高校辅导员利用微信平台开展思政教育的方法探析

1、高校辅导员利用微信平台开展思政教育的方法探析摘 要：对于新时代的大学生来说， 社交网络给他们的学习和生活带来了极大的变化。而微信的使用给高校辅导员思政教育的开展带来了新的思路。本文主要针对当前大学生的心理特点，探析高校辅导员利用微信平台开展思政教育的方法。关键词：高校辅导员；微信平台；思政教育；方法大学生容易接受新事物，网络几乎成为大学生学习和生活中不可或缺的一部分。大学生正处于观念形成的关键阶段，容易被不良信息影响，进而做出不正确的举动。思政教育是大学教学的重中之重，如何利用新形势、新特点更好地开展思政教育是当前辅导员需要面对的问题。一、当前大学生的思想特点1.思维活跃，心理承受能力较差。大

2、学生是最有活力的群体，其精力旺盛、思维活跃，无论是在课堂还是在社团活动中，都表现得十分积极。但是，大学生普遍存在心理承受能力较差的问题，一旦遇到挫折，很容易做出一些很极端的事情。大学生在家庭中很少经历挫折，一旦在社会中遇到问题， 不知道怎么处理，容易选择逃避，或做出错误行为。2.接受能力强，创新能力强。新事物被人们所接受往往要经历一个漫长的过程。大学生是接受能力较强的群体，能以较快的速度接受新事物并应用在自己的日常生活中。除此之外，大学生还有很强的创新能力。3.个性鲜明，规则意识较弱。当前大学生所接受的知识和所处的氛围比较讲究个性，在学习和生活中也表现出鲜明的个性。但当前大学生普遍缺乏规则意识

3、。而大学生活是一种集体生活，需要有一定的规则对大学生的行为进行约束，但刚刚摆脱高中学习压力的大学生显然还没有具备规则意识。二、微信平台对大学生学习和生活的影响微信是现在使用比较普遍的社交工具，具有通信方便、操作简单、个性突出等特点，再加上微信公众平台的出现，十分受大学生的喜爱。微信平台的出现使大学生之间的交流更加便捷，足不出户就能够通过微信进行交流，丰富的表情包使交流变得更加有趣， 能够增进学生之间的感情。 而且，通过微信平台，大学生可以交流学习上的心得。微信公众号的出现，满足了大学生的阅读需求，点开微信就能够看到自己期望看到的内容。微信平台不仅能够满足学生交流的需求， 还能满足其阅读和学习的

4、需求，成为大学生日常交流的常用工具。三、利用微信平台开展思政教育的方法1.利用微信平台做好舆论宣传工作。传统的思政教育主要是教师通过课堂教学开展的，教学方式和方法较为传统。对于新时代的大学生来说，其很容易产生厌倦感，进而失去学习兴趣。微信作为学生日常交流的社交工具，在大学生中扮演着十分重要的角色。高校辅导员可以利用微信的这一特点，将思政课堂延伸至微信平台，利用微信做好舆论宣传工作。大学生积极活泼，但很容易受到一些不良信息的影响，做出一些极端的事情。微信具有即时性的特点，一旦有事情发生，辅导员可以通过微信向学生通报事情的经过，安抚学生的情绪，使学生能够做出正确的判断。2.利用微信加强与学生的交流

5、。思政教育致力于进行大学生的“三观”教育。如果课堂上所讲授的内容过于枯燥乏味，学生学习起来会有疏离感。再加上思政教育采用大班授课，辅导员很难兼顾到每一个学生的需求，课堂上师生交流较少，这就不利于辅导员掌握学生的思想动态并更好地开展课堂教育。微信作为社交工具，能够帮助辅导员在课下与学生交流，也能够增进师生间的感情，使辅导员能够及时掌握学生的思想动态，关注学生的成长，促进学生形成积极健康的观念和态度。3.利用微信平台推送相关的公众号和文章。辅导员可以筛选出一些有正面教育意义的公众号和相关文章，定期向学生推送，并让学生在微信群中交流阅读后的感受。学生通过网络阅读、交流和讨论，将思政教育内化于心中，使思政教育和微信实现无缝衔接。四、总结微信作为大学生社交中应用最为广泛的工具，在大学生的学习和生活中发挥了十分重要的作用。高校辅导员应该利用微信的特性，将微信和思政教育结合起来，充分发挥微信在思政教育中的作用，帮助大学生形成正确的观念，为大学生未来的发展奠定良好的基础。参考文献：1 李双力 .微信时代高校辅导员面临的挑战及策略J.吉林广播电视大学学报， 2013（6）.2 颜娟，杨朋 .高校辅导员利用微信公众平台开展思政教育探析 J