学习贯彻《关于组织收看预防学生溺水专题节目的通知》心得体会发言_第1页
学习贯彻《关于组织收看预防学生溺水专题节目的通知》心得体会发言_第2页
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文档简介

1、学习贯彻关于组织收看预防学生溺水专题节目的通知心得体会发言每年暑期都是中小学生溺水事故的高发期，如何让青少年度过一个既安全又快乐的暑期，是全社会都高度关注的课题。日前，教育部基础教育司印发关于组织收看预防学生溺水专题节目的通知，部署做好相关工作。提醒家长承担应有的监护责任，加强对孩子的防溺水安全教育。青少年溺水事故频发，是多方面因素综合作用的结果。青少年有亲水玩耍的天性，暑期高温天气也容易吸引他们下河游泳。因此，他们往往会随心所欲地寻找契机游泳，这使防范暑期中小学生溺水的压力较大。目前我国室内和室外的游泳场馆数量不足，疫情防控又使很多室内游泳池关闭。很多中小学生不听劝阻，冒着生命危险在河道游泳

2、，致使溺亡事故频发。暑期汛情不断，雨水较多，河道安全风险凸显，使青少年游泳溺水的危险性加大。尤其是农村地区的基础设施不完善，大人施救不及时，极易发生儿童溺水事件。家长作为监护人是第一责任人，要肩负起监护人的职责，不能对儿童玩水放任不管。然而，一些年轻家长责任意识和安全意识不强，对孩子的看护不够，也会导致溺水事故发生。更须注意的是，农村地区的留守儿童缺乏父母看管，留守老人的体力和精力都跟不上，使他们面临更高的溺水风险。此外，目前游泳、自救、救人、应急等方面的学校安全教育还跟不上，很多学生直到大学才开始学习这些技能，使他们在青少年时期容易遇到安全风险，尤其是暑期溺水。教育部门和学校要做好提醒、防范

3、和应对工作，加强中小学生和家长的安全意识教育、安全技能培训，提醒家长配合，注意孩子安全。有条件的地区可以组织开展暑期游泳课，使青少年掌握游泳技能。青少年游泳面临安全与娱乐之间的两难，但是并非没有解决之道。归根结底，危险警示和安全引导这两个方面都要做好，注重疏堵结合。一方面，堵住危险区域，做到严格防范，避免放之任之；另一方面，要畅通安全区域，引导人们到安全地带玩耍戏水，并增强家长的监护和照看意识。近些年来，国家提倡建设儿童友好城市，提出“一米高度看城市”，就是要融入儿童心理学、青少年行为科学。只有从他们的视角出发设计政策，才能真正达到预期效果。从设计思维和行为科学出发，选取合适的颜色、字体、卡通

4、形象，增强警示的醒目性，真正发挥威慑力和震慑作用，引起青少年的注意和配合。推动开发相关应用，比如，使儿童手表具备近水安全提醒等功能，让青少年远离危险水域；在交通导航软件中开发信息服务功能，提供安全区域导航服务，引导人们选择安全水域。目前各地游泳场馆的供给数量、分布状况和服务质量都不尽如人意，使许多青少年面临无处可去的尴尬。如果能够加大游泳场馆的供给力度，就可以更好地缓解供需矛盾，在增强安全性的同时提升娱乐性。要特别关注农村地区的留守儿童，在当前留守老人无暇顾及的现实情况下，农村基层组织要发挥更大作用。比如，可以推动每个行政村至少设有一个露天游泳池，或者开辟一段安全河道。再如，可以组织志愿者担任安全员，提供培训、巡逻和施救等服务。从政府官员问责与激励来看，也要转变以

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