识到爱情的神圣和责任时，才会以审慎的态度去对待自己的欲望，用理性去护卫心中的那份美好。不在夏天收取秋天的果实，这样的爱情之果才是成熟的甜蜜的，才会无悔的摘到最大最好的麦穗。（三）走出困扰苏：哦，这很正常。如果失恋了没有悲伤，恋爱大概就没有什么味道。可是，年轻

30、人，我怎么发现你对失恋的投入甚至比对恋爱的投入还要倾心呢？失：到手的葡萄给丢了，这份遗憾，这份失落，您非个中人，怎知其中的酸楚啊。苏：丢了就是丢了，何不继续向前走去，鲜美的葡萄还有很多。失：等待，等到海枯石烂，直到她回心转意向我走来。苏：但这一天也许永远不会到来。你最后会眼睁睁的看着她和另一个人走了去的。失：那我就用自杀来表示我的诚心。苏：但如果这样，你不但失去了你的恋人，同时还失去了你自己，你会蒙受双倍的损失。失：踩上她一脚如何？我得不到的别人也别想得到。苏：可这只能使你离她更远，而你本来是想与她更接近的。失：您说我该怎么办？我可真的很爱她。苏：真的很爱？失：是的。苏：那你当然希望你所爱的人

31、幸福？失：那是自然。苏：如果她认为离开你是一种幸福呢？失：不会的！她曾经跟我说，只有跟我在一起的时候她才感到幸福！苏：那是曾经，是过去，可她现在并不这么认为。失：这就是说，她一直在骗我？苏：不，她一直对你很忠诚。当她爱你的时候，她和你在一起，现在她不爱你，她就离去了，世界上再没有比这更大的忠诚。如果她不再爱你，却还装的对你很有情谊，甚至跟你结婚，生子，那才是真正的欺骗呢。失：可我为她所投入的感情不是白白浪费了吗？谁来补偿我？苏：不，你的感情从来没有浪费，根本不存在补偿的问题，因为在你付出感情的同时，她也对你付出了感情，在你给她快乐的时候，她也给了你快乐。失：可是，她现在不爱我了，我却还苦苦地爱

32、着她，这多不公平啊！苏：的确不公平，我是说你对所爱的那个人不公平。本来，爱她是你的权利，但爱不爱你则是她的权利，而你却想在自己行使权利的时候剥夺别人行使权利的自由。这是何等的不公平！失：可是您看的明明白白，现在痛苦的是我而不是她，是我在为她痛苦。苏：为她而痛苦？她的日子可能过的很好，不如说是你为自己而痛苦吧。明明是为自己，却还打着别人的旗号。年轻人，德行可不能丢哟。失：依您的说法，这一切倒成了我的错？苏：是的，从一开始你就犯了错。如果你能给她带来幸福，她是不会从你的生活中离开的，要知道，没有人会逃避幸福。失：可她连机会都不给我，您说可恶不可恶？苏：当然可恶。好在你现在已经摆脱了这个可恶的人，你

33、应该感到高兴，孩子。失：高兴？怎么可能呢，不管怎么说，我是被人给抛弃了这总是叫人感到自卑的。苏：不，年轻人的身上只能有自豪，不可自卑。要记住，被抛弃的并不是就是不好的。失：此话怎讲？苏：有一次，我在商店看中一套高贵的西服，可谓爱不释手，营业员问我要不要。你猜我怎么说，我说质地太差，不要！其实，我口袋里没有钱。年轻人，也许你就是这件被遗弃的西服。失：您真会安慰人，可惜您还是不能把我从失恋的痛苦中引出。苏：是的，我很遗憾自己没有这个能力。但，可以向你推荐一位有能力的朋友。失：谁？苏：时间，时间是人最伟大的导师，我见过无数被失恋折磨的死去活来的人，是时间帮助他们抚平了心灵的创伤，并重新为他们选择了梦

34、中情人，最后他们都享受到了本该属于自己的那份人间快乐。失：但愿我也有这一天，可我的第一步该从哪里做起呢？苏：去感谢那个抛弃你的人，为她祝福。失：为什么？苏：因为她给了你份忠诚，给了你寻找幸福的新的机会。说完，苏格拉底走了。为了让已经被情困扰着的女儿们尽快走出来，我把张震岳的爱之初体验奉献给孩子们。【结束语】生活警示：1、优雅大方地与男同学交往（1）交往的目的是学习异性的长处。（2）在与男同学的交往中，要体现自己的高尚情操和良好道德修养。要举止端庄、稳重、大方。穿着打扮要与中学生的年龄、身份相协调，体现出懂礼貌、有教养、情趣高尚。（3）在与男生相处时，要保持空间距离，不超越友谊的界限；要理智把握

35、自己的感情；决不做出有损自己尊严的事，要避免过分的热情和亲近。（4）不轻易接受男生赠送的礼品，不随便让男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求。（5）要学会自我保护和防范侵害，不随便单独与男性接触，特别是在黑夜和偏僻的地方，不与男性拥抱、接吻。遇到侵扰和挑逗要冷静地设法摆脱。2、要有正确的审美观。（1）突出青春的自然美真实、自然是美的灵魂，“清水出芙蓉，天然去雕饰。”（2）美的魅力贵在整体美整体美既要容貌气质衣着打扮达到均衡和谐统一，又要外在美和心灵美的合而为一。美国科学家雷?伯德惠斯泰经过大量的研究后认为，相貌的形成和变化，在一定程度上是受后天文化因素影响的，处于风华正茂时期的青年人应多学习，多读有益心身健康的报刊书籍，多看高尚的影视节目，常听优美的音乐，多参加社会实践，加深对人生对社会的了解，以广博的知识来修心修身净化心灵，培养自己正确的审美观，以远大的理想、高尚的情操、强烈的事业心和责任感，从谈吐言行中显出自己的智慧美。（3）注意自己的风度美风度是一个人气质的自然外露。譬如平时的各种坐姿站态，如何待人接物、举止谈吐，如何行为礼貌等等，都能显现出人的某种风度，这都需要学习，需